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每个人都离不开教育，所以，教育对每一个人来说都是非常重要的！成功的教育让一个人的人生更有价值，能够取得更好的未来！反之，失败的教育，会导致一个人悲惨的人生，不好的结局。失败的教育包含很多方面，诸如有家庭教育的失败，有学校教育的失败，如此等等。
我的核心专业领域就是教育培训行业，我见过不少教育失败的案例。具体来说，失败的教育主要有三大最常见的类型：
1、 只会考试，只会写论文，死读书，缺乏灵活的运用，缺乏实际的能力！——这是最典型的失败教育；
有些学校有些老师，只是教会学生应付考试，但是没有教会学生正确的思考能力，导致了失败的教育，这样的学生只会做题考试，不懂得实际应变。有些大学生研究生，写论文一套有一套的，但是，实际工作没有能力，甚至有些毕业生都根本不懂得与人沟通的技巧，不懂得尊重他人，不懂得换位思考。
2、 没有教会学生如何正确的做人，有些毕业生缺乏社会道德，缺乏公德心，缺乏同情心，甚至缺乏最起码的良心！——这是最糟糕的失败教育；
有些家长以及不少的学校太过重视考试成绩，而忽视了对学生思想道德的培养。有些学生尽管考试成绩很好，但是不懂得帮助他人，自私自利，不懂得团队精神，总是给他人拆台，搬弄是非、造谣生事等等。
3、 不懂得感恩，不懂得感恩社会，不懂得尊老爱幼，不懂得孝顺父母，缺乏善良，没有人性！——这是最痛心的失败教育；
中国古人都懂得的，受人滴水之恩，当以涌泉相报。可惜，现代人有不少都不懂得感恩，不懂得感恩父母，不懂得感恩社会，不懂得感恩国家。有时候，甚至还心怀不满，报复社会。这些不懂得感恩社会，甚至报复社会的人，是最糟糕的，祸害社会。
这三种情况，属于最为失败的教育类型。第一种，死读书，只是考试能手，没有实际工作能力，不能够为社会创造价值。第二种，缺乏公德心，自顾自己，不愿意付出，只懂得索取。第三种，缺乏人性，不孝顺，甚至报复社会。这些都是失败的教育。无论是家庭教育，还是学校教育，千万不要出现这三种失败的教育！
成功的教育，一方面要教会学生知识，同时要教会学生正确的思考，掌握实际操作的能力，更重要的是教会学生正确的做人，有正确的是非观、人生观和价值观！
真正成功的教育，就是要教会学生实际工作能力，教会学生正确的是非观、人生观和价值观，这就是人们常说的三观要正！教会学生孝顺父母，感恩社会，做一个有价值有公德心有正义感的人！
职业培训师侠客
我认为那种不根据孩子的特点，一味的强求让孩子学习的教育方式是比较失败的。我身边就有这样的案例，这些孩子最终表现出对学习的不感兴趣。
（一）邻居家孩子
我家是在山区农村邻居家的，孩子从小就是被家里逼迫着去学习，最终，父母发现他对学习并不是很感兴趣，也就放弃了对他的强迫要求。
人家年轻的父母在前十几年的时候在浙江的工厂打工，后来通过打工赚了钱回家搞养殖业。这个年轻父母当初在浙江打工的时候，孩子是由他们的父母带着，当然对其管理也是比较松散的。但是当这对年轻人回到家以后，对自己孩子的教育就比较重视了，不过他们在教育自己孩子的时候，并不讲求科学的方法，只是一味的强迫孩子去学习。孩子除了要完成老师布置得学习任务之外，还需要完成家长给他们布置的学习任务，有的时候我甚至看见她，在那里练习毛笔字和练习写字帖。通过观察这个孩子的表现，我发现这个孩子其实是很爱玩的，但是因为有父母的威慑，所以他不能跟着同龄人一起出去玩。
后来在这个孩子上初二初三的时候，我就看见她有时候跟着父母一起出去放羊。对比了一下，这个孩子小时候被父母逼着学习的状态，我很好奇的问了一下他父母，为什么现在对他的要求这么低了，从他父母口中得知，她发现孩子对学习并不是很感兴趣，所以也就放弃了对他的要求。
我觉得让孩子自主的去学习是一个比较好的方法，而这种一味的强迫孩子去学习的方法并不是一个长久之计。
（二）亲戚家孩子
我有一个星期二的孩子，也是从小被父母逼迫着去学习。
在这个孩子上小学上初中的时候，经常周末节假日都需要去参加各种各样的辅导班和兴趣培养。也正是因为父母逼迫让她去参加各种的辅导班和兴趣班，所以孩子基本上没有一个完整的童年。
等到这个孩子中考的时候，竟然没有考上县里面的重点高中，我想可能是因为这个孩子从小被父母逼迫着去学习，当父母监督的力量松懈了以后，孩子的学习成绩立马就会下降。
饕餮视听
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
要想孩子成才，家长需要绕开这三个教育大坑。
1、攀比教育。
在教育孩子这件事上，很多家长喜欢攀比。
比方说，你家孩子报了2个辅导班，我就给我家孩子报4个辅导班。
你家孩子学古筝，我就让我家孩子学钢琴。
你家孩子学一门外语，我就给孩子报两门外语......
家长们总认为比别人投入更多的教育金钱，就一定能收获更多。
其实，这是个误区。
孩子上不上辅导班，上几个辅导班，是要根据自己孩子的情况来定的。
孩子不喜欢钢琴，你为了和别人攀比，非拉着孩子学，到最后，只会事与愿违，落得个草草收场。
同理，孩子成绩优秀，没必要上各种辅导班，你却拉着孩子硬上辅导班，也只会让孩子疲惫厌倦，反而对学习没有帮助。
我们常说，因材施教。
要想孩子学习好，能够成才，我们首先就要了解孩子的实际情况，根据孩子的情况，去指定培养计划。
在教育这件事上，千万不要和别人家攀比，越攀比越失败。
2、放养教育
有些家长觉得放养教育好，认为要尊重孩子的天性，喜欢玩，就使劲玩，不能天天学习。
有些家长由着孩子任性闹事，也不管教，活生生地培养出了人见人厌的熊孩子，甚至培养出了违法犯罪的孩子。
放养教育的观念，是不对的。
要知道孩子就像树苗，家长就是园丁。
如果仍由小树苗自己生长，那是不可能成才的。
要想树苗长得高、长得壮，就需要家长悉心照料，细心修剪。
家长一定要教会孩子说话做事的分寸，一定要教会孩子管理好自己的欲望，不能任性胡闹。
3、只看重成绩，不看重情商的教育。
有些家长只让孩子好好学习，只看重成绩，啥事都不让孩子参与，啥事也不让孩子去做。
慢慢地，孩子就变成了书呆子，除了成绩好，既不会说话，也不会办事。
这类孩子不懂处理自己和别人的关系，人际关系一团糟。
等到走出校园，这类孩子无论是工作、还是恋爱，总是处理不好很多问题，难以获得成功。
所以，家长朋友们教育孩子，一定不能只让他学习，还要让他做家务，适当处理一些事情，学会和人相处。
只要能绕开上面我说的这三个坑，教育就能发挥最大功效，孩子也能越来越优秀。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
教英语的王老师
结合我周围的一些实际案例，我觉得这个现象是应该要注意避免的：
“为你好”是借口，实际上是家长的代偿心理作祟。
有时候家长自己也分不清给孩子规划好的发展之路，是为了弥补自己的遗憾，还是充分考虑到当下的社会需求，毕竟都是普通人，不会去深刻内省自己。
我家邻居一个妈妈， 从女儿三岁开始就开始砸钱砸精力，奔波于各种补课班特长班，因为自己和老公都没有读过大学，深受学历之苦，所以孩子必须要考上大学，由于自己没有能力去教育和辅导，所以就节衣缩食让孩子去补课班。但是孩子一直成绩吊车尾，小学时候就开始请一对一的家教了，却没什么用，作为邻居，经常会听到孩子妈妈说这类话——“我们都是为你好，考不上大学看你怎么办？”“从小到大给你花了多少钱，你咋这么不争气呢？”
钱没少花精力没少费，孩子没少受累。其实我们都知道，就学习能力来说，父母对于孩子的影响有后天的也有先天的因素，父母的基因决定了孩子的智商，后天科学引导是锦上添花，就像我的这个邻居，虽然孩子补了那么多的课，但是父母很少跟着一起学，都是孩子姥姥姥爷陪着，或者自己送去后就到周围逛街，快下课再回来，孩子上课学了什么从来不知道，也从来不督促，如果作业没做好老师批评了，家长就跟着一起训斥孩子一通，挂嘴边的话是“爸妈小时候没你这么好的条件，现在给你创造这么好的条件你还不好好努力，对得起谁？”
孩子今年中考，分数基本上上不了公立的高中，老师的建议是读高职，但是孩子爸妈坚决不干，把孩子送进了一所私立中学，目的就是为了考大学。
——我是猫太后，二年级小学生的妈，期待和你们一起探讨如何培养熊孩子。
猫太后
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
要想孩子成才，家长需要绕开这三个教育大坑。
1、攀比教育。
在教育孩子这件事上，很多家长喜欢攀比。
比方说，你家孩子报了2个辅导班，我就给我家孩子报4个辅导班。
你家孩子学古筝，我就让我家孩子学钢琴。
你家孩子学一门外语，我就给孩子报两门外语......
家长们总认为比别人投入更多的教育金钱，就一定能收获更多。
其实，这是个误区。
孩子上不上辅导班，上几个辅导班，是要根据自己孩子的情况来定的。
孩子不喜欢钢琴，你为了和别人攀比，非拉着孩子学，到最后，只会事与愿违，落得个草草收场。
同理，孩子成绩优秀，没必要上各种辅导班，你却拉着孩子硬上辅导班，也只会让孩子疲惫厌倦，反而对学习没有帮助。
我们常说，因材施教。
要想孩子学习好，能够成才，我们首先就要了解孩子的实际情况，根据孩子的情况，去指定培养计划。
在教育这件事上，千万不要和别人家攀比，越攀比越失败。
2、放养教育
有些家长觉得放养教育好，认为要尊重孩子的天性，喜欢玩，就使劲玩，不能天天学习。
有些家长由着孩子任性闹事，也不管教，活生生地培养出了人见人厌的熊孩子，甚至培养出了违法犯罪的孩子。
放养教育的观念，是不对的。
要知道孩子就像树苗，家长就是园丁。
如果仍由小树苗自己生长，那是不可能成才的。
要想树苗长得高、长得壮，就需要家长悉心照料，细心修剪。
家长一定要教会孩子说话做事的分寸，一定要教会孩子管理好自己的欲望，不能任性胡闹。
3、只看重成绩，不看重情商的教育。
有些家长只让孩子好好学习，只看重成绩，啥事都不让孩子参与，啥事也不让孩子去做。
慢慢地，孩子就变成了书呆子，除了成绩好，既不会说话，也不会办事。
这类孩子不懂处理自己和别人的关系，人际关系一团糟。
等到走出校园，这类孩子无论是工作、还是恋爱，总是处理不好很多问题，难以获得成功。
所以，家长朋友们教育孩子，一定不能只让他学习，还要让他做家务，适当处理一些事情，学会和人相处。
只要能绕开上面我说的这三个坑，教育就能发挥最大功效，孩子也能越来越优秀。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
程序不就是0和1
个人认为教育孩子最大的错误就是溺爱，溺爱者不明贪得者无厌，就比如说在我老家曾发生过这样一件事，孩子大概16岁吧爱玩游戏，跟妈妈要钱妈妈不给，后来他就偷奶奶的钱从几十到几百，奶奶知道了也不说，怕说了孙子会挨打，然后就继续把钱放老地方，方便孙子偷啊！可是孙子胃口越来越大，奶奶也就没钱再往那放了。然后这个孩子就去偷他大妈的钱，后来被他大妈发现了，他大妈就去告诉了他妈妈，他妈妈不但不去责问他的儿子反而跟嫂子大打出手，从此两家不再往来，几年后这孩子有了女朋友两个人交往的还不错，为了在女朋友身上多花点钱，他开始去偷，光偷邻居的，这家偷几千，那家偷几千，后来在一家正在偷盗的时候，主人回来了，邻居嘛都认识，他跪求这家主人放过他，并保证不再偷了，这主人也是拧脾气，非要带他去我村村委会，他说:“我不能去我有女朋友如果她知道了，就会跟我分手的。”这家主人就是不放过，两个人拉扯当中这孩子掏出刀子捅了这家主人，然后就跑了。这家主人失血过多死亡。后来警察三天就把他抓到了，再后来判了死刑，被枪毙了。他妈妈痛哭着后悔呀！她儿子没了，也知道自己的错了和嫂子一家也恢复了关系。
这就是过分溺爱孩子，妈妈，奶奶都犯着同样的错误，从而毁了孩子的一生。
娜姐爱生活
我认为那种不根据孩子的特点，一味的强求让孩子学习的教育方式是比较失败的。我身边就有这样的案例，这些孩子最终表现出对学习的不感兴趣。
（一）邻居家孩子
我家是在山区农村邻居家的，孩子从小就是被家里逼迫着去学习，最终，父母发现他对学习并不是很感兴趣，也就放弃了对他的强迫要求。
人家年轻的父母在前十几年的时候在浙江的工厂打工，后来通过打工赚了钱回家搞养殖业。这个年轻父母当初在浙江打工的时候，孩子是由他们的父母带着，当然对其管理也是比较松散的。但是当这对年轻人回到家以后，对自己孩子的教育就比较重视了，不过他们在教育自己孩子的时候，并不讲求科学的方法，只是一味的强迫孩子去学习。孩子除了要完成老师布置得学习任务之外，还需要完成家长给他们布置的学习任务，有的时候我甚至看见她，在那里练习毛笔字和练习写字帖。通过观察这个孩子的表现，我发现这个孩子其实是很爱玩的，但是因为有父母的威慑，所以他不能跟着同龄人一起出去玩。
后来在这个孩子上初二初三的时候，我就看见她有时候跟着父母一起出去放羊。对比了一下，这个孩子小时候被父母逼着学习的状态，我很好奇的问了一下他父母，为什么现在对他的要求这么低了，从他父母口中得知，她发现孩子对学习并不是很感兴趣，所以也就放弃了对他的要求。
我觉得让孩子自主的去学习是一个比较好的方法，而这种一味的强迫孩子去学习的方法并不是一个长久之计。
（二）亲戚家孩子
我有一个星期二的孩子，也是从小被父母逼迫着去学习。
在这个孩子上小学上初中的时候，经常周末节假日都需要去参加各种各样的辅导班和兴趣培养。也正是因为父母逼迫让她去参加各种的辅导班和兴趣班，所以孩子基本上没有一个完整的童年。
等到这个孩子中考的时候，竟然没有考上县里面的重点高中，我想可能是因为这个孩子从小被父母逼迫着去学习，当父母监督的力量松懈了以后，孩子的学习成绩立马就会下降。
最失败的教育就是你在教育孩子的过程中，看不到孩子。
1.当我们看不到孩子的需求的时候，就不能给予孩子及时的需求的满足。比如说，孩子害怕了，他躲在你的身后，但是你看不到它的需求，你会更看重自己的面子，你会拉着她去给别人打招呼；孩子考的不好的成绩，内心当中非常的受挫。也很自责，你看不到孩子，渴望被安慰和鼓励的需求。你去责骂他，拿别的孩子跟他攀比，这个时候，孩子的内心是无比受伤的。他的信任感被破坏。这个世界慢慢的失去信赖。
2.当我们看不到孩子的特点的时候，我们会要求所有的孩子都一样。像是要求一个流水线生产的商品一样，我们要求自己的孩子跟别人的一样，我们会拿自己孩子的缺点去对比别人的优点，我们会拿着别人的孩子的特长，去要求自己的孩子，而不去考虑自己的孩子他自身成长的节奏，他的特点是不是符合这样的要求？结果非要在稻田里种小麦。使得孩子最终都不知道自己的特长是什么。而是学会了与别人比，越比越自卑，同时也进入到恶性竞争当中，使得在工作当中学习当中产生很大的压力。
3.当我们看不到孩子的独立性的时候，我们会剥夺孩子的自主意识。把我们未曾实现的理想或内心的遗憾，凌驾到孩子头上，认为这是对孩子的好，实际上这是对孩子他自己独立思想的剥夺。人和人之间都是不一样的，都有着自己的特长，有着自己的梦想，哪怕他是你的孩子，他也不属于你，他也不是等同于过去的你，因此我们不应该将自己未曾实现的理想凌驾于孩子头上，而应该看到你自己的孩子有什么样的理想，有什么样的追求，去支持他实现。
Linux云计算
首先非常感谢在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
中小学教育的最失败和悲哀之处是想让所有的学生都成为学霸。但学霸不超过5%，其他人天赋不够，这就是衡水模式不能推广的原因。中小学应试教学必须改革，使用新理念和新形式。学霸只要学，怎么学都是学霸；其他学生照学霸的模式学习仍然成不了学霸。
致学生和家长，学霸的学习方式你学不了。
每年高考结束，状元出来了，受到众人的羡慕，媒体的热捧。学霸们是这样学习的，学霸们是那样学习的，层出不穷，眼花缭乱。什么记住这些你考多少分没问题；记住那些你考试没烦恼。家长纷纷要求自己孩子模仿，可结果如何呢？失望，再失望。
看看学霸们真实的学习过程。考成语，几乎记住成语小词典；考古文，四十八个虚词了然于胸；考英语，一万个词汇刚起步；考数学，几百个题型驾轻就熟；考物理；时常出没于满分中；考化学，超纲学习是常态；考生物、考历史、考地理、考政治……我参加了高考，结果是可以上国内任何一所大学。
据统计，有能力竞争“清北”的学生每个省市每年不超过五百位，这些学生的记忆天赋如有神助，过目不忘有点夸张，但三下五除二还是当得的。你一小时都记不住的内容，他几分钟搞定不在话下；你做一道题的时间，他做了10道题，甚至更多。没有对比就没有伤害，扎心吗？没有金刚钻别揽瓷器活，前人的话语是代价使然，因此天赋不够就别模仿学霸。
如何测评学生的天赋呢？通常小学五年级、初二、高一是三个测评时间点。如果在这三个时间点，应试成绩出现非人为因素的下降，说明你的天赋节点到了。就考试的内容和要求而言，80%以上的学生都无法依靠记忆天赋在中高考中获得一流的成绩。实践证明刻苦努力是成功的必要条件，但不是充分条件，说明“疯狂”的奋斗不能保证在小升初、中高考中获得学霸般的成功。但是，数据表明天赋和应试教学是考试成功的充分条件。记住：充分条件是结果的保证。
天赋能后天改变吗？难，人难胜天。那教学呢？能，人为改变教学不是难事。天赋不够教学凑，天经地义。同学们都是“劳动模范”，平时刷题常常到十一二点，周末节假日在补习班接着刷，搞得个个似“学霸”，但学霸还是学霸，你还是你。
CCTV著名主持人水均益在专访我时说“你想颠覆……”。是的，不是学霸就必须另辟蹊径，砥砺前行，否则只能成为可怜的“羔羊”，任人摩擦，充当“分母”，挥霍花样年华。应试教学新理念：抄着学，而非想着学。一字之差让学生们错愕，接着欢呼雀跃。贯彻新理念的标准教程有了，公开课有了（在网上，任何学生和家长都可观看和学习）。新教学形式让同学们需要记忆的量大幅度降低，完美契合大多数天赋的水平，应试效率和成绩实现质的飞跃（小学奥数随便做，中考数学得满分，高考数学上档次），变记忆学习为智慧学习。
科学的训练能让天赋充分展现，有机会赢天赋高却因训练失当展现欠缺的学生，在重大考试（小升初、中高考）中如“学霸”一般，获得胜利。你还是你，另辟蹊径，就换了一个人。
说真话，做实事，相信真理在少数人手中，创新改变结果。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！
成哥数学
现在，父母们的各种心理上问题的来源于成长的家庭，于是很多的父母就开始思考孩子的教育模式，在国家倡导的大力引导下的教育问题被得到了重视，但是孩子的教育问题得到解决了吗？然而并没有。而且随着父母的反思，教育对父母来说越来紧迫，“母亲”的位置也越来越重要，对于母亲的要求也越来越高。
早晨起来上班的时候，听到女儿跟妈妈对话：妈妈说:“你知道吗？你连狗都不如？你知道吗？你就在这站着，我去吃饭，就在这站着别动，站一中午，如果我回来没看到你，我弄死你”。也不知道对女孩是多大伤害？还生孩子干嘛呢？
最好的教育从来都是言传身教，无论家里的父母，还是学校的老师，都应该摒弃“胡萝卜加大棒”的驯兽方式，孩子是一个活生生的人，而不是你的宠物，不是动物！通过更具人文关怀的方式去教育和影响孩子。
教育的使命是尊重孩子的生长发育规律和个性差异，唤醒孩子内在的自觉，帮他建立自我，确定自己和世界的关系，而不是通过控制、灌输、强迫，去扼杀他的天性，压制他的思想，塑造他的灵魂。
父母不会教育不可怕，不懂教育也没有关系。对孩子而言，TA们需要的不是奢华的物质享受，而是寂寞时有人陪伴，迷惑时有人指引，成功时有人鼓励，失败时有人理解。而能给予TA们这些最多的人，恰恰是每一位父母。所以，请忙碌的父母多抽一点时间，陪孩子一起慢慢长大。
陪伴就是最好的影响，言传身教是最好的教育！
从小父母只关注我的学习成绩，于是我成了他们眼中的“乖乖女”，我只有一个优点，那就是――乖。我每天的生活只有读书和写作业，单调乏味的重复着，学累了不想学的时候就假装在学，只是为了讨好父母。
父母眼中只有分数，我的世界里只有学习，可想而知，我的生活技能是差的。这样的一个孩子怎么可能自信呢？我安静的背后隐藏了太多的自卑和孤独！
走进婚姻建立家庭，我与婆家的每个人相处的小心翼翼，就连做饭我也不会，舀饭总该会吧？不然，让我把面条从锅里舀到碗里也是难的。可想而知，我在这个大家庭中是极其不适应的。
如今带孩子，我做什么就让孩子跟着做，总想着将来有一天，孩子进入家庭不至于像我笨手笨脚，却惊喜的发现，孩子在做家务的过程中不仅仅学会了动手，更重要的是学会了思考。良好的生活习惯和思维习惯，也给孩子的学习带来了极大的益处，这让孩子变得极其阳光和自信。
虽然我从父母接受的教育是失败的，但在孩子身上也算是做了些弥补。
失败是成功他妈，想想这话，有点道理呢……
大卡和小卡
要想孩子成才，家长需要绕开这三个教育大坑。
1、攀比教育。
在教育孩子这件事上，很多家长喜欢攀比。
比方说，你家孩子报了2个辅导班，我就给我家孩子报4个辅导班。
你家孩子学古筝，我就让我家孩子学钢琴。
你家孩子学一门外语，我就给孩子报两门外语......
家长们总认为比别人投入更多的教育金钱，就一定能收获更多。
其实，这是个误区。
孩子上不上辅导班，上几个辅导班，是要根据自己孩子的情况来定的。
孩子不喜欢钢琴，你为了和别人攀比，非拉着孩子学，到最后，只会事与愿违，落得个草草收场。
同理，孩子成绩优秀，没必要上各种辅导班，你却拉着孩子硬上辅导班，也只会让孩子疲惫厌倦，反而对学习没有帮助。
我们常说，因材施教。
要想孩子学习好，能够成才，我们首先就要了解孩子的实际情况，根据孩子的情况，去指定培养计划。
在教育这件事上，千万不要和别人家攀比，越攀比越失败。
2、放养教育
有些家长觉得放养教育好，认为要尊重孩子的天性，喜欢玩，就使劲玩，不能天天学习。
有些家长由着孩子任性闹事，也不管教，活生生地培养出了人见人厌的熊孩子，甚至培养出了违法犯罪的孩子。
放养教育的观念，是不对的。
要知道孩子就像树苗，家长就是园丁。
如果仍由小树苗自己生长，那是不可能成才的。
要想树苗长得高、长得壮，就需要家长悉心照料，细心修剪。
家长一定要教会孩子说话做事的分寸，一定要教会孩子管理好自己的欲望，不能任性胡闹。
3、只看重成绩，不看重情商的教育。
有些家长只让孩子好好学习，只看重成绩，啥事都不让孩子参与，啥事也不让孩子去做。
慢慢地，孩子就变成了书呆子，除了成绩好，既不会说话，也不会办事。
这类孩子不懂处理自己和别人的关系，人际关系一团糟。
等到走出校园，这类孩子无论是工作、还是恋爱，总是处理不好很多问题，难以获得成功。
所以，家长朋友们教育孩子，一定不能只让他学习，还要让他做家务，适当处理一些事情，学会和人相处。
只要能绕开上面我说的这三个坑，教育就能发挥最大功效，孩子也能越来越优秀。
我是柳柳老师，有趣有料的教育专家、情感导师、心理咨询师。
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