BettyPig
我就是你說的這類人，不知道別人怎麼想的我主要是因為家裡兩個小孩我一個人在家帶，事情比較多所以如果不是必須要做的事我儘量不做。我家小孩幼兒園裡群裡，老師佈置的任務家長是自願參與的不發老師也沒點名批評。其實寒假我沒怎麼帶小孩學習，都是玩玩具看電視吃零食也沒什麼好發到群裡給老師看的
陽陽乘以三
我是一直比較關注育兒教育的青衣姐姐，我來回答你這個問題：疫情期間幼兒圓家長群從來不發孩子學習情況的家長是怎麼想的？
我也諮詢過幾個家長，做了一些調查。無非就是以下幾個觀點：
一，家長事情太多忙不過來，顧不上幼兒園的小朋友了。
我們院裡就有三時候關係比較好的幼兒園家長，他們現在大部分都是二胎，每天忙了，老大忙，老二還要做飯洗衣服帶孩子還要有點自己的娛樂，所以幼兒園群裡的消息，他不是沒看到他是沒時間。在這種情況下，一般家長會先考慮上學的孩子的學習網課的情況，先把老大的作業內容弄完了，他已經沒有精力和時間弄老二的了，因為網客，畢竟是一種比較新鮮的東西，孩子還沒有完全適應過來，需要家長來陪護，共同學習才能完成，忙完老大已經精疲力盡了，所以也就顧不上幼兒園的小朋友的事兒了。
第二，就是家長還不太重視，孩子幼兒園上網課的情況。
許多家長覺得小孩子沒必要上網課，我覺著大部分家長是這樣子的想法，覺得幼兒園時期就是領著孩子玩、看護好孩子安全就可以了，所以他們認為孩子在幼兒園，反正也學不了什麼東西，也就沒必要給孩子增加壓力，天天在群裡打卡彙報孩子的學習情況了。
第三，就是許多家長可能由於自己的原因或者是家庭的原因，根本顧不上重視孩子的學習。
可能還是傳統的認為：學習是學校老師的事情，跟自己沒有太大的關係。因為根據二八定律來講，只有20%的家長會懂教育也真心想通過自己的努力，把孩子教育好，大部分家長會認為：孩子的學習問題，教育問題都應該是學校老師負責的，所以他們會認為家長沒必要配合老師做那麼多的業餘工作。
第四，家長有可能就是老人，老人使用不好手機。
許多家庭家庭孩子的父母較忙，顧不上管孩子。所以幼兒園的孩子的事兒全放給家裡的爺爺奶奶或者是外公外婆了。老人由於年齡大身體不好，也不會經常看手機裡的消息，也不會拍視頻打卡，所以就一直潛水從來沒有發過孩子在家裡的學習情況。
第五，今年的疫情時期，對所有的家庭都是一個考驗。
因為我們沒有經歷過這樣的事情也沒有全家人停下工作、停下事業、停止上學，全家人呆在家裡茫茫然而不知所措，所以提出停學不聽課的措施，主要是針對那些需求比較大的初中生高中生的學生，至於小學生和幼兒園也不必過於苛求孩子們，畢竟這個事情即將過去，孩子在未來的很長時間都可以把曾經落下的時間補上，沒必要過於跟孩子計較這幾天的時間，只要全國人民順利地渡過這個特殊時期，我覺著就是勝利。
我認為，特殊時期幼兒園的老師只要是盡到停學不聽課的責任，給予家長適當的引導和支持就可以了
因為這是一個特殊時期，各家有各家的難處，各家也有各家的事，可能大家的精力還都不能放在正常的事情上，所以這時大家相互理解為原則，等到疫情過去一切恢復正常以後，幼兒園的老師也可以根據群裡的情況，再作詳細的瞭解和調整。
總之，所有的新鮮事物，在開始的時候都是會被別人不理解、不支持、不習慣的，時間長了，大家才會慢慢的接受，這也是正常現象。
青衣姐姐
這樣的家長還真多，前陣子幼兒園老師在家長群裡佈置了一個作業，讓背一首簡單的詩。我馬上就把兒子喊到屋裡，開始教他背，上午教了一會兒，下午又教了一會，就會背了，發到群裡的時候，發現就我自己發了，其他的家長都沒信了[捂臉][捂臉][捂臉]老師在群裡又催了一次，才有幾個家長蹦出來說，自己孩子笨，學不會，其他的很多家長還是一如既往的潛水。我家鄰居跟我兒子一個小班，她也沒說話，後來我問她是不是沒看見老師發的作業，她說每天那麼忙，哪有時間教孩子，這都是老師的工作，還好意思發群裡讓家長來教，不用理他。[淚奔]我聽了以後，也是很震驚啊，難道孩子不是自己親生的麼
小怪獸Eva
我就在想天天發學習情況的家長群咋想的，群裡都是家長，你發給誰看？讓我看嗎？對不起我懶得看，我還得看自己孩子的情況，而且很多時候孩子學習得我陪著，我怎麼錄視頻？孩子寫我在旁邊拍？我是有病嗎？那樣還不如不發呢，自己的孩子自己上心就行，何必發到群裡讓大家看？？？？
大俠是飛哥
我是一個四歲寶寶的媽媽，從二月份開始，幼兒園就開始每天給寶寶佈置作業了，其中包括文化課，舞蹈，親子互動，習慣養成。並且要求發朋友圈打卡，真心的感覺時間不夠用啊，起床疊被子，穿衣服，脫衣服，疊衣服，刷牙，洗臉，洗手，吃飯都是要拍的內容，之後學習，一首古詩學一天，還要親子游戲，最難的還是舞蹈，這一天下來什麼沒幹就陪孩子了。我是每天都會完成老師佈置的任務的，因為我是這麼想的：孩子在這個幼兒園或班級，就應該積極支持和配合老師的工作，這也是老師與家長的一個互動，老師的工作也是需要家長支持的，這對孩子在幼兒園也是有利無害的。同時讓孩子也知道並養成習慣應該完成每天老師佈置的作業，並且明白堅持的可貴！因為遇到這個特殊時期，不然孩子也都送幼兒園，不需要這樣的方式咯。話又說回來，大多數的孩子在家就是放羊的狀態，各種玩，各種理由不愛學習，能主動學習的不多，而大部分家長應該也和我一樣，我們不是什麼專業的可以給孩子每天都系統又合理的安排好時間，所以我是贊同幼兒園這樣安排的，讓熊孩子在家也可以合理的有序的學習和遊戲，只需要家長多一些陪伴！特殊時期，何樂而不為呢！以上僅代表個人觀點！
起起玥兒媽
您好！我是育兒有計的smile老師！我來回答一下您這個問題！
我覺得主要有幾個原因：
第一，家長性格使然，他們覺得這很麻煩，沒必要！即使按要求完成作業了，他們也不願意去發，這是他們一貫的做法，估計在群裡都是潛水的！
第二，有些家長估計很忙，沒有時間去輔導孩子做作業，沒有完成，也不會在群裡發！
第三，有些家長認為學完就學完了，沒必要在群裡說，也不是做給別人看的！
第四，可能帶孩子的是老人，不太懂怎麼發！
希望我的回答對您有幫助！也可以關注我：育兒有計！我會不定期更新育兒知識！讓我們一起來做一個睿智的父母！
育兒有計
其實國家一再強調不允許在幼兒園提前學習小學課程，肯定是有國家的道理，作為家長更應該遵守，只是很多幼兒園為了效益。為了迎合部分家長，就私下裡教幼兒課程。
現在一些課外補習班還有幼兒園都是危言聳聽的忽悠家長說什麼，如果不提前學，在學校小孩會跟不上課程老師教都是一帶而過，這種話讓家長就產生焦慮情緒，要麼就找課外輔導，要麼就是讓幼兒園提前教。
其實真心說沒必要。課外輔導只是做生意，怎麼也不會比國家的正規教育部門教的還好吧。國家制定的課程也是針對絕大多數小孩的接受能力來定的。那些人只是做生意而已。現在掙孩子，掙學生的錢是最容易掙的，佔著最好的地段兒盡是一些什麼課外補習班，輔導教育班。
真正的老師都在學校裡教學呢，你相信那些補習班有好老師嗎？並且我周圍的所有上補習班的那些孩子沒有一個說有效果的，上了以後跟沒上沒啥區別，無非就是家長圖個心安。小孩上幼兒園無非就是多接觸接孩子，適應一下集體生活。適應一下約束，能夠坐得住。學學畫畫，唱歌跳舞這些就可以了。很多幼兒園還又教數學，拼音 英語這些。幼兒園的老師很多本身就沒有什麼資質的。孩子教出來很多東西都是錯的，這個時候教錯了以後一輩子很難糾正，這就是誤人子弟。家長們應該清醒，不要道聽途說那些消息，看國家正規教育部門發佈的信息，以那些為準。
並且之所以這幾年國家禁止學前教育，就是因為發現所有經過學前教育的孩子絕大多數到了小學三年級以後成績斷崖式下跌。家長們真應該清醒一下了。上學以前幼兒園的時候，就讓孩子盡情玩就可以了。
風箏和桐桐的房車生活
幼兒園教育小學化是教育部明令禁止的，公立幼兒園肯定不會在幼兒園階段教授知識，私立幼兒園會這麼做，那也是偷偷摸摸的，害怕上級檢查。我孩子的幼兒園每到檢查就不讓孩子背書包了，幼兒園裡禁止一切拼音、數學、和識字等內容。
我想腦子夠用的私立幼兒園都不會要求家長在群裡發孩子的學習情況，因為這就是幼兒園教育小學化的證據，去教育局一告一個準，誰也不想給自己惹麻煩！
即便有些家長想給孩子提前教一些小學的知識，自己在家偷偷的教就好了，何必要發要家長群裡呢？炫耀自己孩子會1+1=2嗎？我認為沒這個必要。
今年這疫情我孩子幼兒園就明確要求家長不得在群裡或者朋友圈發孩子學習小學相關知識的內容，倒是提倡家長髮一些孩子做家務、親子閱讀的相關內容。
所以幼兒園階段不在群裡發學習情況對幼兒園、家長、孩子都有好處。
homework
1⃣️、有些寶爸寶媽很忙，沒時間拍視頻發視頻
2、有些寶爸寶媽可能根本不關心自己孩子的學習
3、大部分寶爸寶媽覺得沒必要發群裡，只要自己知道寶寶有學習有進步就OK，不需要學給別人看，而且老發群裡也會打擾別人，發的多了，可能還會讓別人討厭，何必自討沒趣呢
IMiao
這就是對停課不停學的理解和接受不同程度吧，畢竟現在網絡教學是個新生的事物，無論是家長、學生、老師都要慢慢去適應都需要一個過程。
疫情期間特殊情況特殊對待，學校要求老師這麼做，一是怕耽誤教學，二是防止學生和家長產生焦慮。老師要變身主播，家長變身班主任，學生還是那個學生，這種模式有利有弊，有利的方面就是可以保證停課不停學，不利的方面是教學質量會下降，家長負擔增加，家要給孩子打卡錄視頻，還要檢查作業督促孩子學習，學生就學習氛圍減少了，想偷懶的就很容易偷懶。這只是一個階段，希望大家相互努力，相互理解，共同攜手，共渡難關！
