启航WWW
我们以为是我们给与孩子的爱伟大，其实孩子给与我们的爱更纯洁，以及给予我们爱的机会更伟大！
孩子是我的神！拯救终结了我自私的人生，打开我的心门，让我感受到世界的圆满和生命的意义！
感谢孩子，感谢你的陪伴！
翻译侍者
要不要向小孩学习？
我觉得很有必要。为什么呢？因为孩子们都有颗赤子之心。他们的爱很简单，很真诚；他们的喜欢很直接，不做作；他们的真，是纯真，没有名利的尘埃；他们的善，来自天然；他们的美，人见人怜。
反观成年后的我们，恋爱的时候，扭扭捏捏；工作的时候，拈轻怕重；家庭教育的时候，心浮气躁；人际交往的时候，锱铢必较；创业的时候，半途而废；事业有成的时候，挥霍无度。无数的缺点，不一而足。
当然，一个成功的成人，或者说一个大写的人并没有这些缺点，或缺点很少，那是因为他们本来就具有孩子们一样的赤子之心。
所以，如果我们认识到自己的缺点，也愿意改正自己的缺点，那我们就很有必要向孩子们学习，学习他们的真善美，学习他们的赤子之心，让我们这个世界变得更加美好。
易启读书梦远航
不知从何时起，我们开始带上面具，木然游走于人群中，却忘记了面具下自己脸上曾经的生动与鲜活。大概很久很久没有撕心裂肺地哭过了，也很久很久未曾没心没肺地笑过了，我们学会了小心翼翼地控制和掩饰自己的情绪，悄悄把自己伪装成一个大人。
然而很多事情就是这样，装着装着，慢慢连自己也信以为真了。成长是一种学习与模仿——我们学会了父亲式的严肃和母亲式的慈祥，也学会了背着手踱来踱去的属于长者的威严，学会了养家糊口的疲惫，也学会了觥筹交错的从容。直到有一天，我们彻底习惯了面具的模样，成为无数个看似相异实则雷同的面孔中的一个，从此，忘记了自己本来的样子。
我曾看到蜜蜂在花丛间采蜜，一朵接着一朵，进进出出，好像永不疲倦的样子，很是羡慕它们。它们一生认准一个目标，心无旁骛，矢志不渝，日子过得忙碌而充实。蚂蚁也是这样，罕有见到几只蚂蚁在无所事事地闲聊或者晒太阳——据说有一些蚂蚁会将公蚁采集而来的花蜜直接储存在自己腹部，然后自己悬挂在蚁巢壁上，为蚁群储备粮食，如此度过自己的一生——这真是令人敬佩。
与它们相比，苍蝇就显得无聊得多。风靡全球的《小王子》中有一段话说得很是精辟：“我们整天忙忙碌碌，像一群群没有灵魂的苍蝇，喧闹着，躁动着，听不到灵魂深处的声音。”这样的喧嚣和躁动，我常常在自己身上观察到，想要摆脱却又欲罢不能。
或许我们也在渴望灵魂深处的声音，在带上面具之前，这个声音曾经无比清晰——那时候，我们清楚地知道自己想要什么，并曾经为了心中的目标努力地拼搏。如今，这个声音却渐行渐远，几不可闻，只有在偶尔的回忆中，才能稍稍触摸到那一丝久违的热情，却又转瞬即逝。
曾经，我们有机会触摸到了生活的真实，后来，我们又将它抛弃了。我们把自己“灵魂深处的声音”用层层伪装遮蔽起来，然后装着一副漫不经心的样子，充耳不闻，视而不见。这种适度的自我欺骗，让我们可以小心翼翼地躲在人群中，躲在面具后面，不用去面对真实的自己。
那来自灵魂深处的声音到底在呼唤什么，这是每一个时代每一个个体都应该发出的自我追问。然而实际情况是，大多数人最终都选择了转移、回避甚至逃离，他们不愿也不敢直视自己的心灵，于是，只能用忙碌来掩盖自己内心的懦弱，用平庸来掩饰自己精神的荒凉。
只可惜多数人看不到的是，逃避也是一种选择，生活并不因为你放弃选择而停滞不前，所以你最终还是得为自己选择“不选择”付出代价。摘掉面具，选择去直面真实的自己，意味着一种对自己的人生真正负责的态度，即便这种与自我的“直接的面对”常常并不愉悦，甚至非常痛苦和煎熬。
成年人常常羡慕孩子们，羡慕他们对待生活的态度，不矫揉做作，不苟且敷衍，每一天都过得无比认真。我跟儿子玩游戏时，看他无比投入的样子，戏问他：“游戏里的人是真的假的啊？”他说：“当然是假的啦！”于是我学会了，哪怕明知生活是一场虚假的游戏，也应该用一种认真的态度去玩。
孩子们的这种境界，与罗曼•罗兰所谓的“认清生活的真相后依然热爱生活”的境界相比，并不逊色多少。对于孩子们的认真和快乐，或许有人会反驳，甚至斥之为“懵懂无知”、“年少轻狂”，如果这种反驳成立，至少有一个基本的前提，即成年人掌握了更多的生活的真相，然而这一点恰恰又是无法证实的，更多的证据其实源于成年人的自以为是。
倘使我们能够放下成年人的架子，摘掉“装腔作势”的面具，认真地、虚心地去观察孩子，向孩子们学习，对于我们空乏已久的人生，一定会有所助益的。在他们的身上中，有一些“天然的”东西，蕴藏了人类最深层最根本的高贵特质，守住这些特质，或许我们的人生会更加快乐和有意义。
所以，可能我们需要讨论的不是“人生有没有意义”，而是“如何使人生更有意义”，虽然后者实际上是以对前者的肯定回答为前提的。孩子们不会去想“人生有没有意义”或者“这个游戏有没有意义”之类的问题，他们通过自己的全身心的投入，用行动直接去体验和实践着人生的意义。
对于“人生有没有意义”的问题，我们可以靠科学、理性和思考去寻求答案，而对于“如何使人生更有意义”这个问题，我们却需要靠自己用生活本身去回答。并且，无论第一个问题的答案是肯定还是否定，我们都不得不面对第二个问题，对于思维的逻辑性的执着（即认为前者是后者的必然前提）并不能改变在实际生活里两个问题本身的割裂。
非要将两个问题捆绑在一起，是一种对于理性的执着，而我们实际上是被直接“抛入”（海德格尔）这个世界的，人的这种被抛入性本身就是非理性的，无需意义的支撑。既然如此，我们不妨“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，这样一来，即便我们发现人生的本质并没有意义，也并不影响我们过一种有意义的生活。甚至，对“人生有无意义”的思考本身，也可以成为我们“意义人生”的一部分。
每个人都应该切实地对自己的人生负起责任，而不是逃避、推诿甚至自我欺骗。即便如叔本华、尼采这样著名的悲观主义者，也不会因为洞彻了人生意义的虚无本质而放弃面对自己的人生。在尼采看来，“人生固然是是一场悲剧，人生的意义就在于把把这场剧目淋漓尽致的进行演绎。”
既然如此，过多的伪装就显得多余，装着不认识自己则更显得可笑。孩子们的生活里不需要太多的伪装，他们内心的情感与外在的行动是一致的，因而整个人都是通透的。这并非说孩子就一定比成人高明，但这种朴素的“知行合一”在成人身上却很难发现，成人的世界里有太多的约束和障碍阻隔在他们的心灵与身体之间。
当然，所谓向孩子学习，并非要我们都回到孩子的纯真与童稚中去，所谓“摘掉面具”，也更多的是一种象征意义。因为在孩子身上，我们似乎发现了“过一种有意义的生活”的范本，或许我们无法将之直接复制过来，但至少可以成为我们思考和努力的方向。
爱吃馒头的旺仔
要向小孩子学习，孩子是家庭的一面镜子，从家长对孩子的教育中，可以重新审视我们对于品质和美好的定义。家长怎样教育孩子，给孩子传播输出怎么样的价值观，告诉孩子如何安身立命实现自我价值，孩子随着长大和意识的成熟从而赋有什么自我品质。家长可以从一系列对孩子的教育活动中内心反省，自己是否具有这种品质以及是否具有实现这种品质的能力和态度，当家长在教育孩子的过程中，自身已经偏离了给孩子输出的思想价值理念，可以尝试着用孩子现有的思维方式解决问题，将一个具体的实在问题放置在孩子面前并探测孩子的反应以及态度做法，家长从中获得精神上的洗礼，因而也被称为孩子在成长过程中家长的“自我再教育”。通过从小家长给孩子传播的价值观，对孩子颂扬称赞的英雄事迹，讲述的美德榜样的示范，家长主要塑造了孩子映像中对以下方面的观念，同时也映射了家长对孩子的合理教育以及家长从小孩子身上可以借鉴学习的方面：
1.爱心
家长教育孩子从小要有爱心，对路边乞讨者回给予善意的馈赠，一个有爱心的孩子，会回报父母，会关心他人，会对社会有贡献。会在人需要时伸出援助之手。我们在爱孩子的时候，也要让孩子爱我们，爱小朋友，爱老师，爱环境。懂得了爱，孩子才能拥有珍惜的品德。而有爱，我们的孩子才能不自私。这就如同金字塔的塔底。而家长对于爱的教育，是一种大爱，家长在生活的磨砺中，会对大爱的概念越发模糊，以至于偏离了给孩子传播的对于“爱”教育，当家长对于什么是爱时，不妨问问孩子。
2.快乐和健康。
孩子觉得快乐就是童年的成分，而健康是快乐的摇篮，只有健康才能真正快乐，而这个至简的道理，大人越来越不清楚，但是小孩越来越通透，想小孩学习，他们的乐观，乐天精神，达观开朗的态度。
3.团结合作
会合作才会分享，才会发展助人行为，也就能学会在集体里的团结他人的能力。小孩通过游戏明白了与人合作是何等重要，而家长也通过一系列的社交活动慢慢总结团结的不可替代性。孤掌难鸣，当家长没有办法解决目前的问题时，想一想曾经教育孩子的“团结欢”。
4、谦虚。
家长通过赞扬与鼓励增长孩子的信心与勇气，但同时也在给孩子强调不能骄傲要继续进步继续努力。在表扬和赞许面前，孩子应该有平常心，而不是没有鼓励就不再做应该做的事情。谦虚的孩子更好学，更能接受大家的建议，才容易进步。对于家长来说也是一样，“虚则倾，中则正，满则盈”，不可骄傲，这也是大人需要向孩子学习的。
5. 诚实
鼓励孩子承认自己的错误，承担责任。诚实的孩子才能得到大家的信任。对于家长来说也是一样，坦诚真诚的品格最容易赢得他人的信赖。
6.尊重
家长教会孩子怎么样对人以礼相待，做到有礼貌懂谦恭，尊重他人的行为与思想作风，不要求他人与自己的想法趋同，以他人自由之界限为限度发挥自己的自由，这就是最大的尊重。家长考量孩子的尊重观，同样可以学习从孩子角度理解的不同的理念。
7.责任
责任和爱密不可分的。家长应该培养每个孩子：从小就应该承担自己分内的事情，让他们做父母的小帮手，爱劳动。孩子们会懂得为自己的行为负责，同时会承担日后团体对他要求，扮演自己日后的社会角色。
家长从孩子的这些层面去参与孩子的思想成长，同时也是对自我的“再教育”，向小孩子学习，因为小孩的理解角度和大人的思维方式有所出入，学会倾听，相互学习，共同成长，就是对孩子最好的陪伴。
自由学术
大人最应该向孩子学习的，是他们无穷无尽的好奇心。
这些不是我们没有，而是，在成长的过程中，在一次次打击中，丢失了——“这有什么好看的”“小孩子别问这么多”“不知道”“别乱动”“你个破坏大王”……
于是，我们也说着同样的话，循环往复…
睿说成长
学习地还是要有的，毕竟孩子是人的开始端，可以说是天真无邪，那种心灵是我们应该所保留的，但是现实社会已经把我们那种心灵报上了一层有一层衣服我们假装开心，假装微笑，相互试探，尔虞我诈，充满着我们现实生活中。
孩子的学习力是我们所不能比的，也可能是我们长到后想要的东西太多，以至于最后都不知道自己想要什么，放弃了所以，开始抱怨和放弃当初的梦想，有可能都忘记了当初自己的梦想是什么，以及自己的初衷。而且是少有的孩子呢会因为自己想要的付出很多，在我们看来可能那很简单，但是仔细想想那还是个孩子他目前只有那些，也就是说他付出了所有，而现实的我们呢？
能让一个孩子开心起来很容易，只要给她想要的东西或者去做他想做的事，他就会开心很长时间，我们呢，也有自己想做的事情，很多想做的事情，但是我们为了应酬生活，做着不喜欢的事，看着不喜欢的人，想一想自己多久没有真正开心的笑过了，敞开心扉的那种笑，我们一直在迷茫，脸上一直挂着一种职业笑容面对着生活，面对着周围的人和他们侃侃而谈，但是自己的心声又何曾对人说起过，只可能把它埋在心里，而孩子会把自己开心的不开心的说给自己的父母或者好朋友去听，而你身边又有几个可以吞吐心声的朋友呢。
好好去感受自己的内心吧，想想自己到底想要什么
冰如玉
父母好好学习，孩子天天努力！！！
这是当今社会新的标语，新的号召！
我认为自己需要学习的东西真的非常多，有的时候，真的感觉自己都不如一年级的小朋友！！
1、跟着孩子学书法，我一直的梦想！
2、新的教育理念，教育方法。
3、育儿路上的各种问题。
4、孩子的每科知识，当孩子问起自己崇拜的爸爸妈妈，不至于太丢脸的给孩子说不会讲，或者讲错了！
5、时政热点新闻。
感觉自己要学习的真的太多！！学习是个漫长的过程，加油吧！[加油][加油][加油]
6会飞的鱼6
只要你仔细观察，你会发现孩子身上有许多值得我们学习的闪光点。
1、比如当孩子学习走路的时候，不会管旁人的嘲笑还是鼓励，他会做自己，努力学习，直到学会走路。这告诉我们当我们认准一个目标的时候，我们也不必理会让人说什么，只管做自己。
2、学孩子放下悲伤的态度
大家都知道，孩子上一秒因为某件事痛苦，可是下一秒也会因为有件事而开心大笑。
3、和孩子共同成长
在培养孩子的过程中，会遇到很多挫折，我们在教会孩子成长及处理事情中，我们也可从中学到很多经验和知识。
人如浮萍
冰心说过：你简单，世界就简单。小孩子的幸福快乐是源于他内心的简单，成人的不快乐源于内心有一堵墙，把人和事都想的复杂，不自觉的对周围人有所防备，甚至充满了骄傲、妒忌。其实孩子身上的那种简单纯净，谦虚肯学是我们成年人最该学习的，当我们蹲下来向孩子学习，这个世界便会更加充满爱和温暖。
讲故事的宜兴紫砂壶
孩子有很多优点，你要是真的好好观察孩子，真的有很多值得大人学习的。
如果大人都像孩子一样童真，善良，真诚，纯洁，那多好啊！！
