一些义务教育学校开设了课外选修课,你怎么看?

舒卷任风


中国的基础教育阶段的学习实在是太繁重了。从小学到初中再到高中学生学习的时间越来越多,课程几乎是每天排得满满的。


与此同时,为了应付升学的压力另外为学校创收,很多学校在周末都开设额外的课程。导致学生连正常的休息时间都没有。

在这样的情况下开设课外选修课,有应付素质教育的嫌疑。在升学压力这么大的情况下,额外的增加考试不考的内容,实际上对于学生来说是非常痛苦的事情,积压说了他们的学习时间,这又增加了他们的负担,这样额外增加了课程也不可能让他们好好学,他们根本就没有心情好好学。

这里拿大学的课程来进行对比,在大学大一通常来说每天最多也就是三节课6个小时。有的时候一天就是一节课,甚至有没有课的时候。大二大三任务最繁重的时候顶多一天也就是5节课,晚上再多上一节。总而言之,比小学都来的轻松。

在这样的轻松环境下学习,大学生并没有学得不好,反而学的比在中小学和初高中要好得多。具体怎么比较呢?

我们从小学到高中学了12年的英语,绝大多数的同学是哑巴英语。但是学小语种专业的也就在大一大二大三上学期认真上医上课。总体来说,学两年半的时间加上一些社会实践,学习的效果却比12年的英语要好得多。

在这种环境下,学校有安排各种自主选修的课程。可以选的课程非常的多,有些热门课程甚至需要大家去抢。大家以自己的兴趣作为标准去参加选修课学习的效果,就真的很好。

初高中单纯的模仿,大学的教育方式,额外的增加选修课实际上是一种形而上学。不但不能切实的执行素质教育,反而额外的增加了学生的负担。这些选修课有的还要收费,又增加了家长的经济负担。

个人认为在减负还没有切实执行到位的情况下,增加这项的选修课实际上是没有道理的。人的一天只有24个小时,现在的学生一天能睡6个小时以外,剩下的时间都在学习,甚至有的同学连上个厕所都要戴着耳机听英语。在这样繁重的学习任务之下,选修课又有什么存在的意义呢?


外语那点事


怎样看待部分义务教育学校开设选修课?我觉得可以从几个方面进行了解分析,首先了解什么是义务教育,其次义务教育的目的是什么,义务教育有过哪些改革,选修课的作用是什么,是否对义务教育有促进作用等等。

一、什么是义务教育?

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。

义务教育的本质质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。所以又称强迫教育和免费义务教育,具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。

很明显,义务教育是必须执行的全民教育。

二、义务教育的目的是什么?

义务教育的目的是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质。国家相关法律规定了义务教育必须贯彻国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。

也就是说,义务教育的最终目的是全民教育,是对对适龄儿童、少年实施德智体美劳全面发展的基础教育,培养全素质人才。

三、义务教育有哪些改革?

义务教育的各种变化,都是在科学发展观的统领下,运用“加减乘除法”全方位加大对义务教育改革的结果。相关《意见》规定坚持“五育”并举,为学生终身发展奠定基础。

当前一些中小学普遍存在的问题:

重智育、轻德育体育美育,学生劳动和实践能力不足,对“德美体劳”的培养往往说得多做得少,流于形式。

针对此问题,国家提出着力构建德智体美劳全面培养的教育体系,如明确除体育免修学生外,未达学生体质健康合格标准的,不得发放毕业证书,着重强调加强劳动教育,充分发挥劳动综合育人功能。明确指出学校教育既要传授知识,更要指明人生方向。

可见,义务教育的改革方向也是以培养“全面的人”为目标的。

四、选修课的作用是什么?

1. 拓展学生知识与技能。一方面对必修课内容进行拓展和深化,另一方面可以发展学生技能和特长。

2.发展学生兴趣,培养学生个性。义务教育虽然以学生全面发展为目标,也应适应学生的个别差异,引导和促进学生的个性发展。

3.促进教学相长。选修课对学生和老师都有新的要求,促进学生和老师的共同成长,教学相宜。

综合来看,义务教育学校适当开展部分课程大纲内有延续性或促进性的选修课程,我认为是可行的。既不违背义务教育的初衷和目的,顺应义务教育改革方向,也对基础必修课有促进作用。关键是如何合理设置课程,设置哪类选修课程,以及合理安排课时和时间等。诸如现在部分学校的课后延时服务、综合实践课等,与其浪费在学生自习上,不如好好利用,适当开设部分选修课程。





LoisHuang


我觉得这是件好事啊!

首先,选修课能让学生们有更多的选择,能让孩子们去接触自己真正感兴趣的知识并开拓视野!

其次呢,选修课的出现也标志着义务教育阶段教育方式的多样性,逐渐实现因材施教!

最后,选修课也间接地让学生知道,学习不只有语数外这些理论知识,更能学到技能和快乐哦


英语仙聲


选修课根据自己所需选择,感觉现在的孩子太累,幸福感指数特别低。


有舍必有得


非常好的做法,扩大了孩子们的知识面,学习内容更加丰富,不仅仅只限于所开设的常规课程。不同兴趣爱好的学生可以有个性化的选择,去选自己喜欢的课程学习,学习效果明显提高。


musician1


这个就很好,课外时间,孩子们可以选择自己感兴趣的课程去上,丰富了自己的爱好,多学了东西,还缓解了学习的压力,值得提倡


陋室印象


教育的事,我实在不想说什么。


艺林生活


不好说


用户zyi


好事!增长见识,给孩子呈现更丰富的世界!


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