精一
不需要停課。學校可以舉辦一個公開的探討辯論，以數據和事實說話。真理越辯越明，誰有道理聽誰的。還能起到澄清事實和教育人的作用
惠惠團長
別有用心，教育不能亂，查查看吧這個老師不是崇美就是精日。這樣的人骨子裡就是禍害，也別指望他能教出好學生，一個害群之馬而已。
大骨頭24420514
這要兩看。他如果在正規媒體上發表論文，是他的神聖權利，任何人不得剝奪，任何人不得打壓；他如果違反教學規範，在課堂上向學生灌輸明顯錯誤的思想，是不稱職的，是褻瀆教師身份稱號，讓他停職反省是應該的。教育工程、事業、大計不允許任何人亂來。這就如同每個人都有性權利，只是合法婚姻內自由，通姦強姦賣淫嫖娼就不行。
羅曼蒲公英
這大學老師書沒讀到家，也沒用心去探討當時生產力發展情況下先人是如何創造發明的，他可能拿現在的社會條件去看千年以上先人的發明。停課有停課的理由。就按我上面說的情況如是，那也該自覺停下課來，去好好探究先人的發明。他可能是一個初生小牛不怕虎的半瓶水或水不滿的自已為是的目中無人的人
黃泰2
四大發明是中國古老料學初級發明創造連小學生都引以為豪，請問大學講師連祖宗都批判你為何用中國語言：漢字來批判那都是中國老祖宗留下精典只有異類來批判。
用戶2434074112891
老師是中華優秀文化的守護者、傳播者、弘揚者，而不是否定者、破壞者、毀滅者！這樣的老師沒有師德，不可為人師表，當清出教師隊伍。
茶玉人
不合理。。。應該立刻讓它下崗去當農民，古人的智慧豈是它能汙辱滴？它會啥？知道糧食怎樣長出來的不？讓它去體驗糧食是怎樣長出滴。。。
用戶9170710238220
我認為非常不合理，既然是事實就要經得起質疑。再者說，我們需要有能提出不同觀點的人，這樣才會有創造力
這條壑最靚的仔
合情合理，一個大學老師，不僅要為人師表，更要教書為人。一個老師不尊重歷史，而是否定歷史，甚至篡改歷史，這不是知識缺陷的問題，是＂三觀＂有問題，是道德品質有問題，是做為一箇中國人是否有良心價值的問題。當然，如果這個大學老師不是中國人，是專黑中國的西方文化人，那就是立場有問題了。
用戶6972105821505
合理！太合理，應該開除工職，不配當人民教師，特別是中國人的教師！
