青原748
你好，这个年龄阶段的孩子虽然还不成熟，但已经有了自己的认知。不建议家长采用情绪化的吼叫育儿，这样反而会打击孩子的自尊。建议你从以下几点去改善：
第一：向孩子表达你们对他的爱
从正面引导孩子说出自己的愿望和理想，明确告诉孩子他学习不是为了父母。他是一个独立的个体，爸爸妈妈会支持他任何对的决定，让孩子感受到你们对他的爱，而不是责备和挑剔。
第二：赞美鼓励孩子，给孩子树立自信
孩子的自尊水平越高他的自信水平就会越高，与之伴随的便是他的自控力就会更好，他会愿意学习。当孩子有一个正确的行为，哪怕是一瞬间的，家长就得及时鼓励和表扬。但我们的表扬是要表扬过程，而不是单纯的结果。比如孩子今天学习了，你可以说：妈妈觉得你今天学习特别认真，妈妈看到了你努力的样子，你是一个做事有计划的孩子，妈妈也相信你会是一个自律的人，你会把自己的时间管理好的……等等。教育一个孩子最好的时机就是在他做对的时候，而不是做错的时候。当他得到了肯定，他会再次想得到被肯定的感觉，他才会持续重复好的行为习惯。
第三：身教大于言教
说给孩子听，不如做给孩子看。如果我们要求孩子认真学习，就不能整天捧着手机。起码得给孩子营造一个良好的学习氛围才对。父母是原件，孩子是复印件。孩子每天都被我们的一言一行所影响着，所以作为父母的我们应该时刻注意自己的言行。
自律的颜姐
这位家长您好！很荣幸参与到这个问题的讨论！
七八岁的孩子，我家也有一个，正处于一年级阶段。所以十分理解您的感受。这个阶段的孩子正处于逆反阶段，我们的大喊大叫解决不了问题，有时候反而会适得其反。我也对女儿发过火，发现没起到任何作用，有一个阶段，我恶补了家庭教育心理学，后期发现，孩子改变很容易，关键在于我们用怎样的心态去引导。我女儿目前学习成绩很好，这个寒假，自己预习了下学期的内容，而且测试卷的准确率能在90％以上，我很欣慰。我把我的实战经验分享给您。
想让孩子自主学习，和孩子学习好，是两个概念，一个是过程，一个是结果。所以急不来，得讲究方法和方式。
一、培养孩子的自律性，就是能认真学习的前提。
想让孩子自主学习，是需要培养过程的，我在这个头条号里发过关于提高学习自律的文章，您可以抽空看一看，这里就不多说了。
二、多做一些专注力培养和思维训练的内容
专注力好的孩子，学习会比较投入，思维训练可以开拓他的知识纬度，利于学习能力的提升。
三、劳逸结合，做好学习规划
在头条里，我多次说到学习规划，学习目标明确了，孩子学习才有动力，家长才能更容易观察到孩子的强弱项，进行专项训练。
四、鼓励和肯定，是最好的沟通方式
和谐的亲子关系，是教育孩子的基础，打骂解决不了任何问题，调整好自己的心态很重要。
希望我的经验对您有帮助，欢迎参与讨论！感谢点赞和转发！
三言两语说早教
有的，我家女儿就是呀，如今已经大学生了，从小学到高考，没补过课，我只负责做好后勤。女儿一直是我的骄傲，我也很愿意分享我的经验
首先，从小就要培养孩子的各种能力，养成好习惯。三岁前，是宝宝的敏感期，早教能让宝宝的各种潜在能力得到锻炼。六岁前是培养孩子各种习惯的最佳时期，比如做事认真，不拖拉，有时间观念，自己能做的事情自己完成等。
另外，从小培养孩子学习的兴趣。兴趣是最好的老师，对学习感兴趣了，孩子才会主动去学习。我的具体做法就是从小陪孩子一起读绘本，绘本内容要多样化，包罗全科；还有就是多带孩子走出去接触外面的世界，神奇的大自然会激发孩子的兴趣；鼓励孩子多问为什么。
还有，从小培养孩子的荣誉感。好孩子是夸出来的，多多夸奖，孩子感觉很有成就感，就会更加努力。无论多大都会有自尊心，谁都愿意被夸，老师夸，便爱上了学校，爱上了学习，还用你督促写作业吗？
万丈高楼平地起，基础打好了，家长根本不用再去为写作业而闹得鸡飞狗跳。以上是我的一点经验，希望能帮到你。
让心归零微笑前行666
当然有。古语说，三岁看大，七岁看老。如果你的孩子都七八岁了还需要大吼大叫才能学习，说明你前期没有引导好，现在不爱学习只是前期没有引导好结出的“果”。教育孩子这事最高明的教育是“为之于未有，治之于未乱”。当然，既然已经这样了，那就赶紧改变教育方式。环境即教育。最根本的方法是父母和孩子相处时和孩子一起学习，让学习变成一种生活方式和习惯。更具体的操作方法，你可以私信我。
儿童大成自然培养
当然有，我大哥和我本人就是，我班有上十个学生也是。读书主要靠天赋，成绩好的没几个是靠老师家长压迫的。他们学习非常自觉，总是第一时间把学习任务完成。我班有一女生，不做完作业绝不吃饭，她才八岁。
龙虾王
很高兴能回答你的问题，希望我的回答能对你有所帮助。
首先，孩子的自控能力是很差的，想要做到孩子能够自主学习，有两个方面需要考虑
一，内驱动力够不够？
对于乐天型的孩子来说，他最大的驱动力就是他想要，或者他喜欢，或者他爱的人喜欢他这样做，
所以如果是乐天型的孩子，要以兴趣乐趣为出发点，
找到孩子完成任务的成就感，或者在他每次自主要做任务时父母给孩子及时的肯定，赞许并提出心愿，用这两个标准量体裁衣，做出适合自己孩子的方式即可。
如果是激进型的孩子，则不同了，他们的毅力和恒心是很强的，引导这类孩子要以目标为导向，
父母帮助孩子制定好学习计划和目标，把目标细化，和孩子沟通好，要按照既定计划完成任务才算升级成功，
如果孩子做的好可以适当的给与奖励，奖励可以是去博物馆，或者一起爬山之类的，不要用物质奖励。
另外父母的心态非常重要，你的焦虑会影响孩子，孩子比你还要焦虑的情况下，父母和孩子是无法正常沟通的。
二，学习环境如何？是否有时间管理的好习惯
孩子不是天生就喜欢学习，但是天生爱模仿，父母是孩子最好的模仿对象，
为了给孩子创造好的学习环境，我从孩子刚出生就开始养成自己的读书听课的习惯，
随着孩子不断长大，只要我看书，孩子一定会拿着书看。
另外我们家里最多的东西就是书，只要孩子随便找个地垫坐下，随手就能拿到书，
看书学习已经内化成为生活习惯，跟喝水一样平常。
第二点，孩子需要有条理的安排学习，
在孩子的学习之路上，我们要给孩子做好心里建设，认真按时的做好任务，剩下的时间可以自己合理安排自己想做的事，
在任务方面要把任务分解，分配在大块的时间里，孩子在这个过程中可以量化完成的时间，又很期待完成任务的游戏时间。
总结
对孩子一定要有耐心，根据不同阶段孩子的不同需求做一定的调整，相信可以达到你想要的效果，
墨舞star
你好，从你提的问题看来，你是很希望自己的孩子能够不需要大人提醒就自己每天都自觉学习。在此，我想请你回忆一下，在孩子小的时候，是不是特别喜欢问大人“为什么”？当孩子问你问题的时候你都是怎么回答的呢？你有每次都很耐心地回答孩子引导他（她）去探索吗？
当孩子在问为什么的时候，就说明他（她）对这个世界产生了好奇心和探索欲，如果这个时候大人能很耐心的回答，充分满足他（她）的好奇心和求知欲，那么这个孩子就容易把这种习惯保持下来，长大了也会充满好奇心和求知欲，就会爱上学习，把学习当成满足自己好奇心的一种手段。这样的孩子基本上就不需要大人经常去催促他学习了，他会把学习当成自己的事情，为了满足自己的需要而学习。可能这就是你想要的孩子，但是这样的孩子可来自不易，前期需要父母足够的陪伴和耐心的引导。
那如果在孩子小的时候我们没有做到这些怎么办呢？
首先，父母自己要保持平和的心态，因为你越急，你的情绪就会越暴躁，就会越容易对孩子大吼大叫，而你越吼，孩子就会越不舒服，并且把这种不舒服和学习联系起来，把学习当成厌恶的事情。这样就陷入了一个恶性循环。所以大人有了情绪怎么办，自己想办法去化解，不要把这种情绪发泄在孩子身上，而你越是因为孩子的学习对他（她）发脾气，他（她）就会越把学习当成是你的事情。
其次，在学习上多鼓励孩子，想办法引导孩子把学习和愉快的感觉进行联结。在学习上用“放大镜”去找孩子的优点，一找到优点就鼓励他（具体鼓励的办法参见我的头条文章），让他（她）在学习上找到成就感，这样就会慢慢喜欢上学习了。
第三，帮助孩子树立理想，详细分析实现理想的各种条件，以及实现理想后的成就感。把学习和理想结合起来，让孩子感觉到学习是实现理想的基础。
第四，培养孩子的自制力。通过一些生活中的小事，训练孩子的延迟满足，让其学会等待。在各种诱惑面前能够有一定的克制能力。这样以后在学习的过程中遇到其他诱惑时就能够抵御。
最后，衷心祝愿您的孩子学习进步，祝您家庭和睦，生活幸福！
心理微课程
有的，小孩子上一年级的第一个学期你就要培养他自觉完成作业的习惯，在这个过程中要有耐心，尽量不要发脾气，多和老师沟通，了解他的学习情况，然后逐渐放手。
漠视小可
教育孩子就象领着蜗牛散步，急不得，一边学习一边教，和孩子一起成长
用户91210356626
有的，主要看家庭教育！七八岁的孩子规则意识和学习习惯还不是很强，家长是孩子的第一任老师，在对待孩子的要做的“静待花开”而不是暴风骤雨！要学会引领和指导！
