繡花枕頭lyz
從山東和浙江監獄新冠肺炎聚集爆發,各地學校應該更慎重地對待開學。
此前,人們一致認為監獄是最安全的地方,卻偏偏爆出了密集感染。我想,學校應從中汲取教訓:
1.學校是否能夠確保師生如實上報活動軌跡和健康情況?
監獄為什麼大面積爆發?爆出是因為幾名獄警隱瞞了自己的外出經歷,沒有如實上報。
那麼,學校是否能保證師生上報的活動路線、健康信息都是真實的呢?
依我看,很難。
最難統一的是什麼?是人的思想。最難捉摸的是什麼?是人心。
難道監獄的管理部門沒有就疫情通知過、強調過、讓每一位工作人員都如實填表上報嗎?
即便絕大多數人都能如實上報,但只要一個人隱瞞,很可能就會引發無法意想的災難。
而由於人性的弱點,偏偏極個別人,會出於這樣那樣的心理,隱瞞自己的真實信息。
據我的在洛陽市區學校工作的一位教師朋友說,他們學校管理可嚴了,有位老師從外地返回未及時報告,後來被查出來,即使沒有什麼問題,也被教育局通報批評,並扣發全年績效獎金,取消全年評優評先資格。
這樣的處罰,不可謂不重,然而,對大多數人來說,是警戒;但對於可能已經瞞報但還未被發現的人說,為了現實的利益,他可能會選擇繼續精心隱瞞。
這一點,誰能保障呢?
一個月來,儘管學校三令五申一再強調每班學生如實、按時填報信息,但根據學校的統計情況,每天都有部分同學不能按時完成,這樣的情況下,誰又敢保證學生填報的健康信息都是真的呢?
2.學校和監獄的環境有相似之處,且比監獄更加複雜,防控難度更大。
學校和監獄都是人員高度密集的場所,但是學校與監獄相比,人員大多是未成年人,還有定期的、頻繁的流動,防控難度更大。
幾十名學生待在一個教室裡,比犯人在監獄裡更加密集,是標準的聚集。
監獄裡,犯人是成年人,且不能隨便出入;而學校大多是未成年人,尤其是小學生,自控能力不強,誰敢保證每個學生都能按學校的要求全天360度無死角做好防控?學生能有這麼聽話嗎?
況且學生比監獄的流動性要強得多,放學總要回家吧?寄宿學校休息日總要讓學生放假吧?這樣一來,學生和社會、家庭的接觸又非常頻繁、複雜,防控真的很吃力。
3.人們對新冠病毒並未完全瞭解。
新冠病毒,潛伏期到底多長?傳染性究竟有多強?傳播途徑究竟有多少?究竟有沒有無症狀感染者?如果師生中存在無症狀感染者呢?
目前,人們對新冠病毒尚在認識和探索之中,認知尚不全面,尚沒有明確有效的治療手段,並且,治療一個病人,從社區到醫院,國家要花費大量的人力物力財力,付出巨大的代價。
在這一點上,教育部門應該尊重科學、多聽聽鍾南山、李蘭娟等專業人士的意見。
4.過早開學,容易引起家長和恐慌和排斥。
頭條上很多家長都在說,如果3月1號開學,那麼寧肯讓孩子請假在家一個月,也要等疫情消失之後再讓孩子去。
還有的家長說,學校只管開學,只管讓家長準備口罩,不考慮實際防護的困難——家長大多買不到口罩。
如果學校不考慮家長的意見和顧慮強行開學,必然引發家校的矛盾,在教學管理上也會分散師生的精力,產生新的難題。
從上述幾點來看,學校開學還是謹慎些為好。
最好等到本地新增病例和新增疑似病例連續二十天為零的時候,再考慮開學。
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