于无声处34
不支持！高考关乎一部分孩子一辈子的命运，如果此事加分，对一部分底层人员的孩子是不公平的，另外，不管你信不信，反正我相信如果开展这项措施，肯定有人有办法没去过疫区，或者根本不是医生的，都能办到给自己孩子加分！现在支援的医生那么多，怎么能做到几年至十几年后再调查的清清楚楚！漏洞太大！但在疫情中因为工作牺牲的，可以加分！他们的配偶和子女应该享受烈士家属待遇！
大谦小涵
希望我们的国家，政府，人民都要理性的面对疫情！不要动不动就把某些人某些职业上升到英雄的角色，而当他们没有达到你的理想状态的时候，又一棒打死！任何事情都要理性分析！特别是政府更应该理性！应该讲法治！针对对一线医护人员子女加分这一问题（我只是听说，没有见到正式的文件)，我想说的是，政府，领导，你是哪里来的权力，一句话就给某些人中高考加分？你们知道这是多大的社会影响吗？父母的功与过最好不要涉及到下一代的身上！还有教育的公平是最大的公平！请政府领导给处在社会底层家庭的孩子一个公平求学的机会！虽然现在上学无用论盛行，但千千万万个生活在农村，生活在底层的父母，让自己的孩子上个好学，能有体面一点的未来，是他们唯一的愿望与期盼，本身社会底层家庭的孩子就享受不到好的教育资源，请不要再把特权的魔爪伸向中高考这一最后的领地！
畅言aaa
之前看到过一段话：
一个父亲是消防队员的小孩考试加二十分，大家知道后都觉得不公平，然后小孩只说了一句：“我把20分退给你们，你们把我爸爸还回来好吗？”。
不多说，各自体会！
浮生6296
白衣天使冒着生命危险去第一线来拯救生命，有的为了这个疫情失去了生命，你们是好样的，我们全国人民都感谢你们，也为这些牺牲的烈士致敬。国家和人民应该给他们优厚待遇的，这是无可厚非的，可小编说的给他们子女高考分数，我不知道小编怎么想的，给他们高分了给他们名牌大学了，反而是害了他们，现在社会看的是能力不是文凭，最实际的还是给每个烈士的后代更多的补助，让烈士的后代生活上有保障，也告慰烈士的在天之灵。
张军70999154
绝不可以，这完全是两码事儿！高考实际是选人才的地方，它容不得参杂感情成份，高考的真实性和公平性不容撼动！它只有像法律一样的严肃和钢性才能促进我国教育水平和科学水平走向世界的前列，不仅如此，就是今后的院士，博士，硕士，学士都不应参入照顾的成份，否则我们的科技永远也不能赶超世界！除此之外，你可以采取其它任何方式对做出很大贡献的国家功臣进行奖励，但就是不能动高考参入水份这块蛋糕！有人可能不理解，但如果你面向未来的世界科技格局看问题，也就应该理解了，如果世界最顶级的大学学府都可以用政治手段加分的话，那它就不会保持世界名校的最高级大学了！而且对于过去的各种加分，我国应该在这方面加以检讨才是！
兵心诗韵
可别小看几分，差一分孩子一辈子的命运就是天上地下，选择做医生救死扶伤本就是医生的天职！选择军人保家卫国不怕牺牲也是军人的天职，警察，旷工，司机那个不是为社会做贡献，工作环境恶劣死的人那年不比医生多，可以说每一个人都再为社会做贡献，难道他们的工作就不高尚吗？何况做贡献是为整个社会做的贡献，医生做好了本职工作，我很倾佩，为社会做贡献想奖励也可以，完全可以通过其他方式奖励！但为什么是通过牺牲这一代学子的公平和一辈子的前程来奖励！做的再多贡献也是为全社会做的，为什么单单要让这一代学子承受不公平？
有多大能力就跑多远
军人 教师 医生 少数民族 都加分，还有照顾内招，那我等平民子女就只能读专科或直接加入劳动力大军
用户3198643065705
坚决支持！医护人员才是真正的一线，拿生命在搏，不是单纯的职业！而且随时奉献自己的生命，对于不幸失去生命的医护人员，最让他们难过的是孩子未成年。那些觉得不公的人，你换个立场，自己去一线试试！而对于医护人员，放下孩子、家人奔赴一线，随时可能让自己的孩子失去父母，而国家能代替自己弥补对孩子的关照，我相信所有的父母都会愿意和安慰，不会自己着想的。
思雨582
我内心非常支持给医护人员子女加分，但我更非常赞成要维护高考规则的公平性严肃性。如果每个人都可以强调自己贡献的大小，我觉得尺度不好掌握，到底谁对社会没有贡献，到底谁对社会的贡献大？是科学家的贡献大？还是防疫人员贡献大？是战场上流血的士兵贡献大还是在核导弹基地工作的工程师们贡献大，这个尺度不好把握，一旦破坏了，随意改变尺度，各行各业都可以强调它的特殊贡献，高考制度就会被冲垮，最终只有普通种粮的农民和在车间基层工作的最下层工人以及打扫卫生间的环卫工人贡献最小，价值最小，他们的子女将会是最惨的人生！所以我认为要么维护高考制度的严肃性，即只有烈士子女才能够照顾，其他都不行，无论是运动健将还是奥运冠军，无论是奥数第1名还是什么什么的贡献者，不可以去改变高考规则的严肃性。只有烈士的子女可以加分，社会是可以达成共识，因为他们的父母已经牺牲了，没有人去照顾他们，这样的子女应该加分;如果不这样就不如取消高考制度，把对社会的各种贡献都用分值去衡量计算清楚，那样对全社会将会形成斤斤计较的氛围，哪里还有奉献精神?以后的社会将变得精致的利己。
