02.25 現今物慾橫流的社會,傳承千年的文化遺產該怎樣復興,傳承,發展?

候偉心


現在物慾橫流的社會,人心動盪浮躁,並不是說人人都願意這樣。人人為活著而奔走,房貸、車貸、醫療,孩子上學,也許90%的人把所有的心思都放在如何面對這“四座大山”了,哪裡還有精力去做其他的事情,何況是傳承精神文化方面的東西。也許馬斯洛需求層次理論就完美解釋了這些事情。

所以要讓文化得以復興,傳承,發展,我覺得必須從以下方面去考慮,而且這是綜合系統的東西,不是一方面的努力:

1.要從宏觀上改善人們活著的目標,讓人們不會花很多的精力放在如何去生存下去。這需要經濟的力量,也需要行政的力量,也需要社會主義價值觀的引導。真正把人們從瑣事中解脫出來,才有更多精力去追求精神的東西。

2.加大對文化的保護力度。文化最怕斷代,斷代意味著倒退甚至消亡。我們對於文化的衡量更多的是經濟指標,這是短視的,也是不明智的。

3.要提高我們的認知能力與分辨能力。所以要多讀書,多思考,還有深度地活著,而不是天天刷視頻,娛樂至死的年代。有幾個人能剋制少玩手機而去靜靜讀書,淨化自己,深化自己呢?

4.心存對文化感恩之心,敬畏之心,學習文化,發展文化,發揚光大。

文化的發展,不是一人之力,它是一個群體共同努力的結果,不以個人意志為轉移。我們自己唯有不斷讀書,提高自我認知,自律為上,學習好的,去除糟粕,才是我們為文化的發展繼承做的一點微薄之力吧



袁文止戈


國家《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》(以下簡稱《意見》),併發出通知,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

一、 重要意義及總體目標

《意見》指出,實施中華優秀傳統文化傳承發展工程,是建設社會主義文化強國的重大戰略任務,對於傳承中華文脈、全面提升人民群眾文化素養、維護國家文化安全、增強國家文化軟實力、推進國家治理體系和治理能力現代化,具有重要意義。

《意見》提出的總體目標是,到2025年,中華優秀傳統文化傳承發展體系基本形成,研究闡發、教育普及、保護傳承、創新發展、傳播交流等方面協同推進並取得重要成果,具有中國特色、中國風格、中國氣派的文化產品更加豐富,文化自覺和文化自信顯著增強,國家文化軟實力的根基更為堅實,中華文化的國際影響力明顯提升。

二、基本原則

——牢牢把握社會主義先進文化前進方向。

——堅持以人民為中心的工作導向。

——堅持創造性轉化和創新性發展。

——堅持交流互鑑、開放包容。

——堅持統籌協調、形成合力。

三、保障措施

《意見》提出,各級黨委和政府要從堅定文化自信、堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的高度,切實把中華優秀傳統文化傳承發展工作擺上重要日程,加強宏觀指導,提高組織化程度,納入經濟社會發展總體規劃,納入考核評價體系,納入各級黨校、行政學院教學的重要內容。加大中央和地方各級財政支持力度,同時統籌整合現有相關資金,支持中華優秀傳統文化傳承發展重點項目。修訂文物保護法。制定文化產業促進法、公共圖書館法等相關法律,對中華優秀傳統文化傳承發展有關工作作出制度性安排。

《意見》提出了七大重點任務

01

深入闡發文化精髓

加強中華文化研究闡釋工作,著力構建有中國底蘊、中國特色的思想體系、學術體系和話語體系。加強黨史國史及相關檔案編修,做好地方史志編纂工作,鞏固中華文明探源成果。實施中華文化資源普查工程,構建準確權威、開放共享的中華文化資源公共數據平臺。建立國家文物登錄制度。建設國家文獻戰略儲備庫、革命文物資源目錄和大數據庫。實施國家古籍保護工程,完善國家珍貴古籍名錄和全國古籍重點保護單位評定製度,加強中華文化典籍整理編纂出版工作。完善非物質文化遺產、館藏革命文物普查建檔制度。

02

貫穿國民教育始終

貫穿國民教育始終。豐富拓展校園文化,推進戲曲、書法、高雅藝術、傳統體育等進校園,實施中華經典誦讀工程,開設中華文化公開課,抓好傳統文化教育成果展示活動。研究制定國民語言教育大綱,開展好國民語言教育。加強面向全體教師的中華文化教育培訓,全面提升師資隊伍水平。

03

保護傳承文化遺產

保護傳承文化遺產。做好文物保護工作,搶救保護瀕危文物。實施中國傳統村落保護工程;規劃建設一批國家文化公園;推進地名文化遺產保護;實施非物質文化遺產傳承發展工程;實施傳統工藝振興計劃;大力推廣和規範使用國家通用語言文字,保護傳承方言文化;開展少數民族特色文化保護工作,實施中華民族音樂傳承出版工程、中國民間文學大系出版工程;推動民族傳統體育項目的整理研究和保護傳承。

04

滋養文藝創作

滋養文藝創作。加強對中華詩詞、音樂舞蹈、書法繪畫、曲藝雜技和歷史文化紀錄片、動畫片、出版物等的扶持。實施戲曲振興工程,做好戲曲“像音像”工作,挖掘整理優秀傳統劇目,推進數字化保存和傳播。實施網絡文藝創作傳播計劃,推動網絡文學、網絡音樂、網絡劇、微電影等傳承發展中華優秀傳統文化。

05

融入生產生活

融入生產生活。注重實踐與養成、需求與供給、形式與內容相結合,把中華優秀傳統文化內涵更好更多地融入生產生活各方面。實施中華老字號保護髮展工程,支持一批文化特色濃、品牌信譽高、有市場競爭力的中華老字號做精做強。深入開展“我們的節日”主題活動,實施中國傳統節日振興工程,豐富春節、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日文化內涵,形成新的節日習俗。加強對傳統曆法、節氣、生肖和飲食、醫藥等的研究闡釋、活態利用。實施中華節慶禮儀服裝服飾計劃。大力發展文化旅遊。推動休閒生活與傳統文化融合發展。發展傳統體育,搶救瀕危傳統體育項目。

06

加大宣傳教育力度

加大宣傳教育力度。綜合運用報紙、書刊、電臺、電視臺、互聯網站等各類載體,融通多媒體資源,統籌宣傳、文化、文物等各方力量,創新表達方式,大力彰顯中華文化魅力。

07

推動中外文化交流互鑑

推動中外文化交流互鑑。加強對外文化交流合作,創新人文交流方式,豐富文化交流內容,不斷提高文化交流水平。充分運用海外中國文化中心、孔子學院,文化節展、文物展覽、博覽會、書展、電影節、體育活動、旅遊推介和各類品牌活動,助推中華優秀傳統文化的國際傳播。支持中華醫藥、中華烹飪、中華武術、中華典籍、中國文物、中國園林、中國節日等中華傳統文化代表性項目走出去。


秋天的老火柴


不知道大家有沒有聽說過南懷瑾老師,他在28歲的時候,曾經在峨眉山金頂大坪寺閉關修禪。出關以後,面對空谷詢問了三個問題,第1個是進行的修禪和施食儀式對不對?第2個是自己要用畢生的精力來銜接中華的文化斷層,對不對?第3個是自己要還俗對不對?

據說當時空谷發出了虛空破裂的聲音,並顯示出巨大的光明,據說這是菩薩給予的指引。

於是南懷瑾老師毅然還俗,在他的下半生,致力於銜接中華的文化斷層,廣泛的傳播中國的傳統文化,並創辦了老古文化公司和太湖大學堂。

當時留下了一首詩,不二門中有發僧,絕頂聰明是無能,此身不上如來座,收拾河山亦要人。

在他後來的講座中曾經提到,中國在從新文化運動以後,摒棄了中國傳統文化中的很多精髓,他打了個比方,如同倒洗澡水,連孩子也一起倒掉了。

南懷瑾老師的大部分著作為述著,就是後來他的學生們通過他的講座整理出書的。


天境桃園


國家提倡,

政府指導,

機構實施,

全民參與,

個人學習,

重在力行,

即往繼承,

未來宏揚,

自已提升,

對人啟蒙,

你是明燈,

照亮別人,

點亮他人,

燈燈相照,

燈燈相傳,

光明普照,

破除黑暗,

消除愚蒙,

智慧常存,

世界大同。



書香居


看了大家對這個話題的回答,講得很全面,大家講過的我就不重複了,就遺漏掉了的而且非常重要的方面說一說。

對幾千年以來文化的整理,而且是單刀直入式的整理,否則文化的復興、傳承、發展都是空談。

傳統文化的整理工作雖然很艱鉅,但是它絕不是知識的累積,不是拿老祖宗的東西故作風雅,必需單刀直入式進行,否則連整理工作同樣成為泡影,永遠也整理不出來。

南懷瑾的所有出版的書我都看過,每每說到關健的時候,就不說了,永遠是隻說上文而沒有下文,所以實話實說,只是增加了知識,對本質的東西讀了之後同樣不得要領;復旦大學王德峰教授講的陽明心學非常好,非常全面,把中國目前國民的精神狀態講出來了,也開出了藥方:把心收拾好,然後再做事,以出世的心來做入世的事,他說自己是做不到,我看了之後感覺同樣只是知識,沒有生命,就像是很高級的電氣沒有通電;不過他講的知識很有用。

所以必需單刀直入,說的人應該是懂的人,不能旁觀,旁觀的人一定不會懂,

正如通電一樣,非常的迅速,不迅速如何跟古人對話,不通電如何有生命,旁觀者說的都是空話,一定是融入一家,家裡人說家裡話,不能隱瞞,不能謙虛,隱瞞謙虛無非是給自己留退路,從而圓滑應對,但同時也留下了弊端,讓人去猜,使人不得要領,曹德旺說,美國人的文化是強調公平、獨立,中國人更注重謙讓,你要打交道就必需入鄉隨俗,不能也要求他們謙讓,他也不會理解你的謙讓,你謙讓他必然誤會你,特別是原則問題更不能謙讓,現在正是原則問題,關係到中國幾千年的文化命脈,單刀直入正在其時。

我想說的是,無論是出世還是入世都是以生死心為核心,沒有生死心,出世就是生滅法,就是空中樓閣,入世就是行屍走肉,就會沒有靈魂,成為戲論。


幻覺一心


物慾橫流的社會更需要文化來控制,輔助。否則就像沒有剎車的車輛直奔而去,車上的人前景堪憂啊。

文化底蘊不論長短都要重視,美國是這樣,中國同樣也必須這樣。文化是一個國家民族現在發展成就的基礎,也是向未來發展得保證。不能沒有。不能丟掉。

怎麼復興、傳承、發展?我認為有三個辦法,第一,保護好古蹟,這是傳統文化的載體,不能亂拆,亂畫亂寫,睹物思古,便於研究和學習,借鑑傳承和發展。第二,強制學習,可通過課本考試的方式讓人特別是年輕人去有意識的學習和推廣。第三,各種方式的宣傳普及鼓勵,使民眾多數能接觸有機會學習古代傳統文化。第四,鼓勵學者科學有序的編排研究推廣中國古代文化。不知是否全面,煩請指教一二。





共鳴共勉共賞


首先:我認為“物慾橫流”,就是現代人過份注重物質金錢亨受,而渺視個人道德及做人修養的精神。就在剛才,我到醫藥店想買一點補腦品,連走了幾間店,幾乎所有的藥價錢都升了一倍。這簡直就是發疫情財呀!我想應該是普遍現象了吧!如此嚴峻的物慾現實,要想“復興、傳承、發展千年的文化遺產”從何談起? 我個人建議:一要先從個人的道德思想教育做起,動員全民要樹立正確的人生價值觀,只有物質和精神共存的人生才是幸福的。二是要大力倡導傳承千年文化遺產的重要性和意義,它是我們祖先遺留下來的智慧結晶,是我們開拓進取的精神動力,從而正確引導全民樹立良好的人生觀。三是要建立完善的法制,對超法律的物慾橫流要堅決制止,且給予嚴厲打擊!也只有這樣,談“復興、傳承、發展” 才有希望!


覃南朝


謝悟空。物慾橫流,古今中外皆如此。經濟與文化不矛盾。傳統文化很智慧,但基於農耕文明狀態,與當今社會狀態差異很大。已不不能僅靠傳承丶復興,需加強探索並形成新的傳統文化路徑,才是真正的復興之路。如風水理論基於古代低層院落,而當今是高樓林立的情況,需進行新的經驗積累。。。


弘原文化


先從自我的道德規範 素質涵養做起,同時

把儒家《論語》《尚書》《中庸》《道德經》等編入教材的比重加大,教育興國學



用戶59708497813


提煉出優質的文化,加入到教學的課本當中,同時開展更多的文化交流活動,讓更多的人瞭解中國文化的璀璨歷史;同時開展更多的文化比賽,;讓更多的國學文化學者走上公眾舞臺,讓更多的自媒體開展更多的文化交流;文化的復興傳承與發展是一件長期的,堅持不懈的,不斷努力的中華民族大事。


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