汐汐的兮兮
我特别喜欢回答这个问题，希望对你有帮助，😄！
我认为，把事情分析清楚，就可以有效的做出改变。孩子目前初二、成绩中游，面临中考，想用一年的时间改变，这些都没错！
我想说的第一个是您的问题，你目前功利性太强，只关注了孩子的分数，忽略了产生问题的原因，或许你找了原因，然而原因可能都是和成绩联系很密切的，也基本都是孩子的！所以，第一个建议就是，请让自己先平和起来！
第二个点，成绩中游，这不是问题，因为中游还意味着孩子有一定的基础。问题是孩子有没有目标，这个目标没有，孩子成绩进步就比较吃力。目前可以很大，也可以很小，这个需要帮孩子树立起来。
第三个点，请帮助孩子找一个优势学科，优势学科是为了帮助孩子建立信心的。
也请家长有信心，一年，只要思路清晰，什么都来得及，加油。
一切交给时间，只要我们把自己应该做的做到。
混不吝的大叔
最重要的第一个办法是要看学生的学习态度。他是否愿意花时间在学习上面。还有一年的时间，如果学生愿意花时间，在遇上一个正好对口的教师辅导一下，相信成绩还是很容易提升的。我之前在培训机构工作，有几个初二的学生学习成绩基本离几个线差个十几分，经过一年的努力学习也可以考个一百多分
us八十岁
初二（7年级）这一学年对普遍的学生来说是不寻常的一年，因为孩子们刚上初一时有一种新鲜感，到了初三由于中考的压力，孩子们会自我加压自主学习。所以唯独初二这一学年，孩子们会有放松的状态，学习成绩会出现下滑，为使孩子们成绩能提升，轻松应对来年中考，我在这里给孩子们提出几点建议：
1，在学习态度上，继续保持初一时的新鲜感，这样学习的状态会是主动的，也是出自自己内心去主动学习，学习效率也会很高；
2，保持好自己的强势学科，争取强势学科的问题在当堂解决，这样节省出来的时间可以用来学习自己的弱势学科，经过一段时间的学习，各科就会齐头并进，总成绩就会上升，学习劲头就会更足；
3，整理好笔记。我这里说的笔记是知识笔记和错题笔记，数学和物理学科记好错题笔记，其他6科记好知识笔记。整理笔记的过程也是系统学习的过程，更是为初三储备资料的过程。
总之，孩子们只要按照我说的三条建议去践行，就一定能顺利度过初二这一学年，并能稳稳地提高学习成绩，为来年的中考打下夯实的基础。
柴老师自然拼读
初三是初中最重要的一年，随着中考的临近，那些之前学习成绩不好的 同学着急了，害怕初三一年的时间来不及好好复习。下面高三网小编分析一下，初三努力一年来不来得及。
1、一年的时间，有很大提升空间的。先给自己定定目标（大、小、长、短），这样学习会有一个方向；然后要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速读记忆的练习见《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、注意力、思维、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。
5、用好笔记本。一科一本整理知识漏洞、典型例题和错题，用标签贴隔开，每天记录一点点，考前你就有了属于你自己的宝典。考前看这个比刷题有用
初三怎样快速提高成绩
然后可以把身边学霸的笔记借来翻翻，但别全部照搬，找对自己有帮助的部分搬。不懂的地方一定要问到懂以后再抄。但记住，笔记不是越多越好，只要最适合自己的，可以精炼，但要条理分明。宝典的目的主要是针对自己的知识盲区和薄弱部分。
6、列计划很重要。要会列月计划和周计划，甚至更详细。比如温书计划、周末计划。我是很喜欢列计划的，然后把计划贴在书桌前，每完成一项，划掉一项。
月计划就是把你对自己下个月月考想达到的目标，详细地写出来，分科目写出目标排名或分数或超过你的某某目标同学。
周计划就是你这一周想要完成的额外学习任务，别要求太多，因为课内作业已经很多了。温书假计划我就不多说了。大家应该都做过。注意合理安排，文理交错。下了目标就要坚决实现它，要不自己会很沮丧慢慢地失去信心。
一个教你开车的男人
首先你得分析孩子成绩中等的原因是什么，大致分为两类。
一类是自己确实学习没有天赋，怎么学都听不懂做不来的话那就只有更加的勤奋和努力，多在文科上下功夫，比如语文英语历史政治这些，勤能补拙，多背多记，多练习。在理科方面可以多总结一些比较基础会做的题目，确保能够把能够拿到的分数拿到手，不出错。太难的直接放弃。这样下来会有比较好的效果。
另一类就是头脑智商都挺好的话，这样的话建议多刷题，多总结纠错。合理安排每个科目的学习目标和时间进行针对性的提升。
另外说的就是现在体育分值也挺重要，而体育分是通过锻炼完全有可能拿到满分的科目，而体育也是更加需要提前很久根据自身体能情况要进行训练的。
曼斯坦因将军
第一、不要有一看定终身的想法。人生为长跑，不是一次次短途冲刺。
第二、回到成绩这个角度，有一下事情建议参考：
a、成绩分析，孩子成绩中等的原因是什么？学习基础？学习习惯？知识解构不全？确定了方向，才好对症下药。
b、本地中考录取数据获取和分析，定好目标高中一二三四，尽可能想办法拿到最近几年的中考录取分数线，结合自身基础，找出需要成绩提升的工作量，明确学习方向感。
c、中考真题获取和联系，找到近几年的中考真题，逐步联系，定时定量，一步一步走起来。
以上，是针对孩子学习状况的分析，找到自我，明确目标，定出规划。
另外，针对具体的学习实施，还有以下建议：
d、购买初中生基础知识手册，让孩子从零开始，建设比较全面的知识结构，做到知其然知其所以然。
e、巧用思维导图，让孩子做到巧用思维导图，整理和分析初中阶段的知识库，一看，二练，三整理，多轮复习，一定可以将知识搞懂，会用。
最后，作为家长，不要在家里塑造过重的焦虑氛围，要帮忙孩子有目标，有规划，有执行，以上，请参考！加油💪！
蒙古老T
首先我理解这位家长的心情，中考在即，家长急得不行，孩子却不急。孩子到底怎么想的，还有很多家长想和孩子对玩游戏的问题进行沟通，但大部分孩子并不愿意沟通。这其实是有原因的。
首先孩子正处于成长叛逆期，这个年龄最容易对新事物产生好奇心。不得不说很多游戏迎合了孩子的这种心理。别说是十三四岁的小孩子，就是成年人一旦玩上了也会上瘾。
第二，十三四岁正直心理快速成长期，很容易对新事物产生好奇心，一旦玩上瘾，很难控制自己。
第三、孩子的自控力还没有成人高，很多家庭因为忙于工作，疏忽了孩子的心理成长和自控力的培养。
第四、家庭环境。家长在家一定要以身作则，如果家长都喜欢玩游戏刷刷视频娱乐，也是给孩子竖了一个不好的榜样，孩子会觉得不服气。
第五、现在的学习压力真的挺大的，孩子有时候也需要心理释放 而玩游戏刷视频也是他们的一种施压方式。
解决方案:
1、不要一味地施压抱怨，没有人喜欢被施压被抱怨。要试着去理解孩子，了解孩子的内心，走进他们的内心，这样才能进行有效的沟通。
2、日常生活中对孩子多引导，让孩子自己分析什么事情该做什么事情不该做，做的后果是什么。引导孩子树立短中长期目标，有目前的孩子自控力会提高。
3、营造良好的家庭环境 家长从自身做起，和孩子相处时少玩或者不玩游戏，多做一些有意义的事情，比如多看看书，并让孩子感觉到读书是有益的 ，培养良好的习惯，书香门第教出来的孩子大部分都喜欢看书就是这个原因。
习惯养好了，学习成绩自然就上来了！
最后送大家一句话:鸡蛋，从外部打破是压力，从内部打破是动力。你品， 你细品！
郝哥自媒体
孩子成绩一般，如果不是智商的问题那就一定是态度的问题。初中的内容不是很难，孩子学习态度端正学习认真努力的话名列前茅也不是很难的事。所以，我的建议是，首先让孩子有我要学的意识，其次孩子要有我要好好学的毅力和坚持，最后再配合行之有效的方法，相信不久之后孩子肯定会进步的。
请记住918
孩子不配合一切行动都是徒劳。孩子配合是前提。
选择正规的教育培训机构，是最高效率的方法
术业有专攻，专业的毕竟是专业的。毕竟他们是靠成绩吃饭的。
赛老师初中数学
这个问题很难回答，孩子成绩中游的原因是什么？如果平时已经很努力了，依然成绩平平，这是自身的问题，很难突破。如果平时不努力，可以是试一试和孩子签个合同，根据孩子的兴趣爱好提3-4个条件，如果中考成功，家长必须兑现，这个方法可以促进孩子的学习积极性，不妨试一试。
