星辰昨夜yu
其实，孩子个性的形成和孩子日后的成长大有关系。而孩子性格的塑造，除了孩子的特质以为和他周围的教育环境也有很大的关系。
我们先来认识一下，造成孩子敏感的外部因素有哪些?
1. 孩子周围常常接触的，是个性格敏感的人
如果孩子常和妈妈在一起，那这个妈妈的性格特点，就会或多或少的影响到孩子的性格形成。
妈妈很在意别人的眼光或者一举一动、一言一行，那孩子也会有同样的表现。
2. 家庭成员的保护过度
现在一家就一个小孩，如果家里出了四个老人还有爸爸妈妈的关爱，你说这算不算高度关注，保护过度呢?通常，这样的保护会对孩子的正常常在造成一定伤害，这也是孩子性格过于敏感的主因。
3.家长或者老师的教育方法也是导致孩子性格敏感的因素
教育者如果过于溺爱和过于苛刻，这些极端的教育方法都会让孩子产生对人对事敏感的态度。
其实，不管什么原因，孩子已经形成敏感的人格特征。这不但会对孩子的交往形成障碍，还会影响孩子未来对于生活、生命的认知和理性的行为。
所以，家长要做适度的干预。
比如，家长应该积极的处理自己周围的人际关系，为孩子做好榜样。
同时，不要强迫孩子去和别人接触，要慢慢的引导他们渐渐的融入陌生人的环境。并鼓励孩子进行有效的沟通，培养孩子的语言表达能力。
在帮助孩子的时候，家长一定要注意，使用正确的教育方式，不要太严厉，要注意和孩子的感情沟通。
周思敏
小孩子心理敏感是个好事，为什么这样说呢？因为六岁之前的小孩子是模仿生长期，三岁到五岁之间是孩子的第一逆反期，这时的他们感觉“我已长大了”，他们为了更适应这个世界，所以在努力的学习并加以快速的吸收各种新的东西和知识，所以，家长的引导是很重要的。
既然有小朋友叫她猪或是狗，那么你要引导她知道猪和狗的可爱优点，让她喜欢上各种动物，顺便教她认识十二生肖都是什么动物，她的生肖是什么，生肖故事等等。
家长要学会引导孩子，孩子是不记仇的，跟小朋友们玩，今天打架了，明天就可能和好了，但是如果心里的砍儿没过去，她可能会记住一辈子，这对她以后的成长是很不利的，所以，要引导孩子往好的方面、积极向上的方面去看问题，想事情，这样她的成长才会是阳光的多姿多彩的。
恒o隐九
敏感的孩子，别人的一举一动可能就会影响到他，其他小朋友人说他，会被认为不被接待不被认可。还有一点，敏感的孩子，想对要早熟一点，因为心理比较细腻，经常会去思考别人的行为。有些时候，有些事，可能只是小朋友间的大闹；想的多了，没事也出事了，毕竟小孩的自我心理治愈能力比较差。
建议，
一是，平时要多沟通，感情细腻的人，事情全在心里，注意孩子的表情、反应等，有什么不正常的，要及时沟通，消除心里的阴影。如果没人开导，自己也想不开，可能会导致，不爱和再认识新朋友，变的内向，就是大人们说的呆在自己的舒适圈；（随着年龄的增长也可以慢慢改变，但是到那时候性格已经差不多定向了）。所以，没事多沟通，多鼓励，多表扬，多夸赞，心理敏感的人，最喜欢别人认可和表扬。有些皮的孩子，你踢他一脚，她还对你笑嘻嘻，感觉你可亲热。
第二、给孩子找一个运动的项目，当人的身体素质比较好强的时候，自然而然的心里就有优势敢，别人说他猪，他可能立马怼回去。运动时候大脑注意集中，其他事暂时也不会去想了，运动会产生多巴胺和内肽啡，使人变的兴奋和快乐！
臣月半
回答这个问题之前，作为一名心理学科研工作者，想给您介绍一个08年提出的理论—兰花-蒲公英理论，或者称之为差别易感性假说。
差别易感性理论认为，一些人就像蒲公英，一些人就像兰花。
蒲公英适应性强，生长过程中对环境要求不高，好养活，人行道的缝隙或者沃土都不成问题。相似的，蒲公英型孩子对养育条件并不敏感，不会出大岔子。
兰花，则比较金贵，他们只能在特定的环境中正常发展，对环境有苛刻的要求。在不适宜的环境里，这些孩子的恶行就会暴露，甚至变本加厉。但是一旦得到适宜的环境，兰花绽放的花朵，足以让蒲公英黯然失色。
换言之，兰花型孩子展现出了极强的可塑性和弹性，但对环境的适应性和韧性不足。蒲公英型孩子对环境压力的适应性和韧性更强，但弹性和可塑性不足。
从您的提问可以看出，您是一位非常细心且敏感的家长，能够关注到孩子这一类的反应。您已经做到了家庭教育中非常重要的一环，给孩子足够的关注。
接下来，您要注意在生活中适度关注孩子的情绪。研究发现，对兰花型的孩子，那些热心体贴、善解人意，愿意与孩子交流的父母能够提供一个适宜的外部环境，会让他们收益更多。兰花型的孩子会放大环境的影响。
适度、积极的关注您的孩子在成长中的变化，多与ta交流，相信能帮助ta健康成长。
愿你依然爱这个世界！
Kris，中科院心理所博士，硕士生导师，国家二级心理咨询师。本人在心理学领域学习工作十几年，仍在继续学习，希望能够和大家一起交流生活中的心理学现象和知识。欢迎感兴趣的朋友关注或私信我。
Kris心理时间
具体事件，具体引导。
不对孩子扣帽子，包括“敏感”。
你说的事件中，孩子只是想“做人”而不是小动物。其他的小朋友说的话让他不舒服了。家长可以做的是可以和他直接表达：
“我们都是人呀，你看，爸爸妈妈都是人啊，所以你也一定是人喽。”
甚至可以在这里引导一些积极的方面：
“如果xx（小名，称呼）现在已经是个人了。你想要做什么呀？”可以引导一下孩子的作息和未来的人生发展。
抓住每一次事件，积极对孩子引导转化，不做扣帽子的事情，祝好！
薛艺
为了让敏感的孩子少哭、少流泪，应该鼓励说他是一个坚强者，引导他克制哭，对他抱有理解、同情，反而可减少他的孤独感和脆弱感。
培养孩子的自尊心
缺乏自尊心的孩子易敏感而哭泣，因此提高孩子的自信自尊使孩子善于自我认可，产生成就感。
不应该对孩子期望过高，要求他做超出能力之外的事，千万不要去强化孩子的哭的行为哦。
哭时不能给予表扬，不能因此给予特权或取消规矩，或因哭而免予惩罚等。父母对孩子的哭应采取中性态度，使孩子分散注意力而停止哭泣。
万事屋搬砖员
我认为是不太好，过于敏感就会比较脆弱，比较容易受伤，比较自己容易陷入困境，小孩子应该天真烂漫奔放型的性格是最好的，大人应该有意识的去改变敏感意识。
杨紫燕
小孩子比较敏感是正常的，
您能发现并思考这件事一定是好事，特别好[赞]
这个阶段的孩子，在认知和语言方面都是模仿高峰期，很多的信息来自于各自成长的环境，很容易有各式各样的差异，而孩子模仿的过程也是一个理解加深的过程，是认知教育最好的时候，引导的最好机会就是发生冲突的时候。
孩子不喜欢被其他孩子这样称呼，带他继续深入理解称呼的差异，或许这可能是别的孩子表达亲昵的方式，引导孩子用更好的方式来解决这个问题，比如向小伙伴表达自己的介意和原因，或者及时的把困惑向爸爸妈妈请教，正确的理解和合理的沟通都是孩子成长的重要功课，对自己情绪的反应和对伙伴之间关系的处理更是我们一生都在修炼的能力。不论你带着孩子探讨出来什么答案，但探讨本身就是思维的发展，这是对孩子最好培养[赞]
关注孩子的感受和情绪，不放过孩子的委屈和生气，这都是最佳的关爱和成长时机[祈祷]
自我良知是怎样练成的
我们的人格从小的时候就开始不断地塑造形成，在人格形成的过程中，有些人会形成比较敏感的个性特征，而有些人会不那么敏感。敏感不一定是坏事，敏感的人可能会更加的细腻，但是过分的敏感或者在有些情境当中，不恰当的敏感，就可能不太和适宜。
苏瑞华
敏感与否只是孩子的特点。和好坏无关，这个特点在不同的环境下发挥不同的作用。如果把孩子培养的敏感而韧性十足就很好，如果把孩子培养的敏感而脆弱就比较麻烦。
