高考衝刺已經進入了最後的尾聲！如果利用最後3個多月的時光，實現最高效率的提分？今天來給大家一份乾貨滿滿的高中9科2月-6月高考衝刺計劃。送給即將高考的你！
衝刺：歸納題型迴歸課本
一輪複習已經結束，相信經過一輪複習，高三的同學已經做了很多題。到了二三輪複習，應該少做新題，把題型歸納這個工作做起來。
這個時候，可以著手準備“最後一刻”的複習資料。
題型歸納最好先從平時經常出錯的知識點開始，找出它們，並將這些知識點對應的考題提取出來，研究這些題主要從哪些角度進行考察，這類知識點的題怎樣入手解題，容易出錯的點有哪些。
歸納完經常錯的知識點後，可以翻看一下近幾年的高考真題，看看大題一般是考察哪些類型的題目，歸納一下這些題型的解題方法。在此過程中，如果對某個知識很模糊，立即迴歸課本，翻看課本知識。
夯實基礎、突破難題、總結易錯、明晰思路。通過這樣幾輪複習的周密規劃，同學們一定能在高考中有所斬獲。
9科備考詳細計劃
語文
1.系統梳理語言運用、文言文、古文化基礎知識，利用零散時間查漏補缺。
2.集中閱讀現代文經典文章，要把握其文體特徵、基本思路和命題傾向，並對經典題型認真訓練，比較自己的答案和標準答案，找出差距，研究分析，找出規律，掌握技巧，形成能力。
3.作文：集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個經典的作文素材，重點積累15句相應的名言警句，回顧自己中學以來的心路歷程，整理高中以來自己最為關注並形成個人一定見解的問題、現象、理念等，研讀高考作文發展等級的評分標準，寫幾篇最能體現自己特點和水平的限時作文，從而提升高考作文的應考能力和信心。
4.定期認真完成整套語文試題，保證試卷訓練手感和速度，並且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑑賞等題。
數學
1.要“做題”，“做存題”
在最後四個月裡，主要解決兩個問題：一是紮實學科基礎，二是彌補薄弱環節。
要解決這兩個問題，就是要“做題”“做存題”。所謂的“存題”，就是現有的、以前做過的題目。高三黨可以重新翻看這些資料，把過去的知識點進行重新梳理和“溫故”。
2.錯題重做
要重拾做錯的題，特別是大型考試中出錯的題，通過迴歸教材，分析出錯的原因，從出錯的根源上解決問題。
錯題重做是查漏補缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時間，解決較多的問題。
3.迴歸課本
結合考綱考點，採取對賬的方式，做到點點過關，單元過關。
對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數；
結合錯題重做，儘可能從課本知識上找到出錯的原因，並解決問題；
結合題型創新，從預防冷點突爆、實施題型改進出發回歸課本。
4.適當“讀題”
讀題的任務就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點。
讀題強調解讀結合，邊“解”邊“讀”，以“解”為主。“解”的目的是為了加深印象；“讀”就是將已經熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關鍵的環節，收到省時、高效的效果。
5.基礎訓練
到了衝刺階段，訓練應以客觀題和解答題為主，其訓練內容應包括以下方面：基礎知識和基本運算；解選擇題、填空題的策略；傳統知識板塊的保溫；對知識網絡交會點處的“小題大做”。
英語
1.在校多聽老師建議，課外適當規劃
學校對高考整個流程非常熟悉，老師佈置的複習規劃一定是較為合理的，並且老師一般都經驗豐富，教學進程也經過了精心安排。因此，跟著老師走，是非常必要的。
但是童鞋們也要根據自己的實際情況稍微做調整。畢竟學校老師只能按照群體計劃，而個人因為水平不同，需要在課外時間調整好狀態，以跟上或配合老師的規劃。
2.平時多用碎時間，避免大突擊大躍進
英語學科可以隨時隨地進行復習。因此同學們可以見縫插針地學英語，更可以作為兩個學科複習中間的調劑。如單詞、詞組，每天記背幾個或加深記憶。課文每天朗讀一至三篇。
3.以翻譯為主
從近幾年全國各地的高考題可以發現，英語越來越傾向於能力的考査。因此抽點時間多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關鍵。
4.多研究高考真題，少死扣模擬題
高考考査要點比較全面且難度適中。同學們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。模擬題要有所選擇，由於模擬題有的偏難，同學們可諮詢老師，該放棄的就放棄，不要死扣。
5.合理記背詞彙，平時多用相對“陌生”的詞行文造句
英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實際應用。
我們對常用的詞彙基本上了然於胸，但是其他詞彙特別是剛剛記熟的詞，要善於應用，可以用它來現場造句，不要念例句，而是儘量串聯起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞彙的理解，亦能加深詞彙記背深度。
對於詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+介詞構成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時就不會被表面上的“固定搭配”所誤導，從而合理地得出正確結論。
6.以單詞、詞組應用為主，閱讀、完型難度循序漸進
高考英語其實並不難，把題目拆分來看，每個中等程度的同學都可能有把握做對。
但是所有題型累加起來造成同學們考試時判斷力下降，故而平時做題一定要以簡單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過於晦澀難懂。高考不會出現過於晦澀的文章。
7.多練習閱讀理解和完形題
高考非常強調語篇意識，即使是語言運用題，讀不懂題幹也不可能做對題目。
“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語獲取高分的秘密。掌握英語高分的竅門在於閱讀與語意的理解。
英語的本質是客觀、精確。英語和語文不同，它非常講究邏輯思維，可以說是一門純“理科”式的語言學科。記住，學好並考好英語的前提是：客觀和精確。
8.平時多累積，多應用，少鑽研琢磨，避免鑽牛角尖
平時在各種閱讀中，多多發掘好的句式、用法，摘抄下來。在寫作時，若能用上一兩個好的詞語、好句子，無疑會增色不少。
歷史
1.基礎知識串成線
中華民族有五千多年的文明歷史，體現在歷史課本上，就是很多歷史朝代、發展階段，中間還穿插著人物、故事、文化、經濟等等歷史因素。
同學們可以按照歷史時期，將該階段經濟、文化、政治的發展，社會的技術創新和變革，重要歷史人物和事件進行梳理，放在一個歷史階段當中，將這些龐雜繁複的基礎知識貫穿起來，進行知識體系的建立，方便日後考試解題時提取知識點。
在一個大板塊的歷史階段中也會有很多細碎的知識點，大大小小，經常有同學會忘記複習，漏掉重點。
這就需要同學們，再將大板塊下的歷史事件，進行分類整理，從而發現他們之間的關聯。之後，同學們就可以按照時間、人物、事件等進行串聯記憶，理出線索，歷史長河中大大小小的歷史事件就都順理成章地串成一串了。
把一個歷史重大事件與有關的小事件穿成一串，複習時自然會理出線索，在連鎖反應的情況下，才不會遺漏。
▲舉個例子，在先秦這個大的歷史階段下的“夏商和西周(BC2070-BC771)”時期中，可以按照政治、經濟、文化三個線索進行小版塊的整理。
在政治上：
(1)王位世襲制：禹傳啟，世襲制代禪讓制。
(2)西周分封制：
分封對象：宗族姻親、功臣、古代帝王后代。
分封目的：鞏固統治。
受封者義務：服從命令、鎮守疆土、隨從作戰、朝覲述職。王畿：鎬京和洛邑及周圍地區，周王直接統治。分封影響：鞏固了統治、開發了邊遠地區。但地方獨立性太強，不利於國家統一和政治穩定。主要封國：齊魯燕衛宋晉。
(3)西周宗法制：
涵義：以父系血緣親疏為標準劃分政治等級。作用：鞏固秩序、解決矛盾核心：嫡長子繼承、大小宗相對。
在經濟上：
(1)農業：原始農業：水稻和粟最早、刀耕火種；夏商周：耒耜耕作、青銅農具。
(2)手工業：“工商食官”；青銅鑄造。
在文化上：
(1)科技：最早的日食、月食、哈雷彗星記錄。
(2)文字：商朝甲骨文，周代金文。
(3)繪畫：《鸛魚石斧圖》
2.知識點挑著背
如果你有大把的時間，當然是把所有知識點的細枝末節都背下來。可是，殘酷的現實就擺在眼前，在大腦內存可能不足、記憶互相干擾的情況下，請你“挑”著背。
可不是讓你對知識點挑挑揀揀，而是讓你有側重地劃分知識點下面的重要內容進行記憶。
(1)記標題：課本上的編章題目、課文裡的黑體字標題，最好都背下來。綱目瞭然於胸，考試緊張到大腦空白的時候，短小精悍的標題如果還記得住，就能幫助你逐漸喚起其它的信息記憶。
(2)記四要素：重要歷史事件中時間、地點、人物、事件這四要素一定要記牢，用自己的語言記會更容易一些。
至於此外的文字展開部分，現在你只要知道了解精神要義就可以，比如前因後果、意義、經驗等等。
3.活學也得活用
歷史的試題很講究對考生活學活用能力的考查。這次看到的是填空題，或許只有幾個字的答案，下回你遇到的沒準就是簡單題，幾十甚至是幾百字的答案。這就考查同學們對一個知識點的掌握是否透徹，活學活用的能力如何。
所以在面對一個知識點和相關的考查分支時，同學們需要想清楚，作答長篇的題目，從那幾點展開，如何有理有據、豐富全面；當它變成填空題時，同學們也應知道如果進行縮寫和概括，提取最重要的信息進行作答。
這樣，對一個知識點的掌握，變得比較體系化，你不必每見到一個題目就背一個題目了，大大減輕了背誦和記憶的負擔。也可以讓同學們的答題比較靈活、豐富，有話可說。
地理
1.按專題歸納
在一輪的地理複習中，同學們對課本中的知識點有了比較全面的把握和了解。但是怎麼才能運用到答題中，怎麼提高技能，怎麼對知識點進行查漏補缺，這就需要建立專題，也就是建立自己的知識體系網絡。
關於地理專題和知識體系的建立，也給大家舉個例子。
例1：人口與城市問題這個專題下，可以有的知識點是：人口增長與遷移、人口分佈與影響因素、人口發展與人口問題、城市化特點與城市化問題、城市地域類型；
例2：自然資源與自然災害這個專題下，可以歸納出現的知識點有：自然資源種類與分佈、資源開發、利用及存在問題、資源與人類生產活動的關係、自然災害的類別、分佈及防禦。
2.練題、記圖
地理雖然是文科，但它可能是文科中偏理科的一門學科，很多文科的同學對地理甚是頭大。
其實地理的複習思路跟數學頗有類似，練題刷題是非常重要的。平時備考練習時，同學們要採取“定型定時定量”的練習策略，即對重點題型定時高強度的訓練，這樣才能使學生在規定時間內迅速形成思路並完整作答。
高考的地理部分“無圖不成題”，可是地理中的地圖題卻往往讓很多同學丟分。
二輪複習階段，要求同學們要努力記憶幾類關鍵的地圖，例如：區域圖、等值線、統計圖、分佈圖、示意圖、關聯圖、變化曲線圖、變式圖等，自己多動手畫幾遍，摸清地圖題目的出題思路。
3.審題與書寫
要想答好地理題，首先做好審題工作。
如果題目有圖表，先要對圖表信息進行瀏覽觀察，獲取有效信息。之後，再審文字材料信息，找出審題乾和問題中的關鍵詞，比如如時間、地點、事件，對這些關鍵詞進行提取分析。
以上這些都做好了，才能進行答題。
答題時，要迅速形成思路，注意保持邏輯清晰。
此外，書寫也要注意，做到要點化、序號化、整潔化，平時的每一次考試都當成高考來書寫，書寫就不會在關鍵之時拖你的後腿。
政治
1.試題歸類
歸納和總結是二輪複習中非常重要的日常工作。
在此階段，同學們可以將高考政治主客觀題設問的基本類型分類、總結，題型可以大致分為：措施類、建議類、社會實踐類、短評類、意義類、認識類等。
整理歸納了題目之後，同學們要對每一類型問題特點、解題思路、答案模式，進行分析和掌握。
經過二輪的系統整理之後，同學們在面對主觀題時，就會對各種設問類型瞭然於胸，在考試時可以不慌不忙、從容應對了。
2.錯題歸類
將遇到的錯題進行歸類總結，對於高考政治從審題、解題到答題的每一環節上提分，都有很大的幫助。
在二輪複習中，同學們要積極地整理歸納錯題，注意總結易混淆、相近的知識點。知道為什麼出錯，錯在哪裡，怎麼改錯，非常重要。
及時總結，靠前回顧，可以幫助同學們減少類似情況的發生。
3.熱點歸類
這個階段，同學們也應該拿出一點時間來關注下新聞，捕捉一下考試的熱點，也整理一下可能會出現的熱點新聞。
時政熱點歷來是高考政治試題的重要考點。近年來，很多高考試題中都在考查學科知識的基礎上，進一步深化考查卡培生對相關理論的理解和運用，試題背景素材常常就來源於近期的熱點新聞和話題。
希望同學們通過關注國家政策、社會熱點、新聞話題，將它們結合到政治的備考複習中，並不斷總結歸納。
4.技巧歸類
掌握高考政治的答題技巧能夠幫同學們提分，很多學霸都這麼說過。規範的答題技巧有沒有套路呢？有的，下來我們來舉個例子。
高中政治課本《經濟生活》是非常重要的考查部分，遇到了跟《經濟生活》相關的問題，我們可以從以下思路來答題。
首先，綜合運用辯證思維答題。
審題後，確保將題設和材料中的“關鍵詞”出現在你的材料分析中，題目中反覆出現的關鍵詞一定要好好觀察。經濟類型的題目，同學們一定要注意區分主體，看看是國家、企業還是家庭。
題幹中如果出現了有關於世界經濟方面的材料，應注重回答經濟全球化的相關知識，包括合作、分工、品牌、跨國公司、引進來走出去、利用兩個市場和兩種資源等。
最後，要把握經濟運行規律，注意互聯網+與傳統產業結合、中國智造、工匠精神、創新、就業、全面小康、分享經濟等知識理念。
物理
2-3月，二輪複習
4月：重點是攻克難點，比如力學綜合，電磁學裡的拼合場，疊加場，複合場，四月份針對難點我們要進行專項突破和訓練。筆記要開始注意分類記錄，適應二輪複習專題化的要求。
5月：要進行強化訓練和限時訓練，理綜物理部分嚴格控制50分鐘做完，適當增加練習量，可以兩天做一套理綜物理，進行改錯和查漏補缺，突出強化訓練自己的限時解題能力，提高解題速度。
然後是做題規範，規範的答題步驟能很好地體現每一個知識要點。“答題，不要像寫散文一樣洋洋灑灑，要像寫詩一樣，有排版、有要點，簡短有力。”
6月：查漏補缺，調整心態。前面所有的努力我們都做到位了，這時候我們要信心滿滿的應對高考，可以適當的每天做點題目，保持理科的狀態，翻閱下筆記，設想下在考場上可能出現的情況。保持愉悅的心態，不驕不躁，平穩應對。
化學
2-3月，二輪複習
4-5月份，二輪複習收尾，找到漏洞專題突破
這個月通過方法梳理、技巧提煉、大量刷真題，應該對自己考區的考題形式，高頻考點、常見易錯點有特別清晰的認識，同時也應該找到自己的薄弱點，常常扣分在什麼地方？找到漏洞並堵上。
5-6月份，三輪複習，整體提升，調整作息，輕鬆備考
成績比較好的同學應該有節奏地做整套卷（模考卷、押題卷等），保持緊張度，並且找到知識的小漏洞，使成績穩中再升，不斷完善自己。
成績不是特別理想的同學也必須進入模考卷、押題卷等整套卷的演練，找到漏洞小範圍專題突破。同時，不同科目的複習時間安排在相應的高考考試時間，使大腦形成規律。
6月份，迴歸基礎，平穩心態，信心滿滿，勝利凱旋
最後幾天，迴歸基本知識，把厚厚的錯題筆記拿出來重溫、複習、複述。走進考場，一切會盡在掌握！
生物
生物不像理化應用性很強，而僅是對基礎知識的簡單轉化即可，所以複習時一定要注重效率，儘可能多掌握基礎知識。
2-3月，二輪複習
4月：邊複習基礎知識邊做高考真題專項訓練，每天都做，同時把做錯的題要仔細整理在錯題本上。精準定位考題所需知識點的位置，然後把錯題所需的知識點進行專題訓練突破。直到無錯誤或者低錯誤率的時候，再進行成套高考題的練習，用高精度高強度的集訓來完成對薄弱點的攻克。
5月：每天一套高考題+一套模擬題限時訓練練習手感和速度，目標應定為40分鐘以內。生物的難點不僅在於自己的知識廣度大，知識點零散。同時要在短時間內應用且解出相應考題，為其他科目爭取時間。
同時要用三天五次重複法來複習前兩個月的易錯知識點和自己的錯題本，沒有任何教輔資料比自己的錯題本更有針對性。
最後6月的幾天：這個階段就不應該給自己大量壓力，每天只需要一套高考真題保持手感。不宜再大幅度刷題。此時調整好心態進入臨考狀態，務必保證考試期間的精神狀態。
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