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提高语文学科成绩，首先要重视理解
语文学习固然要多看课外书籍，多读好文章，所谓“处处留心皆学问”。但如果对所学的东西一知半解，或者根本不理解，那么就很容易写错（比如古诗词）、答错（比如古文）、或者用错（比如作文中引用的一些好词佳句）。所以在平时的学习中，以及积累中，要对知识力求理解，这样才不至于在细节上犯错，白白丢分。
其次，要进行有效记忆
无论是字词、古诗词、古文，还是平时阅读、收集到的一些素材，都需要记住。其实记忆的重要性，任何一个科目都躲不过。学了再多，如果记不住或者大量遗忘，那对于做题、考试来说，还是等于没学。
关于记忆背诵，这里有三个策略：①尝试记忆法：即读完一至三遍后，即开始尝试着记忆与背诵，背至不顺口的地方，然后迅速翻阅查看。容易卡克的地方，就像句子填空题中的那个空，要多加理解和重视。②温习、提取法：学习不可避免的会大量遗忘，所以要学会不断重复，但不是密集重复，是参考遗忘曲线要有间隔的重复，同时也要不断提取，比如自我测试、问答等。③运用联想记忆法：要记得东西大多是枯燥的，所以要发挥联想的能力，让记忆内容变得有趣、印象深刻。比如“精英特速读记忆训练软件”中的编码定位记忆。把要记忆的那些无意义的数字或文字，通过“谐音、形象转化、意义转化”来进行编码之后，记起来就轻松多了。
其三，要重视阅读和写作
提高阅读包括两个方面：一是坚持做阅读理解，最好能够做到每天练习一篇阅读。做完之后（不是边看边做）与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的？又有哪些点是回答的不够准确的？不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，一定要学会分析你为什么没答上来（比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面）。②二是坚持课内外阅读，养成主动摘录的习惯。平时多注意收集古今中外生动、有思想内涵的故事，一有时间就拿来翻翻，久而久之这些故事或精句等就会转化成自己的东西，活跃在你的脑海和文章中。
作文水平的提高关键看你的素材积累（多积累，作文内容才会丰富）和写作练习（多练笔才不至于脑中有千言万语却不知该如何写）。平时练习方法：一是养成写日记的习惯；二是及时记下自己的生活中或阅读中的一些好词佳句、以及理解和感受；三是根据试卷中的一些作文题，进行特定的训练。
如果你的阅读能力差的话，也可以学习掌握快速阅读的能力，提高阅读学习的效率、知识积累的效率。
每天学习一点
在二零一三年的时候我刚上高二，我的语文成绩还是
不理想
满分一百五也就能考个九十多，好一点的情况能考一百多分。
但是我在二零一四年的高考的时候，我的语文成绩是一百四十二分。
进步非常大而且这个一百四十二分的成绩在我们全省是排在就是第二名。
我是全国二卷
然后我还接到了我们校长的邀请，让我给学弟学妹们分享我的
语文的学习的经验。
再加上之后我在公立学校当过一段时间的老师
同样把握班级的学生的语文成绩，从倒数第二然后提升到了正数第三。
当时一共十个班
然后再加上我后来就是去补习班级工作，帮助很多的
这方面的语文成绩不太好的学生提升成绩
帮孩子们学习语文取得了非常大的成绩
那么我来说一说
这个语文对吧如果你比较薄弱的话该怎么办
我看到所有的回答
就是这些所有人的回答
我觉得回答的都没回答到点上
可能是因为大家并不是专业的语文老师
然后我来回答一下这个语文成绩提升的办法
很简单啊，就是语文我觉得是非常简单，非常容易提升成绩的
就拿大阅读说来说吧
他是有着一定的表达技巧的
也就是说他有固定的问法以及固定的回答格式
你只要根据这个固定的办法回答相应的答题格式你这个分就能得上
就比如说高中里头有一道很典型的阅读题型
这个题的问法反正就是我都说一遍：
请赏析某一句或者是某一段
或者艺术角度的手法来上来赏析/分析
或者是让问你表达技巧、表达方法、表达作用
然后有时候还问你一些表达特色。
问题问的都是啥？
其实都问你一个问题
他们问的都是修辞手法
就是说某一段和某一句具体用了什么样的修辞手法然后呢
比如说他用了比喻的修辞手法
好，你要说清楚把什么比做什么
然后呢
比做这个东西之后要表现一种什么样的情感
你都给他说清楚。
那么你就能相应的得到而且能得满分
所以说我觉得高中语文这个学科特是提升非常好提升的
然后
就是也不用太担心。
你可能只是缺少一个就是好的语文老师来教你学习相应的技巧
就是希望你能够找到一个好的老师
教你
把如果你找不到。
你可以联系我
我可以告诉你一些这种技巧啊什么的
青山大当家
高中语文学科成绩薄弱怎么办？
上过高中的学生可能都知道，高中语文这个学科特别奇怪，你每天好好学习语文，认真听课，写作业，你的语文成绩未必会提高，半个学期不上课，似乎成绩也不会掉太多。
这说明什么，这并不是说明语文可上可不上，而是说明语文这个学科很特殊，多数学科是“学”“考”不分离的，惟有语文感觉“学”的和“考”的是两张皮。
其实，这不能怪语文老师和出题人，因为语文真正要考的不是语文知识而是语文能力。知识短时间内是可以积累的，但能力短时间内是无法改变和提升的。
不过，这也并不是说，语文就没办法提升成绩了，在语文能力一定的情况下，短时间内我们要想在成绩上有所突破，就需要从以下几个方面着手：
1.掌握一定做题技巧
能力不容易一下子提高，但做题的一些技巧却是可以快速掌握的。而且，技巧可以帮助我们少走弯路，直达目的。
比方说病句题型，往往是四个句子中，让我们选择正确的或错误的一句，有时一下找到句子的问题并不容易，这时，采用排除法可能就比较合适。
先排除自己能肯定对的或错的，一步步缩小选择范围，这样，相对来说就容易找到正确答案。当然，如果能直接找到答案自然就更好了，不过，一般情况下，可能都不太容易做到这步。
2.应用语文术语
语文既然是一个独立的学科，那语文自然也有自己独特的知识体系和术语。所以考试时，切记什么学科就要用什么学科的专业术语来回答。
语文自然也不例外，想要做好语文试卷，首先要把语文方面所有有关的知识进行整理，做到心中有数，在答题时，选择恰当的知识体系和术语尤为重要。
比如比喻，我们都知道这是把一事物比做另一事物，但若问什么修辞，那就是比喻的修辞，用在说明文里，则成了打比方的说明方法。
3.培养语文做题思维
培养语文的做题思维就是要尽量按照语文试卷的答题要求来做。羊老师自己在平时的阅卷过程中，常常发现许多学生回答问题要么文不对题，要么答题不完整。
可以说，这些失误都是语文考试中的低级错误，但就是这样一个低级错误，让许多学生的分数这丢点，那丢点，积累起来就是一个不小的数目。
要获得这种做题思维，最好的办法还是多做题，做完题以后要拿自己答案与标准答案比较，看看自己的问题究竟在那里，不断的这样做，语文做题思维才能逐步培养起来。
4.尽可能写一手漂亮的字迹
语文作为一门语言学科，对字迹的要求怎样强调都不为过。尤其是占半壁江山的作文，写好字更显得重要。
有人专门做过实验，同一篇文章，因字迹不同，让阅卷老师打分，得分最大差距达20分，在1分就能差出几千人的高考前，这20分意味着什么，我们大概都清楚。
学好语文很重要，但语文的能力提高却不是朝夕之功，如果高考即将来临，提高能力恐怕已来不及，我们唯一能做的就是在以上几个环节上下功夫。
最后就是要有信心，要坚信所有的付出，都将有回报，在学习上尤其如此！
教育者山坡喜羊羊
不要慌！高中语文薄弱是可以补救的。
首先来说，先要判断自己哪方面薄弱，是阅读能力差？还是文言文掌握的不够，还是作文写作分不高？首先要把自己的薄弱项找出来，找到问题比解决问题更重要！
第二部，咨询老师。一般来说，教师都是有着丰富经验的，如果说你有学习上的问题，赵老师去询问一下，肯定是没有坏处的，有了老师给你的科学的方法，你就可以针对自己的薄弱环节，进行有针对性的训练，从而有助于语文整体成绩的提高。
另外，语文学科毕竟不同于其他学科，短时间的提升可能是比较小的，但是你依然要坚持，才能真正的提高自己的水平和能力，从而获得一个不错的分数。
宁夏中公教育
语文是不可能在短时间内通过考前复习能实现分数大幅度提升的。从考试内容来看，有基础的字词句，有古代的诗词歌赋，还有现代文和文言文阅读理解的能力，最难的是要写出一篇言之有物的文章，考前复习只能帮助你增强字词句的掌握，而后面的内容则需要一个漫长的积累过程，是一个量变质变的缓慢过程。建议报班学习，北京新东方的高中语文课程就很不错。
我不在260218264
看是高几了，阅读和写作是提升语文成绩的关键，连学校老师都不主张孩子上语文补习班，原因无他，大量的阅读好文章是提高语文水品的捷径，当然很多家长会要求孩子读名著，名著固然好，文笔优美？故事动人、情节曲折……但是千万不要忽略了孩子的兴趣，有些家长反对孩子看网络小说，但大家想想《哈利波特》、《波西杰克逊》等外国现代作品算不算玄幻小说，因此针对孩子的兴趣如推理、神怪、奇幻类别的小说都可以阅读的！孩子喜欢，能记住情节、能记住故事的人物形象描述，这些都会对他的写作带来帮组！
煎饼土豆侠
高中孩子需要的是逻辑的训练和表达，以及文笔的培养。任何学科都需要多练，学一些答题技巧，适量的课外阅读可以提升孩子的文学素养，这些东西需要一定的积累，并非一日之功。可以定期分析试卷，从丢分的薄弱环节补起吧
