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對於孩子叛逆這個問題，
首先父母要看到看到什麼，看到這是孩子自我意識的一個成長，另外要看到孩子的叛逆，其實是叛逆這個詞本身表達就不正確，叛逆有著不平等的這個關係，父母總覺得高高在上，覺得孩子要聽父母的，孩子不是父母的這個額，附屬品孩子有自己的性格，有自己的人的靈魂。
是要做到的，就是接納接納孩子的這種行為，其實是孩子成長的一個標誌，嗯，這是孩子，他們從無意識到有意識的一個標誌，父母不能說孩子不聽你的，就是叛逆，他們也是也是在探索父母，也在探索，大家都不知道這個孩子的教育應該往哪個方向，孩子16歲，18歲也不知道自己未來應該有什麼方向，所以第二個要接納孩子。
那就想改變改變自己孩子的叛逆第一個原因是因為父母潛意識裡面覺得孩子跟小的時候不一樣了，孩子長大了，不聽話了啊，這被父母稱為叛逆，另外一個就是要看到有壓迫的地方，就會有反抗，孩子越長大越叛逆，說明父母小時候對孩子的管教非常的嚴啊，所以小時候孩子沒有能力反抗，長大了，孩子要容易去反抗。
覺得辦法是第一個要搞好呃親子關係，孩子如果不聽父母的話，再多的道理也沒有用，孩子如果聽父母的話啊，你不用說再多，孩子也會聽，所以處理好就是親子關係，是解決叛逆的第一個條件。
還小，18歲犯了錯誤，要允許孩子去犯錯誤，犯了錯誤，只要不是說涉及到生命危險的，那麼允許孩子去犯錯，飯犯的錯，以後再跟孩子平靜的去溝通，孩子18歲了，有自己的意識，他知道什麼是對什麼是錯，所以父母這個時候不要硬碰硬，要學會示弱
我叫都不是
提及青春期叛逆就“談虎色變”，多少家長聞風喪膽，但“叛逆”如此可怕嗎？
請看看專家怎麼分析的：
很多家長都為正處於青春期的孩子出現叛逆情況而感到憂慮，認為孩子大了，不聽話了，不服管了，孩子有了自己的主意，也不願意跟家長一起交流、一起出行了，其實，這都是正常的現象，對於青春期的孩子，出現叛逆是在正常不過了，而且還有很多好處。
1.叛逆是生理成熟的表現。
孩子到了青春期以後，生理發育日益成熟，這種成熟會讓孩子心智變得更加聰明，所以，會讓他們產生對抗家長的想法和資本。
2.是思維能力提高的表現。
孩子在青春期以後，他們的思維能力會迅速提高，隨著思維水平的提高，孩子獨立思考的能力增強，對家長的說法和做法也有持有懷疑態度。
3.是孩子更有主見的表現。
其實，叛逆是孩子逐漸認識自己、探索自己並且建立同一性的一個過程，如果孩子出現了叛逆，說明孩子已經能夠認識到將來的發展方向。
4.是孩子變得更勇敢的表現。
如果孩子沒有出現叛逆，一直比較乖巧，說明孩子沒有建立同一性，這樣的孩子可能不勇敢，願意迴避問題，不能應對面對的壓力和挑戰。
5.使孩子發洩不良情緒。
青春期的孩子，往往容易出現一些不良的情緒，這種情緒如果不能得到發洩的話，會讓孩子心理產生不良影響，所以，叛逆能讓孩子不良情緒發洩出來。
6.調整孩子的人際關係。
孩子到了青春期以後，漸漸開始脫離父母，喜歡與同學和朋友相處，這是正常的現象，也是孩子建立人際關係的非常重要的時期。
7.孩子會具有獨立意識。
獨立自主對於一個男生來說非常重要，青春期以後，是培養孩子獨立自主的最佳時期，孩子會學到很多東西，獨立處理很多事情，培養孩子的獨立能力。
迷彩黃金
叛逆期是很重要的，是獨立人格養成的關鍵，不過發展不好也是會造成一生不好的影響。
有誰能夠理解叛逆期孩子的內心呢？有誰知道叛逆期孩子的需求呢？叛逆期的孩子很令人頭疼，他們的特點是家長說東，他們偏要向西，拒絕溝通，拒絕妥協。
他們為什麼會變成這個樣子，我們常說溝通的前提是理解，小時候孩子對父母是十分的依賴的，一般也是十分聽爸媽的話的，可是為什麼到了一定的年紀突然就要對著來了呢？這表明了一種角色的轉換，從童年到青年，生理方面的成長，見識的增長，人格之中獨立的成分在一步步增加，可是經濟依然沒有獨立，爸媽依然把他們當做依賴他們的小孩來對待，這兩種認知方式就很難達成溝通的條件，產生矛盾就不可避免了。
作為一個有能力的父母，一個對孩子負責人的父母，能夠理解自己的孩子，並在理解的基礎上利用自己的遠見卓識引導孩子是十分難得的。
孩子進入叛逆期，需要的是父母轉變成亦養亦師亦友的角色，這可真是有一定難度。朋友之間的交情是靠真心、魅力，價值來維繫的，而不是靠養育者的強勢地位來維繫，同時又不能放縱孩子，而要施以引導，這其實更多的要靠以身作則。
想讓孩子多學習，就自己多學習，有不懂的和孩子探討或者向孩子請教，平等的交流，競爭的心態，讓孩子切身體會到學習的好處，這樣才會符合孩子叛逆期人格轉換的現實需求。
總的來說就是站在孩子的角度考慮，如果你是那個叛逆的孩子，你想要怎樣的父母才會變得愛做那些如今的父母要求自己做的事情。這樣很難，但是最完美，除此之外，面對叛逆的孩子，很多人都是用的沒有辦法的辦法吧。
我的密斯錄
一、調整家長跟孩子之間的溝通關係
不管孩子多大，是男孩還是女孩這一點都不能忽視，因為如果家長跟孩子之間無法達到有效溝通，家長也就無法引導孩子。
二、完全尊重孩子，耐心聽孩子的想法
家長要教育好孩子，關係是第一位關係好了才有機會去教育孩子，但也不能瞎指揮吧，所以我們家長也要耐心聽取孩子的意見，弄清孩子的想法，然後有針對性的去引導孩子，這樣才能達到一個事半功倍的效果。
三、懂得恩威並施
當孩子進入叛逆期，這個階段的孩子一個顯著的特點是：有自己的自主意識。就是有自己的想法，並且強烈想按著自己的想法去行動。由於孩子的背景知識的缺失，有很多的想法可能不切實際，或者是錯誤，這個時候家長必須指正，但是孩子肯定不會聽的，這個很正常這個時候家長要懂得恩威並施了，讓孩子向正確的方向發展。注意：如果孩子的想法是錯誤但是不傷大雅，家長也不需要強烈要求孩子按著你的意願去做，讓孩子摔一跤，吃點虧不是壞事。
四、家長樹立好榜樣
孩子所有的想法、行為、語言都是通過模仿來的，等到孩子進入叛逆期會凸顯出現，有些不好的在孩子沒進入叛逆期可能會壓制在內心，一旦進入叛逆期會爆發。所以前期家長的榜樣一定要做好，確保孩子在一個良好的環境氛圍成長。
五、切勿指責打罵
現在還是有很多的家長受傳統思想的影響，認為嚴師出高徒，覺得棍棒下出孝子等其實這些大錯特錯，至少在當下這個時代不適用。而且過多的打罵只會適得其反，加重孩子的叛逆心理。
Mr科普君
不知道提問的家長對“叛逆”是怎麼定義的？
是因為他不按您要求的做，刻意跟您對著幹？
還是因為他不好好學習？
還是他堅持自己的想法，而這些想法你不認為是對的？
家長在講自己孩子“叛逆”的時候，得先洞察自己內心的心理狀態！
很多時候，我們所謂的“叛逆”，其實是情緒，是因為自己對孩子的要求和控制慾望得不到滿足而產生的【情緒】而已。
雖說是我們的孩子，但他們畢竟是一個獨立的個體，他們有自己的人格、心理、思想、認知、情緒、精神、愛好等等，他們也想要有自己的自由和獨立空間，也需要被尊重。
我們身為家長，是否應該捫心自問！
我們有沒有尊重孩子的思想和選擇？
我們有沒有用同理心體會孩子心理的痛苦？
我們有沒有心平氣和的跟孩子溝通？
如果沒有，又憑什麼要求孩子尊重我們呢？
老子《道德經》所云：“生而不有，為而不恃。”
要求和控制孩子不是我們的權利，不要用親情去綁架孩子。
教育是一場自我的修為！
孩子的叛逆，正是一個信號，它提醒父母：他們的教育方式有問題；他們對孩子的控制慾望太強烈；孩子在面對他們時很累……
孩子小的時候，面對父母的嚴厲和控制時，無法抗爭，只能忍耐，漸漸的心裡產生了壓抑和痛苦，但又有苦說不出。
有時候，一些很乖巧的孩子，表面看起來是乖，其實是無奈，是一種心理問題。
到了有一定行為能力時，他們就會奮力抗爭，而這在父母眼裡，就變成了叛逆！
所以，要先去體會，孩子為什麼叛逆？
如果他只是堅持自己的主見，那是好事。我們應該尊重並鼓勵他的這種獨立思考能力，並學會先傾聽，再幫他分析，一步步引導他。
如果是刻意抗爭，對您的言語和行為產生牴觸心理。就說明您從小的教育方式，已經給孩子埋下了心理病根。
這時候你需要的是，先暫時放下教育他的念頭，而是先教育自己，自我成長，提升自己對人性心理的認知，提升自己的格局！
否則，一切都無從談起！
用心的含義
瞭解青春，瞭解叛逆
我們在成長的過程中，身心會隨之發生變化，叛逆也像一顆等待萌生機會的種子，在身體裡蠢蠢欲動，12-18歲的孩子渴望得到成人世界的認同，於是會通過叛逆的行為向世界宣佈自己已經長大了，不再是成人眼裡的小孩子，很多事情都希望可以按照自己的想法去做。
對待孩子的叛逆，我們沒有辦法給予太多的寬容，同情他的掙扎，期待他的成長，因為我們怕，怕孩子的這種叛逆會打破成人慣有的權威，更怕打破成人世界既有的秩序。
但其實所有的叛逆都來自束縛和限制的反抗，所謂哪裡有壓迫哪裡就有反抗。隨著年齡的增長，孩子漸漸能夠清晰地看待這個世界，一個新的自我在迷濛中躍躍欲試。12-18歲的孩子開始承受著蛻變之苦，體會著前所未有的迷茫，所以就會產生種種叛逆的舉動，只是想以此來顯示自我的存在。
在我們指控孩子叛逆的同時，我們也正好暴露了這叛逆的根源：過度呵護所演變的控制和壓制。
正是這種看似善意的溫柔的束縛，讓正在成長中的孩子無所適從。
所以在指責孩子不聽話的同時也應該反省一下自己，是不是束縛了孩子的身心，是不是沒有給孩子足夠的空間和足夠的理解。
要知道，叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤，也不是什麼無法解決的難題。我們要做的是幫助孩子，而不是讓他們遠離父母，遠離家庭。
所以，在這特殊的時期家長要做的就是觀察孩子，瞭解孩子的真實想法。然後站在孩子的角度去幫助他們。
家有青春期的孩子，許多父母都會感到煩惱無窮，因為孩子大了，各種問題也會接踵而至。
這時，他們有了自己的想法，不再什麼都聽父母的，有時甚至頂撞父母，做種種父母無法接受的事。使許多父母對自己的孩子經常感到又氣又恨。
在這個階段來臨之前，作為父母，如果想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話，那麼，十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強。
在孩子青春期的時候，我們應該儘可能地與孩子成為“朋友”，成為“朋友”我們才能瞭解彼此，可以站在對方的立場思考問題，以一個人的態度來對待作為另一個人的孩子。
孩子叛逆的時候，我們要儘可能地控制自己的情緒，要明白憤怒是解決不了問題的，如果孩子走向正確的方向，我們應該以傳遞者的心情樂觀其成；若孩子正走向墮落的生源，我們應該立刻出現，幫助他爬出困境，孩子之所以為孩子，首先也是一個完全獨立的個體，在生命這條軌跡上，他也將擁有專屬於他自己的人生、將用他的自己的力量創造一個他自己想要的生活。
米糖AI
如果沒有上學了最好是送去當兵。
青春期叛逆的孩子一般都排斥父母，不願與父母接觸，所以父母與他們說話的機會都沒有，就更不用說溝通問題了。
每個孩子都是有興趣點的，哪怕是是個悶葫蘆不活動不說話的孩子。世界上最瞭解孩子的人就是身邊的父母，細心的父母都會知道孩子的興趣愛好，“比如說張大媽和李大媽一聊天就是我的孩子老是愛搞那個啥啥啥的”。
從孩子興趣愛好去融入孩子的世界，和孩子一起做他喜歡做的事，讓孩子慢慢對父母解除排斥心理，這個過程需要很長一段時間，所以父母要有耐心。
如果父母做不到孩子興趣相關的事，可以把孩子送去興趣相關的培訓機構，或者把孩子送去他所崇拜的親戚身邊，懂孩子興趣的 表親的 堂親的都可以。大多數叛逆孩子只排斥父母但不排斥其他人，特別是孩子崇拜的人。
室內設計視頻教程
孩子的叛逆期是一個生理和心理的必經過程！這個時期的教育又是至關重要的！他們這時候是從少年向青年過度，從孩子向大人的轉變期！這個時候他們是叛逆的是不理性還是，所以在教育他們的時候，一定要注意方式方法！儘量不要採取強硬態度，應該溫和處理！多跟她們交心，多交流。從大人的角度分析問題，擺事實講道理！就事論事，不打擊不打罵！這是一個過程！
追夢之鷹
叛逆期是絕大部分孩子都要經歷的一個階段，家長首先不要過度焦慮，否則可能產生過激的行為，讓孩子更叛逆。這個時候跟孩子之間應該增加相處的機會，多做一些可以增加互動的事情，比如一起爬山，一起看一場電影，談下感受等。再一個分析孩子這個時候叛逆的原因，沉著應對，也可以求助於專業的老師或者學校的老師，疏導孩子。
高考升學規劃濤哥說
首先，我們應該弄清楚孩子叛逆的真正原因，是因為父母或管束他（她）的人不足以教導他（她），還是什麼其他原因，然後對症下藥。
總之，父母等監護人應做到終身學習，日日精進，做好孩子的榜樣！
