杭州二中老師網上輔導學生
“鄧同學，分析了你的模考試卷，我針對你的薄弱環節精選了這三道題，你先做起來，然後我們校對講解。” 2月21日下午4時許，杭州第二中學數學老師馮金希和杭州採荷中學初三學生鄧子軒（化名）視頻連線，給他佈置了三道數學題，並現場講評。
鄧子軒的媽媽是浙大一院的醫生，疫情發生以來，她主動請纓進了集中收治新冠肺炎患者的浙大一院之江院區隔離病房，至今已一個多月沒有回家。孩子的學習成了她心中最大的牽掛。
杭州二中老師網上輔導學生
一線醫務人員的擔心，也牽動著杭州二中教職工們的心。他們向一線醫務人員承諾：“不論您的孩子是否在杭州二中就讀，我們二中的老師願意在學習上、心理上給予您的孩子最大的幫助。”
2月14日以來，杭州二中響應市教育局關心關愛抗疫一線醫務人員子女教育的號召，已為38名抗疫一線醫務人員的子女提供個性化的輔導，其中包括來自省內其他27所中學的30名學子。杭州二中黨委書記王華琪介紹：“我們和浙大一院 、浙大二院、浙大邵逸夫醫院等省內多家醫院對接，收集抗疫一線醫務人員子女信息和他們的輔導需求。不論孩子在哪所學校讀書，我們都結對幫扶。”
李陳珠老師輔導侯定宸英語作文
“我的英語寫作不夠理想，希望老師能幫我突破下。”2月17日，來自杭州一所中學的高三學生侯定宸（化名）接到了與他結對的杭州二中老師李陳珠的電話，他的媽媽是浙江中醫藥大學附屬第三醫院發熱門診的醫生，已經連續在崗工作一個多月。在李陳珠的詢問下，侯定宸分析了自身學業情況，提出希望提升英語寫作能力。
“正好我是英語老師，你每天把寫好的作文發我，我來給你講評。”電話那頭的李陳珠一口答應。接下來的幾天，李陳珠每天都在微信上批改侯定宸的英語作文。“我發過去的每篇作文，李老師都會打印出來，逐字逐句地用紅筆寫上修改意見，幫我分析如何讓寫作有亮點能加分。”侯定宸說。
據悉，為了滿足同學們個性化的學習需求，杭州二中專門組建了微信群，孩子們有學科補習要求，可以隨時在群裡找到相關學科的老師。“只要孩子想學，我們就會一對一輔導他們。”杭州二中老師範鍇介紹，2月20日他在群裡看到台州安洲中學王同學希望提升科學成績，得知王同學的媽媽已經在仙居縣中醫院發熱門診連續工作一個多月，立刻梳理了“2019年浙江科學中考分類彙編”“科學答題規範指導”等學習材料，併發給了王同學。他說：“我們雖然不能在一線與病毒作戰，但也會竭盡所能，為一線醫務工作者們掃清後顧之憂。”
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