Cc_Rock柴超_柴偉
小孩兒是家長的一面鏡子，不學習和環境有關，有的大人工作忙，顧不過來 ，有的是自己混的不如意，想讓孩子別像自己是的，所以對孩子比較心急，孩子容易逆反，關心孩子真要從一點一滴如手，您自己還天天玩遊戲弄手機呢，您能指望孩子能怎麼著啊？別一句我是為了你好就萬事大吉了，養不教父之過，
1聾瞎
我的孩子7歲，上小學二年級，半年前和你的孩子一樣，也特別厭學。我長期出差，愛人也很忙，於是我辭職回了武漢，想盡快幫孩子糾正他的問題，因為孩子再大些，想補救會更加的困難。
通過半年的努力，孩子不愛學習的問題得到了徹底的改變。以前回家後不喜歡寫作業；現在每天自己回家主動做作業，再到後來，他得作業都不用我檢查了，他每次自己把錯誤主動更正，慢慢問我題目也越來越少，作業做的又快又準。
起先他也不願意背書，但是現在一篇兩頁的文章，他看一遍，有時一分鐘不到就可以背下來了。現在寒假了，我陪他每天背誦一首唐詩。他的速度比我快多了
以前早上不喜歡起床，要奶奶想各種辦法才起床，在學校也很被動。通過幾個月的努力，他變成了班級先進，當了文明之星。有時週末，他自己穿衣服，成為全家第一個起床的，然後靜悄悄的去做作業。做到10點就跟著我去學畫畫。
昨天的期末考試，應該可以取得一個很好的名次。
看到他的這改變，雖然花費了很多精力，但是覺得特別值得，這裡簡單的分享一下，希望對你有所幫助。
首先千萬不要抱怨他，不要嘮叨，而是想辦法和他親近。我那時剛辭職回來，我們的關係比較疏遠，我沒有馬上開始對他的改造。而是陪他每天做完作業後，先陪他拼一艘有幾百個零件的巡洋艦，足足拼了一個星期。這個過程中，他能集中精力玩上一個多小時，極大的提高了他的注意力。同時，在我的陪伴和鼓勵下，讓他第一次把一個浩大的工程完工，他獲得了一種成就感和自信。注意力和自信的缺失，是孩子厭學的一個重要原因。用行動幫助孩子去提升注意力和自信，非常的關鍵。同時通過陪伴也讓自己和孩子的距離變得更親近，他就願意和我交流並聽從我的建議。在孩子還在抗拒你的時候，你和他說任何東西，他都很難聽進去。
<strong>巡洋艦完工後，作為每天做完作業的獎勵，我陪他在小區裡學滑冰，從零開始，足足學了一個月。從最開始的不情不願，到後來下雨 天也想溜冰。在這個過程中間，他摔倒了很多次，每次自己學會爬起來，練姿勢，練習速度，每一次小小的進步，我都會鼓勵和表揚，他都欣喜不已。正是在這個過程中，讓他學會了克服困難的自信。我不斷地鼓勵孩子，溜冰都可以學會，那學習也一樣。溜冰還有一個目的是為了培養他大腦的平衡力，增強他的大腦開發。經常運動，他在學校裡的注意力會更加的敏捷和靈活。
再後來，他告訴我他班上最厲害的一個同學，會玩魔方，而且拼魔方的速度非常快，全班就他會。看著他羨慕的眼神，於是我花了三天的時間學會了魔方，然後將手法和公式一個一個的交給他，他也終於學會了魔方。他在課間當著同學的面表演拼魔方，成為全班第二個會拼的學生時，他非常有成就感。於是後面的日子裡，他不再覺得那個過去最優秀的同學不可超越。每天放學路上，可以聽到他說：我這次的語文考了98分，他才考92分。他的自信和成就感越來越強，而到這個時候，學習不再是任務，而是一件快樂的事情。
語文課文他們老師要求每篇都背誦。剛開始他非常的抗拒。於是，我經常從一些小事上，誇讚他的記憶力好，有時還在放學路上，當著他同學的面誇他是記憶大王，記得又快又準。剛開始，他半信半疑。但是，隨著他注意力和信心的增強，也為了不在同學面前丟面子，他開始用心的讀和記。直到有一天，我讓他預習第二天要上的新課文，有兩頁那麼多。他結果一分鐘不到，就把課本給我，說我會背了。他真的背了出來，就連一些生字也背了下來，雖然不夠流暢。我非常的驚喜。孩子的記憶力，這個階段特別的強，只要他們有信心，注意力能集中，很快他們就能背下來。這個時候，要多給一些鼓勵和讚揚，他慢慢會把記憶當作一件快樂的事情，自己去練習。
關於注意力和記憶力如何去提高，後面我會再發表一些我學習和總結的經驗。歡迎大家關注我，希望對大家有所幫助。
詩慰風塵
如果孩子不好好學習怎麼辦？這個問題其實是一個比較普遍的問題，我認為除了特殊情況之外，許多孩子不好好學習的原因可以說是大同小異，無非就是不願吃苦，沒有耐心，貪玩等等吧，一句話，玩的事都成，學習就不成。那麼對於這種情況我們當家長的應該怎麼辦呢？我先舉個例子，不一定恰當，但希望能夠說明一點問題。
我上高中的時候，班上有一位同學，本來中考成績還挺不錯，但上了高中以後，由於是在縣城裡上高中，家長監督不上，所以就貪玩，不好好學習，學習成績一落千丈，但家裡卻一直不掌握情況，一直到高考前家裡還不知道自己孩子的成績有多差，但真相總有揭開的那一天，終於高考成績公佈了，一家人都傻眼了！差太多了！怎麼辦？孩子他爸就是不相信自己的寶貝兒子能考這麼差，兒子只能硬著頭皮說沒發揮好，父親也沒辦法，只好讓兒子再補習一年，直到這個時候，兒子還沒有意識到自己父親對自己的期望有多大。
但不幸的是，第二年這位同學仍然沒有考上，這下父子二人都不淡定了。兒子說：“爸，我不補習了，我回家好好種地，您讓幹啥我就幹啥，我再補一年也考不上！”父親聽了之後既失望又生氣的說：“不行，你必須補習，而且必須考上，你考不上大學就不要回來，我供你一輩子，我就不信你以前學的那麼好，不可能考不上大學！”兒子還是不願意。怎麼辦？父親只是一個莊稼人，莊稼人就用莊稼人的辦法，拿起鞭子朝著兒子狠狠的抽了過來，鞭子重重的落實在了兒子的身上，兒子開始不吭氣，但父親不罷手，兒子實在是承受不住了，跪下求饒，父親只一句話，：“你去不去補習，不去我今天就朝死裡打”。萬般無奈之下，兒子答應再去補習，為了確保考上，於是就從高二開始補習，兩年之後，考上了一所重點大學。到那年年底的時候，我們見面了，當時他上大一，我上大四，他非常感慨的對我說：“我是被我爸用鞭子抽到大學裡去的！”
這是一真實的例子，在這裡我並不是要宣揚家庭暴力，我只是陳述一個農村人的教育事例。有時候，對孩子的放縱就是對孩子最大的不負責，有時候不逼孩子一把，你真不知道孩子有多大能耐。其實，許多孩子不好好學習都是家長一手造成的，他們不願看到自己的孩子受一點點苦，也不願有一點點的違反孩子的意願，最終造成了孩子好吃懶做，一身壞毛病，最後還到處問，孩子不好好學習怎麼辦？怎麼辦，先把自己的事情辦好，好好檢討一下自己的教育方式，這才是最緊迫、最根本的事情！
金木金木金木金
孩子一般都不願意學習，程度不同。提問中，孩子應該是指接近厭學甚至就是已經厭學。
想要這樣的孩子重新進入基本或者良好的學習狀態，家長至少要做以下努力：
1，聘請相當人生經驗和能力的教育導師，該導師具備輔導語數外等主科功課的基本能力（至少懂數學中低檔解題），為人溫和、穩重，親和力強，懂得青少年心理以及溝通技巧，非常有耐心有愛心。教育導師有能力制定出對應階段性學習策略，並引導和協助孩子實施，並隨時酌情修正調整，等等。
2，家長和導師要保持緊密聯繫和溝通，家長要提高分辨判斷能力，因為孩子是自己的，家長更瞭解孩子，儘量不“試錯”。
3，家長是孩子、校園、導師甚至家人的中間關係樞紐，家長在此期間必須竭盡全力投入心力、精力和時間，短平快解決好孩子學習力，讓孩子的學習能力或水平恢復到班級基本水平，或者是能夠獨立完成作業，作業正確率良好以上。
4，家長的教育意識和理念要努力做到與時俱進，先進科學。孩子之所以變成不愛學習，甚至嗑藥打架二流子作為等等，大多不是外因所致，這很可能是家庭對孩子的學習採取了極端行為或逼迫。。。
5，以長補短。任何一個孩子都有閃光點，甚至具備一技之長。家長日常交談對話要多提及孩子的優點特長，鼓勵孩子像對待它們一樣，對待好學習。
。。。。。。
總之，家長在主持矯正孩子學習的整個過程中，一定要提高自己的溝通能力，掌握相當高水平的話術。同時，要學會借力：向學校老師借，向孩子的夥伴好友借，向親朋好友借，向優質的社會資源借，創造孩子處於正能量學習和生活所需的理想環境，讓孩子儘快步入相對正常的人生軌跡中來。
最最最重要的一點提醒：為了孩子有相對光明的前途和未來，不至於誤入歧途，不至於孩子自殘自虐抑鬱症自殺等等，我們做父母的有時候要做到“臉皮厚”，真正的教育者一定會被家長打動，並傾力相助！
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祥順中小學生學習力
孩子不愛學習有很多原因，首先我們來看看原因有哪些，找到原因後才好對症下藥。
原因一：缺乏鼓勵。
孩子上課沒有聽懂，又沒有人去幫助他時，會導致沒有自信心，他害怕上課老師點他的名字，害怕寫作業，因為很多不會寫，甚至會拖拉。
解決方法：多多鼓勵孩子！孩子需要鼓勵，就像植物需要水一樣。父母要幫助孩子一起解決學習困難。不懂的問題，可以多去問老師。父母也可以經常與老師保持溝通，讓老師也去鼓勵孩子，給孩子樹立信心。每個孩子都需要鼓勵，鼓勵是接納和鏈接。比如，在孩子考試考的不好的時候，媽媽能夠看到孩子的尊嚴和內在的需求，能接納孩子的心情。可以對孩子說：沒關係，這次考沒有考好，我們下次還有機會。媽媽相信你！爸爸也可以表示出對孩子的接納：你這次沒有考好，爸爸理解你的心情。看看我們有什麼辦法可以解決這個問題？鼓勵還包含著欣賞孩子，我們不要總是把關注點放在孩子的不足上，要多看到他有什麼樣的優點。如果我們把80%的精力放在觀察孩子的優點上，或許就會發現孩子身上更多從前一直處於視野盲點中的長處
原因二：懲罰孩子。
有的孩子學習成績不好，大人會責怪批評孩子。在正面管教當中，懲罰會給孩子造成四個R，即：1.憤恨。2.報復。3.反叛。4.退縮。看看我們的父母會怎樣去懲罰孩子呢？以下有幾種語言：如果你再不好好學習，你就不要玩了。這樣的話語會導致孩子產生憤恨的心理。還可能引起孩子的報復，他會把書包扔在地上，毀壞一些物品。他就不去寫作業，不願看書。與你對著幹！還有的孩子會產生退縮心理，認為自己就是學不好，認為自己是無用的。
解決方法：避免懲罰孩子，避免與孩子陷入到權力之爭當中去。正面管教是既不懲罰，又不嬌縱的一種養育孩子的方法。對孩子保持著和善與堅定的態度。耐心的與孩子溝通，去傾聽孩子的感受和想法。
原因三：家庭氣氛的問題。
我們都希望孩子能夠努力學習，但是首先父母要給孩子營造一個良好的家庭學習氣氛。如果我們的父母坐在孩子面前就是玩手機、追劇，這樣的話也會給孩子一個不良的影響，他很容易受到外在的這些事情的誘惑。為什麼現在的孩子這麼愛玩手機而不愛學習？想想看，這都是孩子的問題嗎？
解決辦法：營造學習的家庭氛圍。
言大於行，但我們給孩子講100遍道理的時候，不如自己做給孩子看。我們父母也要在家裡看一看書，學習一些新的知識。告訴孩子知識，可以給我們帶來哪些好處？當我們的父母在家裡長期形成一個這樣一個學習氣氛的話，也會感染到我們的孩子，因為孩子是會受家長潛移默化的影響的。
原因四：孩子玩的時間太少。
過分限制孩子玩的時間，他會非常的渴望出去玩一會兒，因此不願學習，感到學習是一件非常痛苦的事情，而找不到樂趣。現在很多孩子報了興趣班，每天時間都被安排得滿滿的，孩子會感到很累。每個孩子的天性都是愛玩的，因此要合理安排孩子的一日生活。
解決方法：與孩子一起制定日常學習慣例表，給予孩子安排自己時間的權利。當孩子自己去參與，自己安排的事情時，他就更加願意去執行。在學習的時候認真學習，學習結束後，他也會有時間去玩。他不用擔心學習不好就會被媽媽剝奪玩的權利。我們還可以給孩子安排一些特別時光，比如週末帶他多去外面看看大自然，去遊樂場。多去一些城市看看不同的風土人情和文化，擴大孩子的視野，讓他對周圍不同事情產生興趣。處處是學習的機會。
原因五：學習方法的問題。
有的孩子可能是因為學習方法的問題，而導致產生的學習效果並不是很理想，所以孩子會不喜歡學習。比如像背誦英文單詞，對有的孩子來說，他覺得很枯燥，也找不到方法去記憶，所以他就不願意去學習。還有語文中寫作文也比較難寫，如果在平常生活中缺乏一些寫作的素材和生活的積累，對孩子來說也是比較困難的。
解決辦法：家長要多與孩子溝通，上課要儘量聽老師講課。如果孩子實在是感覺到很難的話，家長可以給孩子適當進行補課，但是要注意好時間，要尊重孩子的意願。以前我的孩子學習方法上就出現過問題，但後來我為孩子請了老師來教她，成績很快就提升上去了。而且老師會有針對性的與孩子溝通，還是很有效果的。
原因六：孩子的注意力問題。
有的孩子注意力不集中，容易分散注意力。導致在學習時不能專注。這可能和孩子的大腦平衡功能發展不足，運動協調性差有關。
解決辦法：讓孩子多進行大腦平衡功能的訓練，例如：走平衡木、蹦床、跳繩等等。運動協調性的訓練有拍球、踢毽子、翻跟頭等等。一些注意力的遊戲也比較好。現在有一些專門訓練孩子注意力的書，可以陪孩子一起看看，非常有趣味性。
我們要給孩子積極的暗示，相信他會愛上學習的。用自己去影響孩子。我是雨後山林靜，一位正面管教講師和家庭教育指導師，。歡迎您留言點贊或關注。轉載請註明出處，謝謝！
雨後山林靜
沒有一個父母是不希望孩子好好學習，天天向上的。
孩子不好好學習，找到原因是很重要的，一定要反思，問問自己為什麼會出現這樣的狀況？生活中我經常會看到逼迫孩子去寫作業、參加輔導班、培訓班的父母，因為輔導孩子寫作業真的是一件超級麻煩的事情，所以很多父母以工作忙為理由，甩開這個麻煩，把孩子推給了各個教育培訓機構，然後心安理得的忙自己的事情，還美名其曰：讓專業的人做專業的事。結果孩子考試成績一不好，就是一頓責罵，批評孩子的口頭語總是：不好好學習，一天就知道玩。從來沒有鼓勵、表揚，從來看不到孩子的進步，永遠覺得孩子沒有努力學習。
姐姐的孩子上小學二年級，每天早上6點多起床上學，中午住校，下午放學去託管班寫作業，一般九十點才能回到家，週六週日還有爸爸給他報的很多班等著他，真的是比我一個上班族還要忙。孩子經常會鬧一些小情緒，可最後都會在父母的強迫下屈服，我不知道這算不算不好好學習，只是覺得孩子過的並不開心。
龍應臺在給自己孩子寫的信裡面曾說過：孩子，我讓你用功讀書，並不是要你和別人比成績，而是希望你將來能擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就會有成就感，當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就會有尊嚴，成就感和尊嚴會讓你快樂。讓孩子明白父母的心是很重要的，終其一生我們都只是希望孩子能快樂，陪伴孩子一起去學習，因為父母是孩子最好的老師，是最有溫暖的老師。
沒有觀過世界，何以有世界觀？孩子不明白學習的用處，是不太會積極主動的去學習的，讓他們把所學儘可能的和現實生活聯繫起來，或在生活中有感興趣的事情，鼓勵孩子去學習找到心中的答案。培養濃厚的興趣和積極主動的做事方式是最重要的，孩子要有自己獨立思考的能力。
成績的一時好壞，並不能決定什麼，因為人生畢竟是場馬拉松。當他們明白自己想要什麼的時候，一定會奮起直追。
一個孩子知道自己要做什麼，就是一件很棒的事情。
微涼如野
一般都是順其自然。
不要強迫孩子硬學。
更不要打罵容易有反逆心理。
每天放學耐心指導。
像老師一樣每天把作業
重新瀏覽一遍。
學得好，表揚一遍，有點小獎勵。
學的不好，不要打罵，耐心講解，
慢慢引導。主要看他的愛好。
抓住一項。重點培養。
不要全面攻略，
到頭來竹籃打水一場空。
孩子不要太累。文科，理科
電子計算機。有一項成才就夠。
冰清玉傑wi
題主可以把孩子的情況描述的更清楚一些。
比如孩子多大年齡？
不好好學習的具體行為表現是怎樣？
對於第一點，現在的家長普遍給孩子學的早，學的多。比如很多孩子才上幼兒園，就開始上校外的語文、數學、英語學習班了。
太小的孩子只有遊戲的概念，還沒有學習的概念，注意力持續的時間也比較短，再加上一些培訓班的教育方式不一定科學，這種情況下，如果家長希望孩子安安靜靜的坐在那學習，要求就太高了。
這麼小的孩子應該在玩中學，遊戲也是一種學習方式。
對於第二點，如果孩子已經進入小學以上階段，對學習還提不起興趣，家長先不要責備批評孩子，而是先去找原因。
排除心理或生理問題，比如多動症、感統失調等疾病，這些情況需要到醫院進行治療。
如果是正常健康的孩子，孩子不好好學習肯定是有原因的:
1、家庭問題。如父母感情不和，經常吵架，讓孩子沒有安全感，每天提心吊膽的情況下，孩子肯定打不起學習興趣。
如果是這樣，夫妻雙方應該先多溝通，考慮對孩子的傷害，先修復感情，給孩子一個和平的家庭環境後，再要求孩子。
2、孩子基礎不好，成績跟不上。如果孩子成績不好，覺得學習太難，對學習沒信心，也會失去學習的興趣。
這種情況下父母要對孩子多鼓勵，針對性的對孩子進行輔導，讓孩子看到自己一點點進步，建立學習的自信心。孩子有了自信，自然會對學習感興趣。
3、知識太簡單，對孩子沒挑戰性。現在的孩子學的早，學的多。如果孩子覺得學校教的太簡單，沒有挑戰性，自然也會不願意再認真學。
所以家長也要注意，跟緊學校的教學步伐，不要超前學習。
4、其它原因。如身邊有同樣貪玩的孩子影響，家長對孩子要求太高，教學方式不適合孩子等等。
家長們具體原因具體分析，對症下藥就好了。千萬不要不分青紅皂白的批評孩子。
暚媽很二
孩子不願意學習肯定有原因，我們應該這樣做。探究原因，解決問題。
孩子處於哪個年齡段，孩子是因為太小兩三歲，還是處於小學、初中階段。
第一，如果是三五歲這個年齡階段的孩子，那是完全可以理解的，作為家長的我們大可不必擔心，年齡太小的孩子還不具備判斷能力，不願意學習愛玩是孩子的天性，作出正確適當的調節引導，上小學後完全不是問題。
第二，如果是小學初中階段的學生不願意學習，那麼就要看是學不會還是處於叛逆期。學不會的話，作為家長傳授教導孩子基礎知識，我們家長一起參與進來，孩子有認同感學習、接受起來也會快很多，家長沒有時間的話，把孩子送去補習輔導也能很好的解決問題。
第三，處於叛逆期的話，家長得多花心思。孩子如果有牴觸情緒的話，首先我們要得到他們的認同。因為這個時候孩子很有可能會跟家長們對著幹，我們要增強孩子學習的信心，培養他們的興趣愛好，給予他們適當的支持和幫助，我們是他們的朋友不是敵人，讓孩子在學習上有成就感，從而緩解牴觸情緒，達到慢慢學習接受學習的目的。最後，如果孩子不是學習的料，請培養他的興趣愛好，學習一項技能，也是一個很好的方向。
總之，我們要讓孩子在舒適愉悅的氛圍下讓孩子接受，從而激發孩子學習的動力。
美加傳媒
“孩子”是上天送給人世間所有父母最珍貴的禮物，心❤️尖上的寶貝，天使👼來到人間，何其珍貴！“孩子”也是奶奶👵爺爺👴心❤️間最疼愛的晚輩，是他們晚年最快樂的源泉，幸福的花開，何樂之有就在於此！
可是孩子貪玩，學習懶散，不願意讀書背書，不願意學習怎麼辦？這是每個家長，為人父母親最頭痛，最惱火又不知道該怎麼去做？去改變孩子？讓孩子做個愛學習，聽話照做，成績優秀的好少年！我覺得也有很多孩子很優秀，自覺，自律，不用父母操心擔心的孩子，他們無論在家裡還是在學校都是很棒很聽話的孩子，深得老師家長大人喜歡學生喜愛！我想總結一下給大家參考一下[微笑][可愛]
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸！不同家庭背景，環境，氛圍，區域，大人的性格，個性，為人處事，涵養，修養等不同，所以培養出來的孩子各有各的不同，所有才有有表現優秀的孩子，還有表現一般的孩子，也有表現差的孩子，這就造成有的孩子不愛學習，貪玩，懶散，不願意讀書背書的原因，主要來自於家庭的教育！因為孩子出生就是一張白紙，他們來到人世間第一眼看到的是自己愛的父母親和至親家人！在家裡父母親就是孩子第一個成長老師！在學校老師是傳授知識，教會孩子讀書能力，分析能力，理解能力，智力能力等。所以一個幸福的溫暖的家庭是孩子成長的搖籃，大人正確引導，啟發，自律，涵養，修養，為人處事，一言一行，一舉一動都是孩子模仿的對象！孩子不願意學習，貪玩，懶散，不願意讀書背書很大因素跟家庭有關！為什麼？大家一看就明白了其中的道理所在！所以給孩子一個安靜舒適溫馨的環境，一個有愛有溫暖的家，再有一個好的父母親！給孩子樹立榜樣！平時點點滴滴引導，正確開導孩子，用自己的實際行動，言傳身教去影響孩子，孩子以您為傲為榜樣，相信孩子也會愛學習，願意去學習，不但聽您的話，而且聽話照做[可愛]
第二做父母的都為孩子操心擔心憂心，含在嘴裡怕化了，恨不得全世界所有的好所有的愛都給孩子，都讓他擁有！可是在家裡越溺愛的孩子越不願意學習，因為大人太慣孩子，太愛孩子，生怕他受一點委屈😞生怕他沒吃好喝好，棒在手心裡，在外遇到孩子有一點兒受欺負就會失去做家長的風度，大吵大鬧給孩子出氣討公道～～這樣的家長孩子不但不願意學習不聽話讓您更心煩，而且影響他性格個性心靈成長！
其實做大人很簡單！做好自己！用自己人格魅力去影響孩子，征服孩子，讓孩子向您學習！跟您交朋友！心靈交流，談心，相處和諧，快樂生活，努力學習，下班回來抽時間多陪陪孩子，多帶他出去玩，多跟孩子溝通，投其所好走進孩子的心裡，讓孩子快樂，自由，開心成長！每天安排時間定個計劃跟孩子一起看書，學習，互相探討他感興趣的事，規劃孩子未來，給孩子描繪美好藍圖，展望未來的美好！激發孩子的激情和對未來美好憧憬！給孩子講故事，逗逗孩子，親一下抱一下，讓孩子感受父母親濃濃的愛意，讓他感覺自己很重要！父母多愛他，這個時候他會自覺自律去學習，去讀書背書到愛看書，越來越愛學習！需要時間需要過程需要激勵需要及時表揚鼓勵孩子，讓孩子順其自然發展！要有愛心耐心細心正確引導孩子！相信家長您做到了做好了孩子自然而然會更完美！因為您是孩子的第一個老師！
