用户8685333721757
当然好了，我知道一个妈妈，他们家从小特别注重阅读的培养，在孩子很小的时候她就会花很多时间陪孩子读绘本，而且她还不是仅仅读读就算了，她还试着对孩子进行指读，孩子潜移默化的看着那些字，认识了不少。
结果经过几年的努力，她家孩子在五岁的孩子已经开始自主阅读了，何为自主阅读，就是不太难的绘本孩子都可以自己看，就算碰到不认识的字，他也会联系上下文就理解，孩子6岁的时候已经可以读小学二年级的课本了，所以说多读绘本的好处很多的。
首先，培养阅读习惯，就像我上面提到的那个妈妈，她在孩子很小的时候给孩子读绘本，孩子很小就学会了自主阅读，这对于以后上学的帮助是非常大的，同时也影响终身。
其次孩子开阔视野，现在的绘本质量都很高，里面有各种的知识，多给孩子读绘本的话，让孩子可以知道很多知识，开阔视野，就像之前我给儿子读关于宇宙的绘本，儿子还记得太阳星里面的星星有哪些，哪个星球离太阳最近，哪个星球离太阳最远，那个星球最大，这些他都能知道，其实可以让孩子丰富知识，还能丰富孩子的语言。
最后教会孩子很多良好的习惯，绘本也会有很多，让孩子要刷牙，要好好吃饭，要洗手这些，如果你很枯燥的去跟孩子说的话，他们不一定能够理解，但是如果你用绘本的形式给他们去讲，他们就很能理解了，并且也会照做，比方说这次新冠肺炎疫情，也出了绘本，给孩子讲讲，孩子也能理解疫情的一些知识，也会知道现在不能出去玩。
总的老说读绘本肯定没错的。
乔治麻咪
我认为给孩子讲绘本益处多多，不仅可以培养孩子的语言表达、逻辑思维、审美能力，还能增进亲子互动，真的是非常好！
我们家老大因为最开始我不太了解精通绘本，2岁的时候，我只是给她在网上买了一套小熊系列，以及小马过河，小蝌蚪找妈妈等系列故事绘本，当时，她很喜欢，讲一遍就能根据封面图片说出书的名字了，当时，我和孩子爸爸还惊叹她怎么这么快就记住了。然后一本书基本上讲3-5遍，她就能复述了。因为我和老公都不太擅长讲故事，我们每次就是照着书念，没想到，这样还提高了孩子的书面表达能力，后来上幼儿园老师还表扬她想象力丰富呢！
说到上幼儿园，因为当时没给女儿看过“我爱幼儿园”之类的书引导，再加上刚有了妹妹，以为是爸爸妈妈不爱她了，所以刚上幼儿园，她每天早上都哭，哭了整整一个月。
后来，我们小区新开了绘本馆，我才给她讲了《我爱幼儿园》这些，还有《谢谢你做妈妈的宝贝》等等，我们每周讲三本绘本，这样我女儿不仅适应幼儿园，还表现优秀，作业都能及时完成，还主持学校的文艺汇演，自信大方，这其中很大原因我觉得就是绘本。
再说说我小女儿，1岁开始听绘本，我印象最深的是，其中有绘本说“我听到一种声音”，我给她念了几遍，没想到，有天我们在外面听到又小狗在叫，妹妹就说，“妈妈，我听到一种声音”。后来，妹妹学会自己大小便，刷牙，见人有礼貌的问候等等，都有绘本的功劳。
现在妹妹3岁了，自己会完整复述故事，还有声有色的。马上她上幼儿园我也不担心，因为我都通过绘本，提前给她铺垫了好多幼儿园相关。前阵子，去幼儿园试听一节课，妹妹能第一个大方的上台自我介绍，主动回答老师问题，老母亲真是倍感欣慰[爱慕][爱慕]
可优咪
只要孩子喜欢就可以啊，孩子这个时候对外界的世界有很浓厚的兴趣，父母就是陪她一起认知。书本是最好的工具，异地阶段的书大多也都是图片为主，这样孩子更直观，更能吸引话。我两个孩子都是从小我就一直陪着看书讲解，都是很爱看书的孩子，这样就不会沉迷于电子产品
努力爬呀爬的蜗牛
家有2岁3个月的神兽，20天了只看4本书，你想给他读别的他都不看。早上一睁眼就把书递给你，妈妈读读。没事在这四本书里拿一本让读！一直读咋读呀，读到他睡觉为止。四本书的内容滚瓜烂熟，包括我说错个词，他都能立马跟我说。妈妈说错了…导致现在，我看见这四本书就想吐。
我不想用这个专家，那个专家的理论往孩子身上套。因为每个孩子都不一样，不能用同一本说明书。但是有一点我坚信就是开卷有益！给他养成阅读的习惯是终身受益的一件事。
至于不停的换书读，或者像我们这样，天天就拿一本书让你读，就看孩子的意愿。读的听者就是孩子，一切依照他的愿望行事就可以了。他喜欢一本一本的轮流着读又有什么问题？
而且读书这件事，不能太功利了。必须要求孩子记住啊，或者是必须有什么教育意义呀，毕竟咱们读过那么多书，也未曾都记得不是…我也许比较佛系，包括儿子拿个说明书给我，我也会给他读。毕竟他是初来乍到，我们有责任有义务给他介绍这个世界
游走的宝妈牵着娃
我家孩子每天晚上睡觉前都要吵着讲故事，讲故事，因为我们已经习惯了睡前讲一些故事，对于孩子以后的表达能力是非常有帮助的，同时能够故事中的教育意义对于孩子来说有很好的帮助。
如果孩子到了一年级后，慢慢的培养孩子自己阅读的习惯，这样长期坚持，孩子到了高年级后写作文就会轻松许多。
随影数码交流
可以很肯定的告诉你这样非常的好。我家大宝我也是从两岁开始给他读绘本了，他的语言表达能力，观察能力，想象力特别的丰富，还有记忆力特别的好。
从他两岁生日的时候我给他送了一套绘本，然后每天读给他听，在读的时候我不单是按照字面来读，而是结合绘本里的图画教孩子去读的。因为孩子还不认识字，只会看图画，所以按照图画给孩子读，孩子也会跟着图画去看那么孩子也就学会了自己读绘本。
我买的那套绘本一套是8本，我把全部绘本给孩子读完了两遍后，孩子都能自己一个人去阅读绘本了。当然他还不能按照字面上的意思去阅读，但是他看到图画就能说出意思，而且他还能给我讲故事。
因为教他这样去阅读绘本的习惯，所以他养成了一个注意观察的好习惯。每次带他出去，经过的地方他都会用心去观察，然后他就会记住这个地方，当再次经过的时候，他会提前跟我说准备到哪个地方了。
而且他还把这个用在了学习上，从他学习认字开始，他就开始会观察这个字是由其他的什么字组成的，说实话我从来没有留意也没有想过可以这样拆分，但是他想到了。我觉得这跟他从小阅读绘本的原因有关，因为每一页没一个图画我都跟他说你要仔细看哦，是不是这样的啊。
所以给孩子读绘本真的很有用，希望家长们每天都能抽10分钟去跟孩子阅读绘本。
全职宝妈小包
我家女儿3岁多，从六个月开始接触绘本。从一开始只是对书感到好奇，注意力集中不到三分钟到每天睡前必须要看书才睡得着。现在有时连续亲子共读绘本一个小时还意犹未尽。
为了养成“习惯，”刚开始每天读书是很有必要的，但是读书应该是亲子活动的一种，应该带着孩子共同享受的一种活动方式。“每天一本”和“一本接着一本”都太刻意了。
首先，读书的“量”和“时间”是相关联的，如果书本内容较多，就需要比较长时间，读个一两本就要花很长时间了。如果书内容较少，那么睡前看十来本都可以。其次，阅读时孩子状态也直接影响读多少书。对于一些书他可能会提出很多问题和自己的思考，对于一些书他就愿意静静地听你读，偶尔提出一些问题。
如果孩子或者自己精神状态不太好，那么慢慢看个一两本内容不多的也可以。每天都读，读多少，读多久要看自己和孩子的状态，缺一不可。如果自己没有状态，亲子共读不可能成为一种令人身心愉悦的亲子活动，这样对孩子影响不一定是好的。
每个孩子的兴趣点不太相同，对于刚刚开始阅读绘本的孩子来说，买书不要看书本推荐“年龄”。要根据实际情况来选择适合自己孩子的绘本。
一休麻麻2020
很高兴能分享我的经验给你。
首先，我家大宝这么大的时候也是这样的。他希望有更多的陪伴。那个时候，他就是喜欢抱着很多本书，一次让读很多本，这没什么不好。因为他长大了，自然就知道喜欢哪一本。现在我家大宝就是这样，明确告诉我喜欢哪个，但是还会希望我一次多读几本书，他只是希望能再多一些妈妈的陪伴。
其次，我猜测你可能担心他不能懂书的内容，或者根本就没听进去吧？如果是这样子的原因，那你真的没有必要，因为孩子记忆力很强的，他能记住很多东西和内容，但是可能不知道如何表达，等他长大了就能看出来了。现在我家大宝已经能复述很多故事了。细节也很清楚。
再有，如果你不想给他读很多，你可以跟他沟通一下，比如约定好一次读几本，或者约定好读完一本他要复述一本书，那么他听书的目的就不一样了。
最后，不管怎样，这都不是问题，孩子还小，喜欢读书不是坏事，家长无需过多担心哦
以上，希望能帮助您。
好妈妈赛过好老师
很好。我家娃就是会站的时候就一开始听绘本的，一开始不认识字，我就一本本得读，后来他就自己翻，上幼儿园前已经认识一些字了，后来也特别感谢在幼儿园里的拼字磁条，上小学前，中国汉字就已经差不多认识了，别人在学拼音的时候，我们已经开始读四大名著了。俗话说"得语文者得天下“虽然不一定正确，但是多读些书，总是没错的！继续加油，你会收到惊喜的！
请叫我蜡笔小新
孩子在两岁多的时候，正好有了自己的基本意识，而这个时候正是可以吸收绘本知识的时候，并且小时候孩子的接收能力还是很快的，所以如果孩子不抗拒的话，多读读绘本故事对孩子的成长是有好处的。
我个人家中也有厚厚的一叠故事绘本，忘记是从什么时候开始买的了，绘本如果当作故事来对孩子讲的话其实是很块就读完的，但是重要的是不知道孩子吸收进去没有，所以我会在给孩子读过几遍之后就扔给孩子自己研究，相信这样可以给孩子加深印象。
