螞蟻牟
應該是很合算了吧？現在不管在哪個地方補課90一天的價格都找不到。即使是幫看下孩子寫作業也不是這個價格了哦。何況給孩子補課呢 希望能幫到你
自己的還是好一些
關於初二學生每星期六回學校補課並繳納90元是否合理，作為一個校外機構的老師，讓我來客觀的來回答你的問題：
我覺得每週收取90元費用還算是合理的，家長是可以考慮讓孩子參加的。
第一：如果週六學生學校不安排補課，其實家長也會給孩子做到其他校外機構補課的安排。說實話，現在一點不補課的初中生是非常少見的，特別是週末和寒暑假。市場上初中生補課的形式基本上分20人左右的大班課、10人以內的小班課以及一對一家教等多種形式，其實只有一小部分家長會根據孩子實際情況有針對性補課，大多數學生家長都會隨大流給孩子報班。隨大流的補課往往效果並不是很明顯，當然校外機構的老師如果是能力較強的情況除外。學校老師的優勢是熟悉學生的基礎與脾性，更容易有目的的去輔導。
第二：學校週六補課很有可能是查漏補缺，加強練習鞏固。學校統一安排週六上課，有可能不是以“補”為核心，而是增加了學生練習鞏固的課時，讓孩子學得更紮實、更細緻。週一至週五課上學與練的時間畢竟有限，如果學生晚上或者週末不額外抽出時間加強練習的話，成績很難有一個較突出的表現。而學校實施週六補課，老師肯定是想延長學生的學習時間，讓學生都能把知識學習紮實。
第三：學校週六補課相比較安全一些，補課費低一些。學校在學校統一補課，學校老師會對學生進行統一管理，老師會像平常一樣嚴格要求學生並對孩子進行行為約束。另外，每週六90元的補課費，如果是每月的話，是360元，說實話這個費用比在校外機構要低得多。當然了，班級學生的基數大，不過單獨針對學費而言，這算是一個良心收費了。
我不否認很多看客會說校外機構雖然補課費貴，但是都是小班制，能夠有針對的補課。其實客觀來講，各有利弊。我本身就是一個校外機構的老師，我只是客觀的綜合分析，希望大家也能理性的對待這個問題。
修行遠兮兮
對於“補課”已經成為了一種風氣，至於是褒是貶得因人而異。如今校外校內各種輔導班，都是那些教師在上班時間之餘開設的，不在上班時間之內 所以收費是正常的。
如果孩子學習能力強 長期保持高分，就完全不用去補課輔導，利用更多的時間去發現社會、培養道德、開發思維。
但是如果發現老師補課時講的內容和上班時講的內容有所保留行為，可以去教育局投訴。
其實在我們小時候上學的年代，“補課輔導”這些詞概念很模糊或根本不存在。
