大牛無形
如果不限題材和內容，我覺得人的一生不僅能看52本書，520本甚至5200本都有可能。
像四大名著、《史記》這種經典著作看的可能會比較慢，但是人不可能每天都在看經典名著，還會看一些其他書籍。
如果看四大名著的文言文版，可能看起來比較比較慢，因為還有好多不認識的字和意思要翻閱字典呀，或者是藉助其他工具書慢慢來看；但如果是看白話文版很快的，如果不是做紅學研究啊，或者是相關的研究，即便再喜歡，經典名著的白話文版一年看兩三遍是沒有問題的。當然，四大名著的輔助書籍也算閱讀量。
但是有人如果說，我覺得看書是把《史記》經典名著倒背如流，這樣才算讀書，那麼一生52本還是有點困難的。
養成固定的習慣，讀書其實很簡單。
很多人在工作後就很少看書了，對看書比較害怕，感覺讀書是一件很難的事情，可能是因為沒有養成良好讀書的習慣。經常會出現今天來了讀書的興致，一下看了30頁，明天感覺沒有興致了就看一頁不下去了。
在《微習慣》這本書中，提出了一個非常好的觀點，很適合養成良好的讀書習慣：“每天至少讀兩頁這本書，直到讀完為止。可以多讀一些，但每天決不能少於兩頁。讀兩頁書花不了多少時間和精力，所以你沒借口可用”。從任何一本你感興趣的書開始，制定一個適合自己的讀書習慣，慢慢時間長了就在讀自己不敢興趣的書了，養成良好的讀書習慣的作用就來了。
實踐出真知
對不讀書的人來說，讀書可能是一件非常難的事情，就像不運動的人，不理解每天在健身房運動2-3小時一樣。人總是對自己陌生環境的困難無限放大，但是一頓自己體驗過了，可能就不一樣了，誰能相信2014註冊豆瓣的我，已經在豆瓣上標記讀過297本書了呢，到現在以6年為準，年均讀書49.5本。
如果不看，我自己也不相信有這麼多，當然標記的也有未註冊豆瓣之前讀過的書，但是年均30本的閱讀量還是有的，一個拖延症患者都能如此，可見只有開始做才不會對閱讀量有所質疑。
彤嘭嘭
52本書，難道是一個龐大數字嗎？
我去年讀了13本書。還是利用散步或做家務、乘車等邊角料時間完成的（我是戴耳機聽書）。我自認為自己讀書不多，但本書應該不是一個多大的數字。
很多名人名家每年都會讀很多本書。我覺得自己跟他們比，讀的書太少了。
我覺得，人一生至少可以讀數千本書。
虞思桐
五十二本書？那要看什麼書了！
像《本草綱目》、《皇帝內經》、《金匱要略》、《傷寒雜病論》……這些專業書籍，窮一生之力未必能讀透，而且，五十二本尚顯不足，多多益善吧！
文藝作品的書籍，非專業人士讀來，主要功能還是消遣娛樂，這個多點少點無所謂，業餘時間讀一讀，會使我們的生活更精彩！當然，建議不要佔用工作學習的時間，枕邊放幾本，臨睡前看一會兒，促進睡眠，洗手間放一本簡裝武俠小說，蹲坑時看一會兒（這是我多年的一個壞習慣了），個人感覺還不錯！
黃色小說，建議一本也不要讀，那是純粹的“精神鴉片”，尤其是對青少年，那簡直是誤人子弟。所以再次提醒大家，黃色小說，不看為妙！
杏林帥哥
我看到這個提問，我有點雲裡霧裡搞不清楚樓主的用意何在。人的一生為什麼讀書定格在52本。52這個數字是代表吉利，還是黴運，或者是才智。外國有個黑色的星期三，廣東的四字代表發，我們這個地方四字是不吉利（皆音死）六和八代表順和發。古今中外的經典書籍我讀得多，找不出52的出處。52本書如果是經典史集，不是做學問，搞研究的人，很少有人讀了這52本書；如果這52本書包羅萬象，只要是讀書的人，何止52本書。如今一年，我這個60多歲的人了、讀書都不少於52本書。眼下我夫妻客住在雲南大學外甥女家，一月有餘，空閒單處時，我都讀了，餘華的《活著》、莫言的《蛙》、陳忠實的《白鹿原》三本書，還隨便翻了暨南大學出版社出版的《現代心理學》。我從讀書開始到現在四十多年間，古今中外書籍起碼讀了千本以上。
了緣520
題主確定是一生讀52本書，而不是一年讀52本書嗎？
如果是一生讀52本書的話，我覺得那是絕對可以的，而且可以完全吃透每一本書；
如果是一年讀52本書的話，也是完全可以實現的，甚至還可以完成的更多。
不管是一生讀52本書，還是一年讀52本書，我們都應該明白讀書的目的，以及如何更好的讀書。
一、明確讀書的目的
首先，讀書是為了獲得新知。
我們都知道“股神”巴菲特的背後有一個極具智慧的老頭，他就是查理芒格。查理芒格一生酷愛讀書，在書中學到了很多知識和智慧，無論走到哪裡 都會帶本書，他常對人說的一句話就是：“無論在哪裡，只要有本書，就不算浪費時間”。
有一次，他去參加一個重要的風投會議。主辦方是年輕一輩。本著對芒格的尊重，他們提前20分鐘到達了會議室，結果發現，芒格已經在會議室讀書了。
第二天，他們提前了半小時到達會議室，依然發現芒格在會議室讀書。
第三天，他們提前了一個小時到達會議室，這次終於比芒格早到了。但過了不到十分鐘，芒格就夾著本書走進來，靜靜地找了個位置讀起書來，直到會議開始。
作為一個功成名就的投資界大咖，始終堅持讀書，積極從書中汲取最有價值的信息，保持對市場的敏感度，難怪他會被稱為“行走的圖書館”。
其次，讀書是為了解決問題。
廣告界有一個非常牛的傳奇人物，他叫小馬宋。小馬宋最開始進入廣告界時，思路很受侷限，想不出有實用性的廣告創意，常常在客戶面前吃癟，在老闆面前挨訓。沒有辦法，他開始了最笨的也是最有效的方法——讀書。
他用半個月時間讀完了德國的一本世界級廣告創意雜誌近10年的作品，整理出了20000個廣告創意，把這些創意全部深深印刻在腦海裡，之後他發現，市面上所有的創意都是這些經典的變形。這些閱讀收穫為他之後的成功奠定了堅實的基礎。
很多人都想走捷徑，想一步登天，而讀書恰恰是最好的選擇，用書本當階梯，助你一步步向成功靠近。
再次，讀書是為了開拓視野。
培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修養，邏輯修辭使人善辯。”讀不同的書，你會獲得不一樣的收穫。不需要行遍萬里，就可以瞭解世界各地的風土民情；不需要歷經滄桑，就可以體驗世間的酸甜苦辣；不需要肝腸寸斷，就可以感受到世上所有的愛情。
這是讀書帶來的好處，它大大的縮短了我們的時間和空間，讓我們足不出戶就可以見識到不同的人生，看到生命更多的可能性。
二、掌握讀書的好方法
第一、主題閱讀
我們都知道系統是最有效的運作體系，我們人體就有很多的系統組成，神經系統，免疫系統，泌尿系統，正式因為系統的存在，我們的身體機制才可以運行的這麼順暢。而讀書同樣需要系統，建立完善的知識體系，能幫助我們更有效的吸收知識，主題閱讀就是建立知識體系最好的途徑。
選擇這個領域內權威性的書籍，建立主題書單，集中時間和精力，形成自己的知識框架，快速的學會這個領域的核心知識。
第二、碎片化閱讀
畢業工作後，我們很難有大把的時間可以靜下來學習了，再加上現在自媒體的崛起，我們更多的進行碎片化閱讀。每天上下班的路上，購物等車排隊的時候都是可以碎片化閱讀的時候。
千萬不要小看這幾分鐘的碎片時間，積少成多也是很大的一筆財富。
試想一下，每天僅利用好碎片的時間有十分鐘，一分鐘大概能讀500字，十分鐘就是5000字，一個月就可以讀完15萬字，而一本書兩三百頁的書也就不過10萬字左右，也就是說每天只利用十分鐘的碎片時間，一個月就可以累積讀完一本書，一年就是12本了，這相對於平均每年讀6本書的中國人來說已經是一個相當可觀的數字了。
所以，在這個時代，合理利用好碎片化時間是十分有必要的。
第三、選擇性閱讀
讀一本書並不意味著一定要從頭到尾讀完它的全部內容，要學會選擇性的去讀。經常讀書的朋友一定會發現，一些相關性的書很多觀點和結構是相似的，或者很多認知是相同的，對於這些內容就沒有必要逐字逐句的去讀了，粗略瀏覽看作者有沒有自己不同的解讀就可以了。
我們更應該去選擇性地去讀書中作者不同於別人，自己獨到的見解，學習作者的思維認知。
讀書是一件很享受的書，明確自己的讀書目的，學會更好的讀書方法，一年讀完並吸收52本書都是完全可以的額，更不要說是一生讀52本書了。
指數空間
一生讀52本書是小兒科，一年都不止只讀52本。
閱讀是需要循序漸進的，問題從哪裡開始閱讀？或者說是閱讀的步驟是什麼？
1.純娛樂小說，這是閱讀的起點
這個起點繼嬰幼時代的童書而持續的，功效在於培養孩子的文字敏感性。
但由於中國孩子在中學時為了拼高考，閱讀功能基本上廢掉了，到了大學才補這一課，但已經錯過最佳時期，多數學生有可能連這關都闖不過。
2.傳統經典小說
當孩子把流行的娛樂小說讀過，文字的敏感性就培養了出來，就不再滿足於簡單的人物結構，要閱讀些智力含量較高的作品。
諸如《基度山伯爵》、《九三年》、《飄》、《傲慢與偏見》、《簡愛》、《1984》等書就會被翻出來。而這些書在各大高校沒有上閱讀榜，這就證明國內的孩子閱讀量嚴重不足，閱讀時間嚴重不夠。
3.進入史哲領域
只有對經典廣泛涉獵，才有可能培養出這方面的興趣。這是因為經典小說中，大量涉及有史哲領域的概念，諸如古希臘神話，西方歷史典故。上述這些典故在書中頻繁出現，最終形成孩子的閱讀敏感點。
能夠讀懂《希波戰爭史》、《伯羅奔尼撒戰爭史》、《理想國》、《利維坦》、《論法的精神》、《社會契約論》、《夢的解析》等等。
這時候孩子們的大腦開始體系化，然後是下一步：
4.進入思想領域
有了史哲的基礎，這時候就會閱讀大量的思想典籍，諸如卡爾·波普爾的《猜想與反駁》、《客觀知識》、伊·拉卡託斯的《科學研究方法論》、蒯因的《從邏輯的觀點看》等等。
閱讀到了這一步，才算是個讀書人，閱讀量才能夠勉強和西方學府的大學生比劃一下。
但只有突破第五步，才算是讀有所成：
5.形成自己的思想體系，並依據自我體系構建新的閱讀書目
理論上來說，真正的思想家不需要讀這麼多的怪書，才能夠構建自我思想體系，但這種生而知之的異類數量較為罕見，幾百年也出不來一個兩個。
考慮到我們之中許多人連現成的書都讀不明白，最好還是視自己為一個普通的守夜人，就是讀懂書，建體系，再傳承，以待來者。
即使要做到這一步，也需要先行對思維認知有個思考，這個思考又稱為元認知的能力。就是你要如何獲得知識，這些知識在大腦中如何有序組列的過程。
完成這五步，你的人生就遊刃有餘了——這時候，你的思考不唯有一定的深度，也有足夠的廣度，簡單說就是看問題看得通透，生存很容易，不會有什麼痛苦或是壓力，即使有也沒那麼誇張。
但老實說，閱讀或是思考，根本用不到走出這麼遠。
如果你肯硬起頭皮，走到第二步，你的人生就堪以笑傲江湖了。
孤舟獨釣大龍蝦
題主問一生能否讀完52本書，52這個數字不知是如何計算的？難道是8歲開始閱讀，1年1本，到60歲退休，恰能讀完52本書。
讀書要看你讀什麼書，有些書一輩子能讀完52本確非易事。比如你能讀懂記牢52本專業書籍如數學，物理，化學任一專業的教材加教輔，完全足以把你訓練成教授專家。所以一生能讀完52本書的確是不容易做到的。網上那些說大話的傢伙，自稱一年能讀52本書，他那不是讀完而是把字認過一遍而已。什麼叫讀書？讀書認的是字悟的是理，要書中講的道理爛熟於心，並能借書作者的智慧構建自己的知識殿堂並運用於實踐，在科學上，思想上，研究上有所領悟和貢獻，才有資格說是讀完了52本書。
人讀書最有價值和意義的書是大學的本科，碩士，博士教材和教輔。然後才是文學等娛樂性書籍。那些說能一年讀完52本書的人，我估計他們大多讀的是小說吧。
題主問人一生能否讀完52本書還有個考慮是，人的記憶儲存能力能否記下這麼多知識？我要告訴題主的是人的大腦越用越靈活，越用越聰明，越用越強大。只要你下得決心有得毅力你大腦的CPU理論上記個大英圖書館沒得問題。你對一本書一邊記一邊忘是說不上你讀過那本書的。對抗忘記的最好辦是重複與運用，一個人對書讀有所得才叫讀過。
我對題主的答覆是不管從什麼意義的讀過說，一人生是一定能讀完52本書的。要有信心，相信並堅持才能讀完52本書，學有成就。一個人讀書應立志高遠，如登山，目標在山頂，選高山行一半也比低山登頂更高。所以每個喜好讀書求知的朋友一定要相信自己一生能讀完52本書，你就一定能讀完它。
英雄4404931779603
近幾年我每年多則讀二百多本書，少則幾十本。讀書也有決竅，有二八定律，一本書能有20%精華則為好書。如何讀？先看目錄，找自己需要先讀，如有興趣可讀完，如無興趣則作罷。第二讀書方法要按番茄學習（工作），讀書時找一安靜時，設時25分鐘，專心看書。每天多找這樣時間。時間象乳汁一樣，多擠擠就有了。再則要學快速閱讀法，保證一目十行，讀書就不是難事了。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我們雖然沒有生活在和平年代，但生活在和平國家，中國之大，哪裡都能擺下一張書桌。酒桌牌桌之餘，多讀書吧。
法檢人生
看什麼書啦，如果消遣類的，幾百本都沒問題，但有些書要很耗時間精力的，比如《資治通鑑》，《資本論》，康德的《三批判書》，《史記》《戰爭與和平》，《追憶似水年華》等等
薌水霞光
當然可以，一般正常大學畢業的人，讀的書都不止52本，而且這還不止是讀，而是學。
在人一生可以多少本書這個問題上，我們常常忽略在學校學習的書本，其實學校學習的課本本身也是書籍，而且是非常優質的書籍。這些書不但是我們那個年齡階段最適合讀的書，還是最優質的書。當然了，這些書也不侷限於語文課本，數學、歷史、地理、物理、化學都是我們曾經讀過的書，因為不管你喜歡與否，這些書都在很長一段時間裡陪伴我們成長，都教給了我們知識，讓我們能夠在社會上立足，獲得基本的生存技能。
至於畢業工作以後，是不是還能認真讀完52本其他書籍，這就視個人的情況而定了。有的人一離開學校後就再也不想看任何書籍，一看到書就頭疼，也無法看進去，這樣的人也許一生就再也無法看完52本書了。當然了，這不能說這樣的人就不行或者生活得不好，這樣的人生活很好的也是大有人在。有的人對於讀書這件事有著特殊的愛好，甚至於是唯一的興趣愛好。這樣的人不但喜歡看書，而且還能系統地學習某一方面的專業知識，那麼他們一生看的書就不止52本了，52本這個量很可能還不夠一年讀的。
總之，不管是為了工作而不得不繼續讀書也好，還是純屬個人愛好而讀書也好，只要是喜歡讀書的人，一生所看的書肯定不止52本（不包括學校學習的部分）了，而是遠遠多於這個數字。
