有人提出疫情過後醫療人員子女高考應照顧加分,你支持嗎?你怎麼看?

於無聲處34


首先我不同意高考加分,但不反對以其他方式對他們進行獎勵。高考加分對其他辛辛苦苦苦讀寒窗的學生不公平。在抗疫一線的醫務工作者確實值得敬佩,對那些有貢獻的醫務工作者應該給與物質和經濟上獎勵,但是這必定是醫生的職責所在。有人會反駁說你怎麼不上,不是我說便宜話 我們不是不上 如果國家需要徵招我們一樣也會衝在一線的。有戰爭軍人子女是不是也加分 ?有重大火情像天津8.12、森林大火、98抗洪那些參加人員子女是不是也加分?以後也許還會出現類似的災情 疫情是不是都要同等對待啊?


永恆的吸引


不支持!父母成績(功勞)不能成為子女加分的藉口,我們堅持教育公平。醫護人員付出可以給予榮譽、獎金(物資)獎勵,一碼事歸一碼事。


正嚴論


獎勵這個事情啊,要分類。如果說一線人員由於疫情防控犧牲在一線,這個可以加分,加30分都沒有問題,直接免學費;但是要說沒有什麼條件,只要在一線工作的醫務人員都給他們子女加分,恐怕不妥。

醫務人員和軍人、消防員、警察等都是有各自職責的職業,醫生的職責在於救死扶傷,藥王孫思邈講過“勿避險蜮、晝夜寒暑,飢渴疲勞,一心赴救,無工夫行跡之心,如此可為蒼生大醫”。職責所在,獎勵沒錯,但是其他人呢,那些軍人、警察、志願者、紅十字會、外賣小哥、飯店老闆、農民群眾等等,這些人可是自願參與其中的志願者,所以不可以這樣規定獎勵制度。


章魚小丸子ABCpp


這個不是支持不支持的問題,而是公平的問題。而且這個公平也不是對於其他考生(這個不接受反駁,可以去查查各種國家政策和地方政策,有多少加分項),而是對於其他這次參加抗疫的醫護人員而言,這次參加抗疫的醫護人員估計有80%一90%沒有孩子參加高考,那他們的付出就因為這個一次性政策而臻沒了嗎?


流金歲月165971467


這個不合理,因為牽涉的太多,醫護人員盡責辛苦付出了,警察也盡責辛苦付出了,他們是主角,還有配角呢?病毒區的清潔工呢?輔警呢?基層幹部呢?小區裡挨家挨戶收拾垃圾的清潔工呢?從過年開始挨家挨戶排查幫忙買東西也沒睡過好覺的網格員之類的基層人員呢?危險期間付出了的我們沒意見,可是還好多搭車的,連水電氣工作單位都划進去了,如何做到公平劃分?如何做到公開透明?所以加分不對,還是記功吧


習姐


不支持!先說一下觀點,其實一開始我也是支持的!或許是被英雄主義衝動了一下,其實細想一下,這真的對有些考生不公平!同樣十年寒窗,有的人真就差這幾分!但對站在生死線上的這些英雄們,理應為他們解決後顧之憂,所以我認為,可以在計劃招生外,直接錄取這些英雄的子女!


star64669381


不支持,全民都在抗疫,難道都能加分,只是遇到了疫情只能醫務人員能治癒患者,別的行業只能輔助,剛看了一篇報道醫院的保潔也和大夫一樣衝在抗疫一線,也同樣乾的是最危險的工作,也怕感染,咱沒人提出給他們的子女加分。


龍哥26447906


不支持醫護人員子女高考加分。

醫護人員作出的犧牲有目共睹。但是高考最重要的是公平性。就是說哪怕是為億萬富翁的子女如果參加高考也要老老實實的憑自己掌握的知識來發揮。所以不能在這個領域裡面隨便開綠燈。並且也不是所有的醫護人員都有適齡子女可以享受這個待遇。

個人建議可以在職務升遷,現金獎勵等方面給予獎勵。


an181920


看了這麼多評論,有感而發!有寫支持的感謝支持,有寫不支持的請你們摸摸自己良心,問問自己可恥嗎?我的愛人就在醫院工作,雖然不是身陷一線,但是從大年初二就開始上班的滋味誰能體會到?都是有家有對象有孩子的!當面對疑似患者誰能不害怕?遇見危險只能在單位自行隔離的滋味誰能想到?14天見不到妻兒又誰能感受到?尤其是在家裡什麼也不幹的各路好漢!就知道哼哼哈哈的不疼不癢的偽裝成好人一樣的假裝名義上為國家做貢獻的人!其實不還是在家拖拖地,洗洗碗,拍拍抖音,打打電話,上上網,打撲克,打麻將嗎?有甚者在家陪孩子學習的,希望能借疫情期間考個好大學的家長!當你們幸福的在家生活時有誰能想到醫護工作者?雖然我家孩子一個上小學,一個上幼兒園!跟加分買關係!但是非常支持醫護工作者得子女在2020年中高考加20分!聽好了是20分!10分是給辛勤的醫護工作者的!另外10分是給報考醫學院的孩子們的!別覺得這分有多高!是優秀的孩子不在乎這10分!是垃圾學生要這10分也沒用!要是覺得自己家孩子不公平!可以啊!從現在開始培養個學醫的孩子!省的國家缺醫護工作者!那些不支持的人真都是站著說話不腰疼!請問錢財賠償能賠多少?跟孩子前途相比錢能管用?就問那些不支持的,給你錢,讓你去一線送死你去嗎?知道什麼叫九死一生嗎?不知道的去學學!






優創哈塔


這次疫情期間好多醫護人員確實付出很多,有人甚至獻出生命。我個人贊成對這些有貢獻人員各種獎勵,對個人職業生涯,職位等的調整。但是不贊成把高考於此掛鉤。各行各業的人員對社會建設都有貢獻,只是貢獻方式不同而已。教育的公平性於此掛鉤大為不妥。

如此,在疫情時讓醫護人員的子女拼爹,下次又讓其他行業的人員子女拼爹,如此往復,還有盡頭嗎?那農民的兒子估計只能回家種田了吧。


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