正在找名字cxy
在大家的印象中拆遷戶是怎樣的！分幾套房子，分一部分錢！買車、做投資的大有人在！今天我要說的是我們村裡大劉。我們村09年左右拆遷的。一般都是分的兩套100多平方的房子，幾十萬塊錢！這還是挺不錯的，最起碼基本都挺滿意！拆遷後三年我們住上了新房子，大家都在一個小區，大家發現大劉家三個姑娘一個兒子都沒上學。老大姑娘已經16了初中沒畢業已經下學，老二姑娘6年級了，不知道什麼原因沒去上學。老三姑娘8歲了天天跟著媽媽去麻將館打牌。兒子6歲了也是跟著媽媽天天出入麻將館！
孩子都是正常孩子，都沒毛病！從大劉結婚老口子沒打過一天工，就中幾畝地。而且草比莊稼高，這種狀態一直持續到拆遷，借東家磨西家把孩子養大的，四個孩子都是沒上過幼兒園的，老大初中沒上完，老二上學三天打魚兩天曬網，老三老四也沒上幼兒園，孩子都挺活潑，老三本來該上一年級了，去上學兩天可領回來了，老師讓座下聽課，她恨不得滿教室跑，老師讓她座後面她比老師講的還提勁，除了吃飯能聽老師安排。其他老師的指令她都不做，我行我素。讓家長來了解情況！人家媽說孩子還小，明年來吧！
孩子幼兒園幾年下來，能有一定的自理能力，對知識的理解想象能力，有一定的集體感。上一年級後，也能更快的融入集體，理解並遵守簡單的課堂紀律。所以孩子很有必要上幼兒園。
鴕鳥公主1128
不建議，我個人經歷告訴你怎樣做不利於孩子的學習成長，我上幼兒園比較晚所以上了半學期就去上一年級，剛上一年級傻乎乎跟不上學習進度，成績都是倒數的越學越沒興趣，後來老師跟我媽商量再復讀一次一年級。第二個一年級我就是輕車熟路，班級裡的拔尖老師眼中的優秀學生，於是一路成績拔尖到初中。如果我沒復讀直接上二年級我永遠都是拖後腿一直沒信心學習可能會放棄。
linhh
很高興回答你的問題。
關於孩子不讀幼兒園直接上小學可以不可以?答案當然是可以的，沒有硬性的規定必須上幼兒園。
但是，我建議還是要讀幼兒園，即使家長在家裡帶得很好，做遊戲，認識物體，簡單的字母等等，但是都缺乏了一種在幼兒園都集體環境。
第一，幼兒園是銜接小學的，為讀小學作準備。幼兒園老師會讓孩子融入集體，適應環境，學會遵守紀律，團結友愛，尊敬老師和長輩以及一些基本的規則，禮儀等。同時幼兒園也會教做遊戲，認識簡單的字母，物品，計算等等，為上小學開了一個好頭。
第二，提前上幼兒園不易形成孤僻的性格。孩子在幼兒時期就開始性格養成的時期，可能家長與孩子溝通都默默無語，而且家長還不專業。孩子到學校了後，經過各個老師的精心教育，又這麼多可愛的小夥伴，一起玩耍，真的是開心，也有集體感，歸屬感，性格會變得更加的活潑開朗，有利於以後的成長。
第三，不上幼兒園可能學習跟不上。即使大中小班不全部上，也應該上一期或者一年，不能輸在起跑線上。
第四，培養孩子獨立的能力。現在的孩子都是家長的手中寶，在家裡可能什麼事情都是家長完成，但是去了學校，有些自己的事情需要自己完成，這個也有利於今後孩子的成長。
綜上所述，我認為孩子應該上幼兒園後再上小學。
重慶法哥哥
雖然疫情還沒有過去，但教育的事遲早也會提上日程，不過是時間問題而已，正值春夏季，送不送幼兒園也是家長們既疫情後考慮的重要問題，那對於我的建議是孩子不可以不讀幼兒園到年齡上小學：
一：早期教育對於孩子終身發展具有很大的重要性 一些學者認為，孩子在生命的前6年裡，可以獲得一生中60%左右的智力。熟話說：“三歲看大，七歲看老 ”。還有研究表明：對一個孩子來說，50%的智力是4歲以前獲得的，30%是4～8歲獲得的，20%是8～18歲前獲得的。
二：從小養成良好個人行為習慣。現在的孩子很多都是爺爺奶奶帶的，所以在家裡吃飯都是一邊跑一邊喂著吃，之前有遇到一個奶奶帶著快4歲的孫子的一邊玩滑滑梯邊喂著雞蛋說孩子不自己吃，平時吃飯都是喂就怕他把桌子把地上弄髒了一直吃飯都是奶奶喂，對照著我們幼兒園小班的小朋友兩歲八個月，通過上幼兒園一段時間都是自己乖乖的坐著吃飯而且吃完還會把碗送到指定的地方。為什麼拿吃飯來打方呢？因為我們吃飯、睡覺、上廁所都是每個寶貝天生具備自理能力，這些方面不是我們的孩子不會而是家裡的爺爺奶奶外公、外婆、爸爸、媽媽給包辦了因為現在都是獨生子女比較多，所以環境是影響人生活習慣最大的因素，所以孩子越早進入幼兒園她就能越早的改變環境，養成良好的生活習慣！
三：初步建立友好的人際交往方式、學會處理矛盾並共同分享。在家裡每個孩子都是家裡的孩子王，所有的東西包括不喜歡的喜歡的都是屬於她個人的。那之前呢遇到一個小朋友沙發的話都不讓爺爺、奶奶或外公、外婆婆坐，還有桌上擺的水果的話他都說是他自己的就不讓人別人吃，爸爸媽媽也是非常的苦惱。其實這個跟我們在家裡孩子少的原因也沒有相關的引導，所以什麼東西都滿足沒有學會分享，不知道什麼叫分享，也不能體驗到分享的樂趣。那上幼兒園之後孩子老師就會做出相應的教育，根據孩子的一個身心發育的特點進行相應的引導，這樣孩子們在生活中都學會去開心分享並且是願意的從內心接受的，不是被強迫的！
四：真正開始上小學的都有一個幼小銜接內容在幼兒園，而別的孩子都會你的孩子卻不會可以想像他的內心是多麼飽受煎熬和自我歧視的。幼小銜接的內容就包括小學拼音、聲、韻母、數學的算數方式、加減法等這些內容在幼兒園都會涉足初步簡單引導學習，上過幼兒園的孩子對這些都有了解所以在學習過程中你的孩子就會比較自卑失去自信心，那學習又怎麼能好得上去呢？
五：幼兒園還在學習以外的，個人的才藝或是膽量或演講各方面的進行一些鍛鍊，可有效幫助孩子提升自我的勇氣、膽量、交際等方面的能力，孩子能得到全面的發展！
所以孩子不可以不讀幼兒園直接到年齡上小學！
圖片兩小朋友是小班的孩子，都還沒到3歲喲，很棒！
貴州阿莉
上不上幼兒園國家是沒有強制性的，但是如果不上幼兒園直接上小學的話，我覺得弊端很多。
首先，正常孩子三歲後就入園，正式進入一個集體生活，有規律、有約束的生活環境。因為在幼兒園裡，不像在家裡那麼自由散漫，想什麼時候幹什麼就幹什麼。幼兒園的生活都是有規律的，所以對孩子有約束的。這就無形中讓孩子知道，什麼時間幹什麼是一就的。
第二，孩子進入幼兒園這個集體中，有老師，有小朋友，可以在一起玩，一起學習，在這當中，孩子能學到很多在家裡接觸不到的東西。學會與同齡孩子交流，懂得分享，知道要尊重老師，要懂禮貌，學會等待等很多事情。
第三，學會獨立。我記得我兒子沒上幼兒園前自己都不會吃飯，上了幼兒園後慢慢能自己吃飯了，而且吃的也快了。再就是穿衣服，鞋子等這些小事情慢慢都會了，也不用我幫忙了。自己能幹的事情基本自己都能幹了，因為在幼兒園那麼多孩子，老師不能每個人都能幫著做。
第四，在幼兒園老師會教孩子做操、跳舞、唱歌、講故事等等，孩子能學到很多意想不到的知識。大班後，老師還會教孩子一些一年級的簡單的知識，不至於上一年級孩子不適應，覺得很累，產生厭學心理。能夠讓孩子很順利的進入小學並能適應小學的生活和學習。
總之，我的建議是上一年級之前沒有特殊情況一定要上幼兒園，每天都會讓你有意想不到的進步。
煙臺小崔說事兒
貌似不可以，國家規定好像至少要上一年幼兒園才可以上小學。當然了，沒有上過幼兒園的小朋友也應該能上學的，法律有規定，不能剝奪孩子受教育的權利！
小黑疙瘩
首先不明白，你怎麼會有這樣的想法。你可能不相信幼兒園的教育方式。
孩子上幼兒園也是成長的過程，這是孩子第一次離開父母，到一個陌生的集體生活，需要適應的過程，不但是精神上的適應，還有身體上的。
剛上幼兒園的孩子，上幾天有的就不想去了，因為剛去的時候，老師特別照顧，老師陪孩子玩，不讓別的小朋友搶孩子的東西等等，孩子覺得跟家裡差不多，有人無時無刻的保護著。可過幾天老師照顧別的小朋友，冷落了孩子的時候，他就開始不願上學了。再就是集體生活環境，各種病毒細菌交叉感染，孩子剛上幼兒園很容易生病，感冒肺炎，從前三個月到半年左右孩子特別容易生病，但一段時間過後，你會發現孩子的抵抗力提高了，不那麼容易被感染生病了。
有許多人會覺得幼兒園就是陪孩子玩，哄孩子不哭，其實幼兒園是很重要，幼兒園讓孩子懂的集體生活的規矩，什麼課堂紀律，怎麼處理同學間的矛盾和關係等等。總之孩子還是應該上幼兒園
這些都是大部分上幼兒園的孩子的經歷，如果這些都在小學一年級發生，那你後悔莫及，如果把孩子幼兒園的過程推遲小學發生你自己想想吧，小學老師可不會像幼兒園老師那樣，那一個個是真不慣病。
郝人好孟
不太清楚，我們這邊上小學好像要幼兒園的公章。上幼兒園是特別有必要的，孩子在學校可以很好的培養自主能力和社交能力，上幼兒園的小孩能更好的融入到班集體中，動手能力也會更強，對新鮮事物也會更容易接受。
現在上幼兒園多多少少會學到知識，家長在家裡教學沒有學校學的系統和全面。而且現在幼兒園學的東西非常全面，包括語言，科學，健康，安全，禮儀等九門課程。所以個人認為上幼兒園很有必要的。
沒心沒肺in本性675
可以啊。我小時候就沒上過幼兒園，那時候條件不允許，就連學前班也只上了半學期。不過我們那時候是因為每天，現在孩子條件都好了，能上就爭取還是要上的。畢竟有句話說，不讓孩子輸在起跑線嘛。
絕版花絮
幼兒園還是有必要讀的，能培養孩子個方面的習慣。不上幼兒園直接上小學娃會很難跟上，一年級進度很快的，當天的就要消化，不上幼兒園的孩子都坐不下來一節課的時間。
