思三一
这涉及尊师重教，什么叫尊师，什么叫重教，尊师就是对老师的尊敬，首先家长得尊敬，家长不尊敬孩子更不尊敬，不尊敬老师也就不重视教育，也就是孩子学好学坏都无关紧要，也就出现了家长对孩子的溺爱，有了溺爱也就有了熊孩子。
自然174126128
在回答这个问题前首先给大家分享我亲身经历的一件事。去年当高一班主任接新生报名时，有一学生中考成绩仅有400多分（总分830），孩子爸妈在给我介绍学生情况时，一味强调他孩子听话，学习刻苦成绩也优秀，是如何如何地好，我一想他孩子以如此成绩进入高中学习，不特别用功，肯定成绩不思想，到时还怪我们教高中的是"笨蛋"老师误他了孩子，但又不好驳家长面子，我想了办法把学生中考成绩底单顺势推到家长面前，家长看到班上其他学生的中考成绩后才没再继续说他孩子是如何地好，最后我给家长交流明说你孩子学习基础差，上高中有可能赶不上会很吃力的，通过一段时间的学习果不其然，各科都学不懂。 孩子在家长眼中是唯一是未来，有时对孩子太宽容，总认为自己的孩子比别人的孩子优秀，从不深入了解自己孩子的真实情况，即或知道自已孩子有错也百般纵容，找客观理由为自已孩子开脱。其实在孩子有错时不去邦助孩子改正，让孩子勇于承认错误而一味找借口开脱，这是在害他。 此学生带白酒到寝室并邀约同学同饮。首先这明显是违反校规校纪的，应及时严肃处理。万一醉酒生出事端谁也担当不起，所以必须按规定进行处理。 青少年饮酒也不利身体健康。甚至该生还威胁班长，不服管教，无悔过认错之意 ，家长还不配合，更应从严处置。 另外此家长明显溺爱孩子，对自己孩子不了解抑或是怕学校处分自已孩子而故意为之，给家长摆明事实拿出人证物证无容他辩解，如此家长若一次得逞以后不知弄出啥幺蛾子，必须让家长按学校规定管教孩子。最后，班主任还应多点耐心与学生交流，让他自己认识自己的错误从而改正，也许有老师会说此孩子何教之有？我认为我们既然做了老师挽救教育每一个学生都是责任，尽自已最大努力！
高中数学可可老师
作为班主任我们不希望班上的任何一个同学掉队，对于犯错误的同学我们给予他改正的机会，班主任接手班级时有多少人，高中毕业时我们希望所有的同学都在。
但现实往往和理想有一定的差距，对于班上多次无视校规校纪，犯下重大错误的学生我们是不能留的，如果用私心留下，那么就可能给班级留下隐患，到头来可能就是害人害己了。
小的错误班主任不必上报学校，班主任可以对其进行批评教育，给其改正的机会，并明确告知学生如果上报学校将会出现什么处罚，老师相信他能改进才给他改正的机会。
对于在宿舍喝酒、打架等行为，班主任一定要上报学校，让学校帮忙处理。如果班主任私自处理不当，出现很严重的事，到时候你班主任就推不了责任了；作为班主任我们要学会保护自己。
案例1 前几个星期我们学校有个班的两个同学发生矛盾，一个男同学和一个女同学，第一节晚自习后哪位女同学去另外一个班叫了几个男同学到班上与哪位男同学发生冲突，被学生告诉班主任，班主任赶到对他们进行了批评教育。第二节晚自习后该同学又去把那几个男同学叫到班上与班上的男同学发生冲突，这事被学校知道后学校通知家长连夜赶到，学生家长到学校时已经是晚上三点过了，当晚学生家长把自己的孩子全部带回家；后来，这事情的处理结果是，班主任被批评，打架的学生全部被学校开除。
案例2 上学期有个星期六晚上，有几个高一的学生用黑色的塑料袋子从学校外边买了五六斤白酒带回宿舍打牌喝酒，结果有个同学喝多了当晚就吐了，晚上睡觉的时候该同学意识已经不清楚了；第二天中午的时候该同学还在睡着，这时已经没有什么意识了，同寝室的同学这才把他送去医院，医生再三询问后他们才说明原因，该学生被及时送去县城医院医治，最终该学生在重症监护室里呆了一个星期终于苏醒了。最后，该寝室所有参加喝酒的同学每家出了两万多块钱的治疗费，所有喝酒的同学被学校记大过处分。
试想一下如果学生没有苏醒过来，那么班主任，学校都得承担责任；所以学生打架、喝酒等不是小事，要重视、要严肃处理，班主任不能包容。根据你的陈述我认为你的做法是对的，家长听不进去，这事你得上报学校，让学校按照相应的规章制度解决就可以了，你作为班主任只是协助学校解决这个问题，学生是留校，还是回家反省，还是开除让学校决定！
我是“爱生活爱地理”，如果你认为我说的有道理，欢迎关注、评论！
爱生活爱地理
从题主“思三一”老师提出问题，到你在回答里补充有关信息，我才把这件事搞清楚，下面我把头绪理一下，才好给你提出参考建议。
一、回顾事情发生的整个过程。
当事人为高中生，在学校不允许学生私自将烟酒带入学校的情况下，该同学违反了校规，不仅把白酒带入学生宿舍，还伙同舍友一起喝酒。事发后，该学生坚决不承认错误，甚至还不服从班长管理。学校对当事学生做了劝退处理，但是这个学生并未离校回家，而是打电话让其家长来到学校里。家长到校后，非但没有正面教育孩子，也极力找理由搪塞。
班主任在和家长交流中，主要给家长说了两点：一是教育好孩子是我们共同的目的！无论停课多久时间，检查一定要写，保证书也要有！教育孩子和同学搞好关系，遇事不为自己找理由，不希望有打架事件发生！二是建议给孩子树立正确的规则，这次您可能帮了他，让他认为什么事情都可以通融，走上社会，真的遇上事情啦！谁会通融？
二、这件事情应该怎样正确处理，我谈谈自己的意见。
１、如果是第一次发现学生往学校里私带白酒，并在宿舍里喝酒，抓住后要进行警告性教育。这里所说的警告性教育，即不要像上面学校直接将当事学生劝退，这是很不理智的做法，家长不服，家长不认错，甚至都闹腾，这多亏是没出事，如果出了事，学校和班主任老师都会大麻烦。因为是第一次，可以理解，也可以宽容，但是绝不能有下一次。但是必须要写出书面检查，立这为据，并当着全班同学的面做出检查。
２、对学生进行完警告教育后，班主任要将学生情况告知家长，请家长对孩子进行监督和管理。由于并没有在当事学生第一次犯错后对其劝退，相当于给了该学生一次改过的机会，这时再把情况告知家长，家长就不会因为孩子没学上而百般抵赖了。同时，班主任老师要告诫家长，必须要加强对孩子的监督与管理，绝不能再把酒带到学校里，否则，孩子一但被退劝，那不就毁了孩子学业吗？
３、与家长签订相互配合教育和管理当事学生的协议，如果再发现该生明知故犯，学校有权立即劝退，家长也不需要再找学校辩解了。这样有理有据地和家长签订一个共同管理的协议，家长因为看到学校已经给了自己孩子继续上学的机会，自然会珍惜，也不会为孩子累犯同样的错后，到学校里胡搅蛮缠，因为白纸黑字，没有任何理由闹了。
三、学校对于犯错的学生，绝不能一棍子打死，必须要给改过的机会。
学校在处理违纪学生的时候，需要讲究策略和技巧，绝不能一棍子打死，否则，家长如果看到学校如此不通人情，可能会急眼，包括当事学生也一样。遇到那些心理偏执的家长给你做出不理智的事情来，后果很难预料。同理，对于犯错的学生也一样，如果因为看不到自己没机会再上学了，一但做出愚蠢之事，也很难收场。因此，对于学生犯错，学校需要给家长和学生回旋的余地，本着治病治人的原则，给犯错学生一次改过的机会，这样就有了缓冲期。如上我面给的建议，不妨参考一下。
结束语：凡事都有解决的办法，唯独这合情合理要放在首位。如果在处理学生犯错问题上，学校管理者自己都感觉哪考虑的不够周全，并没有让各方都服气，说明还是处理的欠妥。希望我上面的建议能够让当事同学的班主任好好琢磨一番，管理要讲究弹性原则，这样就避免让自己被动了。
寒石冷月
未成年人饮酒的伤害是巨大的：
未成年人，大脑及身份各种器官是发展状态，如这类人群饮酒可能造成不可逆的伤害，如大脑的智力损伤、肝脏、肾脏损伤，从医学角度来看，未成年人应该立法禁止饮酒！这也是有孩子们的呵护，这里呼吁家长们要认真对待，如果对未成年人饮酒袒护，那是真的坑了孩子：
向未成年人售酒要追责
保护青少年是社会的责任，是商店超市的责任，学校的教育是完全正确的，这个更加无可厚非。
没有规矩不成方圆
家有害法，校有样规，何况是高一学生饮酒的问题，这个问题说小就小说大就大，一旦造成后果学校将有不可推卸的责任，所以学校必须要严格的管制这一事件！老师不是万能的也不是神仙，所以当老师不能处理的自然还有学校，学校可以按照校园规定，教育法直接处理就行，我们国家是有法可依的。
家长们注意了——过度的袒护对孩子不是爱而是害
一些孩子很善于伪装，在家长面前装得非常乖巧，一旦离开父母就开始露出本来的面目，这样的假象往往会让父母迷惑。而身为家长，面对孩子的错误，更不应该去袒护，有错，就应该教育指正。一味的袒护只能培养出“巨婴”，这不是对孩子的爱，这是在害孩子！在将来是有后悔的一天。
奉劝青少年，不要饮酒吸烟，这是对自己的负责。
江中游老师
具体情况是这样：
一名男生私自携带白酒进入学生宿舍，并且伙同同宿舍人一起饮酒！他们秘密隐藏，伪装得很好！
不料，“纸包不住火”，学校还是发现了这一恶劣行径！学校明令禁止携带烟酒，一经发现会劝退反省！
家长来了，这一波操作，让人无语😓
“孩子在家滴酒不沾！”
“他怎么可能喝酒，是做其他用了吧？！”
……
学校责令回家反省，百般不从，各种电话☎️不断，诉说自己的不容易！
学生也是不承认自己的错误，百般狡辩，丝毫没有悔改的意思，还向班长挑衅！
对于这种情况，作为班主任我首先通知了家长和年级主任，按照学校规定处理——停课反省！
在和家长交涉中，我告诉家长——
1.教育好孩子是我们共同的目的！无论停课多久时间，检查一定要写，保证书也要有！教育孩子和同学搞好关系，遇事不为自己找理由，不希望有打架事件发生！
2.建议给孩子树立正确的规则，这次您可能帮了他，让他认为什么事情都可以通融，走上社会，真的遇上事情啦！谁会通融？
各位看官，大家怎么认为呢？我是思三一，一枚做班主任的老师，请大家支招！
思三一
学生在学校喝白酒，好几个人一块儿喝白酒，这肯定是违纪行为，没有一所学校能够容忍的，必须批评，必须教育。
在批评教育之前，有一个证据意识一定要重视。就是拿到可靠的证据，大家看到的大家拍照到的大家说到的，尤其是违纪的那个学生，认可大家的指正，他自己写认错材料，这些都很关键。
孩子认错以后证据落实以后，可以根据证据来处理了，当然对照的是学校有关纪律处分等等方面的规定。
在处理这个过程中，有时候班主任个人的力量还有限，必须有班级配合，有学校德育或者政教配合，联合起来落实比较重大的纪律处理决定，这样比较有权威，比较重视，先做通学生的工作，这个家长讲的明明白白的，然后就开始落实。
给家长讲明了道理，给学生讲明了道理，学生和家长服从还是不服从，都要按照学校规定去处理，这是公平的，这也是树立学校威严的一种行为，这也是天经地义的，对孩子来说，也是一种教训，也是一种教育，让孩子能够有规则意识，能够真正的引起注意，学会承担，学会改变。
在这个过程中，违纪的学生或者家长有一些可能一时想不通，极个别的家长或者学生有时候抵赖，有时候诬陷老师或者同学，有时候甚至倒有一口，都是有可能的。所以前边的调查取证，整个工作一定要做够功夫，后边的沟通说服工作，一定要耐心有原则做到位。
特别要注意的一点，要给犯错误的同学，受处罚的同学，还有这个同学的家长讲明白，希望存在的前途光明的，有错认错有错改错还是好同学，不影响前途，不影响未来。也不要把这件事看得太重要了，该反省的反省，哥回家的回家，经过这一次教育之后，好好的写一个申请，去，到了一定时候取消处分就行，好好表现就行。
还可以向一些老教师请教，特别是做了几十年班主任的老师，德育处工作的老师，德育主任，还有校长之类的领导，他们见识的人比较多，应对起来相对比较轻松一些，关键是针对性强，可以避免走弯路。
所有的老师都会遇到类似的问题，有时候很头痛，很烦躁，也很郁闷。因为意想不到的事情经常发生，个人处理起来有时候的确由于各种因素非常非常艰难。
祝您能够早早把这一件事情妥善处理好，祝这个孩子和家长明白道理有错，认错有错，改错，家校联合，让孩子有更加美好的明天。
向山举目
我是山村老师，每天为您解答教育领域里的疑惑！关注我，走在教育领域不迷路！
学生悄悄带酒进校园的事情虽非时有发生，但也偶有出现，但一般情况下，家长都会比较配合学校教育孩子。但前一久，一高中男生私自带酒进入宿舍喝，被发现后老师教育，但家长却不服了。
事情梗概:
一高中男生私自悄悄的把白酒携带进入学生宿舍，同宿舍的几人一起把酒喝了！他们自认为神不知鬼不觉，没人会知道！ 可他们不知道，“纸是包不住火的”，最后学校发现了他们的这一恶劣行径！
家有家规，校有校规，学校明令禁止携带烟酒进入校园，一经发现会劝退反省！
当把家长通知到校告知家长孩子在校的情况后，家长的这一波神操作让人惊为天人—— “孩子在家滴酒不沾！” “他怎么可能喝酒，是做其他用了吧？！”
学校已经掌握了学生喝酒的证据，而家长却一再否认，认为自己的孩子在家很乖，不会喝酒。对于学校的处罚——责令回家反省，家长不仅不从，还各种电话打到学校，诉说自己的各种不容易。而当事者的学生看到家长这样袒护，抵死都不承认自己的错误，各种狡辩没有一点悔意，不仅如此还挑衅班长！
面对这种情况，班主任只能通知家长和年级主任，按照学校规定处理——停课反省！我个人认为班主任的处理很恰当，既然教育不了，只能让学校及家长教育。
过度的袒护对孩子不是爱而是害
很多时候，有的孩子很善于伪装，在家长面前装得很乖巧，一旦离开父母就开始露出本来的面目，这样的假象往往会让父母迷惑。而身为家长，面对孩子的错误，更不应该去袒护，有错，就应该教育指正。一味的袒护只能培养出“巨婴”，这不是对孩子的爱，这是在害孩子！
父母这样的举动，是助长孩子以后继续犯错的动力。他们会把伪装进行到底，一旦出事，最终后悔的还是父母自己。希望家长们能够与老师与学校配合起来，共同教育好、管理好学生，这才是共赢的局面。
结语:父母的态度，决定了老师对学生的管教力度，像这种袒护孩子的家长，就算学校不劝退，老师也不会再把精力花在他身上的。记住一点，孩子是家长的，希望他好就配合好老师一起教育！
以上观点纯属个人愚见，不喜勿喷！你觉得这样的家长能培养出什么样的孩子呢？欢迎各位留言吐槽！
山村老师看教育
这是校规:不抽烟，不喝酒，不谈恋爱。是中小学的规定。不服，叫他到教育局审请，有批示下来可“特赦“。
1号老爷子
在这个问题的答案里，看到了提问的老师，补充完整了这件事的情况，也知道了该班主任的处理意见。主要有两条：
1.教育好孩子是我们共同的目的！无论停课多久时间，检查一定要写，保证书也要有！教育孩子和同学搞好关系，遇事不为自己找理由，不希望有打架事件发生！2.建议给孩子树立正确的规则，这次您可能帮了他，让他认为什么事情都可以通融，走上社会，真的遇上事情啦！谁会通融？
一、同意班主任的处理意见，为你点赞。
首先明确，教育好孩子是家长和老师的共同目标。违反校规校纪，必须要认识错误，改正错误，而认识错误和改正错误的措施中，就应该包括写检查，写保证书。停课，也是正常的手段，本来可以不用，但是鉴于家长的态度，应该立马使用。
其次，树立规则，是学校和家长共同的事情，家长必须认识到这一点，这位老师所说的走上社会，没人跟其通融是正确的。而且，这不是通融的事，非原则的事可以通融，原则的事，坚决不能通融。
二、处理这个问题，还必须做到以下三点：
1、家长不服，就一定要让其服。
一是要讲清学生喝酒的危害，不仅仅是对身体的危害，酒后会发生什么事，谁也不敢保证。二是，家长在这件事上的态度是错误的，老师必须直接告知，不管家长是否高兴。三是鉴于家长的态度，从即日起开始停课，并明确告知家长，这是因为初犯采取的措施，再有第二次，报请学校开除。四是要求家长跟学生一起作出保证。在学生保证书上签字确认。
2、不局限于喝酒，纪律要求扩大化。
这个问题的处理，不能局限于以后不喝酒上，而是要求学生不得违反学校的各项规章制度，包括不玩手机，遵守作息时间，按时完成作业，服从班级管理等各方面的制度要求。保证书的内容要扩大到这些，局限于喝酒，那以后还会违反其它纪律，教育效果严重打折。
3、一定要让家长制度，老师是在挽救学生。
老师必须把学生如果不认识错误，不改正错误的最坏结果告诉家长，那就是劝退或者开除。这不是吓唬家长和学生，而就是最后的结果。而改正了错误，还是一个好学生，老师不会区别对待。在这样的压力之下，家长才会配合老师，管理好学生，否则，凭家长这样的态度，是不会配合学校的。
老师已经采取的措施和笔者补充的三点，其目的都是为了让学生真正认识错误从而改正错误，都是为了让家长认识到孩子的错误和自己态度上的问题，从而改变自己的态度，从而跟学校相向而行！
