小情人的妈妈hund2016
真正拿孩子当重要家庭成员，遇事多和孩子商量，哪怕孩子年幼无知也要商量，目的不是听他意见而是让他感受到尊重与信任，最后还是大人拿主意，不可能让一个小孩儿拍板。但这个过程必须有，这也是交流机会，还是重要的沟通机会，不仅可以了解孩子的心理而且还能从小因势利导培养孩子应对与处理事物的思路和本领。你把家里遇到情况告诉他，只给启示不给你想好的答案，听他说些什么，然后指出妥或者不妥，直到孩子说出接近你心里想好的答案，他实在说不出来你再把你的处理办法告诉他，问他你看行吗？说实话，父母若不借点由头突然说要找孩子谈谈，太正式反倒让孩子反感和戒备，小小心眼早想好怎么应付你了。所以跟孩子必须事先把他当成大人看待，便于孩子思维的成长和人格的成熟。
蛩呜斋主
您好，我是彤麟妈，很高兴回答您的问题！
家长想要跟孩子有效的沟通，就必须要满足两个条件：
①家长跟孩子说，孩子爱听并且愿意听
②家长爱听并且愿意听，孩子才爱说并且愿意说。
意思就是，家长在教育孩子时，孩子要愿意听，才能达到教育的目的：家长想听孩子内心的想法，想了解孩子，要学会倾听，孩子才会愿意跟你分享他的内心想法。
想要满足这两个条件，家长就要这样做：
一：家长在教育孩子时，要对话，不要训话。
很多家长在教育孩子时，总是以居高临下的姿势，对孩子发号施令、训斥、或是凭自己一时的喜怒哀乐来批评或是夸奖孩子，以显示自己作为家长的威严。家长这样做，孩子也许暂时会被你的威严吓住，变得听话了，但是时间久了，这种方法对孩子就不管用了。孩子也会变得更不愿意听你说教了。
作为家长我们与其用命令的方式对待孩子，孩子不爱听，那么我们不如就和孩子一起坐下来谈一谈，聊一聊。孩子和我们是平等的，同时孩子也有说话的权利，发表意见的权利。我们要建立良好的家庭氛围，给孩子说话，表达的机会。二：批评孩子时要用对方法，选对地方。
孩子难免会犯错，但是孩子犯错以后家长的处理方法可能会影响孩子的一生。批评孩子首先不要再有外人在场的地方，孩子也有自尊心和羞耻心。如果被当众批评，他们的心理防线很可能就会被击溃。还有，批评孩子时不要“新账旧账一起算”这种激烈的教育方式会让孩子留下深刻的印象，会对孩子的自尊心造成伤害，家长的批评越过火，孩子就越反感，这样的教育方式，不但起不到任何效果，还会让孩子产生抵抗情绪。
三：不要拿自己孩子和别人家的孩子作对比。
在我们国家90%以上的父母总愿意那自己的孩子跟别人家孩子作比较。殊不知这样多害的心理伤害有多大，这种比较会让孩子产生自卑感，时间久了，孩子会感觉，自己什么都不如别人，什么都做不好，渐渐地失去了自信心，最后，会感觉自己没有能力做好任何一件事。这种心理伤害是非常可怕的。家长要多注意。
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四：永远不要讽刺嘲笑孩子
“就你那破锣嗓子，还相当歌星”
“你就不是那块料，再学也白搭”
你要我说多少遍，你才能记住，你是不是聋了？”
这些话，你有没有对孩子说过，孩子天性敏感，来自于最亲近，最信赖的人的讽刺和嘲笑，无疑就是一把隐形的尖刀，会深深地刺伤孩子的心。
五，父母要学会倾听，给孩子表达的机会，应道孩子多表达。
作为家长，我们不应该只做一个担有养育教育责任的一个长辈，更应该是孩子的知心朋友。想要跟孩子有效的沟通，倾听和倾诉是一个非常重要的环节。无论家长白天工作有多忙，都要抽出一点时间，听听孩子今天有哪些开心，不开心的事，也可以向孩子说一说你的心事，想法。这样既可以了解孩子也可以让孩子了解你，诉说和倾听对亲子关系的增进是非常重要的。
彤麟妈育儿日常记录
您好，孩子上大学了，以前习惯性的管教方式不起作用了，家长不知所措。这个阶段与高中的教育方式大不同。
孩子需要家长的理解与鼓励。新的环境、新同学、新的思想，孩子要适应这些新的变化。原来在家中是所有人的中心，受到事无俱细的照顾，现在离开父母、离开家，感觉自己孤伶伶一个人，心里的落差也不小；还有很多生活技能需要学习。短时间内发生了这么大的变化，他的心理一定会起波澜，调整自己的过程中也需要家长的理解与包容。长大是他自己的事情，他势必要走出这一步,上大学是他独立生活的开始，也是他步入社会的起点。在这个阶段我们要包容他们的一些小情绪，更要鼓励他们，给他们信心，让他们勇敢地面对未来的一切。
家长要做一个好的倾听者。很多时候孩子跟我们家长说话是不需要我们指指点点的，他最需要的是我们的倾听与理解。他倾诉出来排解了心中的压抑目的就达到了，其实他心里已经有了答案，我们在适当的时候提些建议就可以了，千万不要唠叨，倾诉不成，又受到你的教训，他还愿意跟你谈心吗？这个时候沉住气，别着急，火急火燎的会坏大事。
教会孩子一些解决生活难题，应对突发事件的经验和能力。生活本身就是一部丰富的教科书，让孩子们有空间自己去读、去写，就是一种有效的“帮助”。现实生活中会不断出现意料不到的事情，要让他们学会应对这些突发事件、突然压力的经验和能力，学会更加有效地控制自己的情绪。家长可以指导孩子一些解决问题的方法，比如如何制定解决问题的步骤、怎样选择行动方式、怎样有效交流沟通等。
把孩子当成我们的朋友同事一样地平等对待。上大学了，我们要清楚地明白他已经长大成人了，不再是以前那个惟命是从，不敢违抗的小孩子了。他有他的思想，他有他的人生。我们还是把他们当做朋友吧，一个能真 正谈心、交流，平起平座、互相鼓励的志同道合的好朋友。
家有大一新生，家长要调整好自己的思想观念，陪孩子走好这个过渡期。不扮演权威教导者的角色，而是成为一个陪伴者，不轻易施加观点，鼓励自主思考，多元成长。关于人生的课，更多的是在生活中悟，而不是在课堂上学，要让孩子在生活中获得更多的体验。
郑堃育儿经
很多人都会用倾听孩子诉求，和孩子做朋友来提高有效沟通，其实大学生也可以用早期教育方式来指导，虽然不像真正对待小孩那样去沟通，但还是想补充一些自己的观点：
1、耐心很重要，耐心能解决大部分的沟通问题，如果是容易焦躁的家长，不妨试一试每天深呼吸两次，每次三分钟，让自己心平气和。
2、花时间学会真正理解他们的一言一行、一举一动，如果能和孩子面对面，眼睛和孩子平视，没有高低之分，没有过多威严，试一试吧！
上面两点很重要，好的情绪会影响身边人，孩子的情绪管理肯定是需要调整，以后的人生才会走得更顺畅
3、努力发现你和孩子共同喜欢做的事，并参与其中，让她知道，你随时随地乐于做他们的帮手和后盾，也要让孩子学会如何应对突发的意外事件。
从你描述的看，原生家庭影响肯定有的，说句直白的话，孩子眼里只有钱、完全不和你们沟通，很多时候就是家庭的问题，但我不想站在制高点去评判教育的问题，其实教育的艺术有一部分和管理学非常像。是否是因为你们太过于忙碌，而太少和孩子沟通？一定是吧。
想有效沟通，一定要打开自己，也要想办法让对方打开自己，有个管理学术语叫沟通视窗，沟通视窗用在任何关系都不为过，公开象限是沟通视窗里重要一部分，如果孩子愿意和你分享自己的一些小秘密，就说明孩子足够信任你，并且认为你是一个很好的家庭“管理者”，我不喜欢管教这个词，感觉过于强势，需要给孩子制定一些条框以及认清底线，但是孩子的人生是他自己走的，我们需要多一些正确引导，帮助孩子成为一个拥有健康人格的人。
育儿小能手阿毛
大家好，我是纳兰明心，头条号“布鲁森林的星辰”主笔。
首先来分析一下您的描述“孩子（女）上大学了，自私自利，在家里很少同父母交流，除了要钱，其他交流时她总是很烦。”
从这句话中，我看到的不是女儿真正的表现，而是你的成见。你说的其实是自己的主观感受，而不是客观评价。
要想与孩子有效沟通，我觉得可以捋顺一下逻辑，我们可以尝试着这么去做：
第一、先放下自己的成见。
第二、接受她是你女儿的事实。
第三、你爱你的女儿。
第四、你想与孩子有效沟通，让母女&父女关系和谐。
先来说第一条，为什么要放下自己的成见。因为如果你先入为主，已经认为你的女儿自私自利，你的心结打不开，是无法与女儿建立沟通的，更别提有效沟通了。
其次说说第二条，你得发自内心接受她是你孩子的事实。她不是别人，是一个你从小抚养到现在的自己的亲生女儿，这是无法改变的事实。
再说说第三条，扪心自问你是不是爱你的孩子，答案一定是肯定的，那好，你要接受这个前提，你是爱你的女儿的。爱的方式是放手，是呵护，是关爱，而不是束缚。你爱你的女儿，那你自然希望你女儿开心快乐，退一万步说，如果你女儿话不多，但是过得很开心，你应该高兴，而不是一味要求女儿主动和你沟通，说很多话。上大学的年龄，有了很多自己的个人世界，你得接受孩子离你越来越远的事实。龙应台在《目送》中的一段话很好的描述了这种亲子之间的事实：
“所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站立在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。”
父母对孩子的爱，是不求回报的爱。是单向的爱，儿女爱你不是用父母爱他们的方式，他们会用自己的方式爱你，有时候我们并不容易察觉。
最后说说第四条，你是想和女儿有效沟通的，如果能按照前面的三条思路思考下去。你就已经摆正了自己的位置了，你会接受女儿当下的表现，你会对女儿的要求不那么苛刻，你一定会发现更好的沟通方式。比如，当女儿找你拿生活费的时候，你可以一改以往的心态，用平和的语气关心孩子，询问孩子的近况。或者找个时间去学校看孩子，这些都能够促进亲子关系和谐。
往细了说，方法就很多了。总之，你别管现在孩子怎么看你，你但去做好作为父母应该做的事情，我想，渐渐地，孩子一定会感觉到你的变化，感觉到父母深深的爱。
布鲁森林的星辰
如何与孩子有效沟通？
现如今，有很多家庭由于各种各样的原因，父母与孩子的沟通很少，也不知如何与孩子沟通。在孩子的成长过程中，父母与孩子的“沟通”始终是至关重要的。那么，如何与孩子有效的沟通呢？我认为有以下几点：
一、理解尊重，与孩子进行平等对话。
很多家长在与孩子进行沟通的时候总是把自己放在优势的位置，把孩子当成自己的附属品或者是没有独立人格的自然人来看待。总是采用教训的语气和孩子进行沟通，说话时总是用“不行、不可以…”等的表达方式！这样子往往效果是最差的。
面对自我意识越来越强的孩子，家长们应该以站在孩子的角度去思考问题，思孩子所思，想孩子所想，父母与孩子之前应该相互理解，相互信任，成为相互帮助的知心朋友，做父母的应该采用平等、商量的语气与孩子沟通、交流，说话时多用“我认为，我觉得…”的局式，这样子会使孩子有一种平等的平等感，亲切感。
二、认真倾听，架起与孩子沟通的桥梁
倾听是沟通的前提。只有倾听孩子的心里话，知道孩子想什么，关注什么和需要什么，才能有针对性地给予孩子关心和帮助，也会使以后的沟通变得更加容易。
三、行重于言，为孩子做出示范。
如果说自己很难做到的东西，却要求孩子做到，孩子没做到，家长反而给予批评时，这时沟通自然就出现了问题。孩子想：你们都做不到？为什么让我做到？想让我做，你为什么不做？所以我们每一个家长都要做到避免苍白的说教，身体力行，为孩子做出表率，用自己行为感染孩子。
四、形式多变，创造多样的沟通方式。
家长采用多样化的形式与孩子进行沟通是有效沟通策略的重要组成部分。可以在家中，可以在散步时，游玩时，活动时；沟通的方式是多样的，不局限于用语言交谈，还可以用纸条、录音、留言等方式。这样的沟通方式往往能引起孩子的兴趣和能动性。
父母与孩子的沟通是两代人互相取得理解的桥梁。只有良好的沟通，才能让父母了解孩子，使孩子理解父母，让父母和孩子在分歧中得到最大的统一，这对于是铸造孩子健全的人格，培养他们适应生活的能力起着至关重要的作用。
凡哥与娜姐
大家好，我是宝爸。在和孩子有效的沟通是一门艺术，首先一点要俯下身子来和孩子平等交流，非常重要的一个动作，蹲下来和孩子平时交流是非常重要的的事，对孩子的尊重也是给孩子减轻压力，在孩子交流过程中要把自己的想法降到和孩子年龄并等的水平，因为作为家长来说，往往以成人的思维去考虑孩子的问题，总觉得孩子与自己的想法不在一个水平线上，这是本身的问题，出现了问题是家长一方面。所以应当与孩子以同一个年龄段进行沟通。，使孩子会感到有安全感。另外要学会倾听，多去听孩子的讲述，并非是指导，是控制室的讲解，给予孩子更多的压力。对孩子来说非常的不舒服，所以应当要给予孩子尊重，与孩子多去讨论对某个问题的寻求方式。《要和孩子做朋友。》
真灵小子
和孩子有效的沟通是一门艺术。蹲下来和孩子平视交流，是非常重要的，是对孩子的尊重，也给孩子减轻压力。在孩子交流过程当中，要把自己的想法降到和孩子同等年龄的水平。因为作为家长来说，往往以成人的思维去考虑孩子的问题，总感觉孩子与自己的想法不在一条水平线上，这本身问题出在家长这一方面，所以当你与孩子以同一个年龄阶段进行沟通，使孩子会感觉到有安全感。
另外要学会倾听，多去听孩子去讲述，而并非是指导式的、控制式的讲解。
也要给予孩子尊重，与孩子多去讨论，对某个问题以寻求的方式来寻找共同的共情的话题，孩子与家长成为朋友，会有更多的内心体验暴露在家长面前，家长也更容易和孩子进行沟通，达到共同成长的目的。
家长应遵循以下6个基本原则：
1、有利的环境。
必须给孩子提供养成好习惯的适当环境，尽量避免任何破坏这种环境的行为。 例如我们想帮助孩子养成早睡的习惯，但今天晚上有最精彩的电视节目，明天晚上要带孩子出去做客，后天晚上家里又要请客……孩子根本没有早睡的机会，或者早睡的习惯尚未养成就一再遭到破坏，怎样可以养成早睡的习惯呢？
2、耐心的引导
望子成龙的心情人人都有，但操之过急往往达不到预期的效果。我们不能指望孩子马上就养成许多好习惯，必须有耐心，慢慢地引导孩子。 比如每天从幼儿园回来后就喜欢看电视，谁说也不听。妈妈非常生气，一见到她看电视，就走过去粗暴地把电视机关掉，任由孩子哭闹。这样不但不能帮助孩子养成不看电视的好习惯，还会造成孩子的逆反心理。遇到这种情况，家长应耐心地给孩子说清道理，花时间陪孩子做一些他感兴趣的其他事情，时间长了，孩子就会摆脱对电视的依赖。
3、及时的称赞
发现孩子无意中有良好的行为表现时，家长应立即给予称赞以示鼓励，强化孩子的这种行为。 例如孩子玩完了玩具，顺手把玩具收拾整齐放回原处，妈妈马上注意到这件事，对孩子说：“宝贝真乖，真是一个会收拾玩具的好孩子。”孩子得到妈妈的称赞，心里非常高兴，下一次更乐意把玩具收拾好，渐渐就养成这种良好的习惯了。 但家长的赞赏应着重控制在言语和态度上，尽量少用玩具、东西吃等鼓励方式，因为这些方式若使用不慎就会变成一种“贿赂”或交易。
4、良好的示范
家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛，必须以身作则，时时刻刻给孩子起到良好的示范作用。比如孩子礼貌的行为、早睡早起的行为、整齐清洁的习惯、喜欢读书的习惯等，都跟家长的日常生活习惯有很大关系。而成人不知不觉间做成的不良示范，同样会对孩子产生极大的影响。父母喜欢乱发脾气，孩子的脾气一定也不会好；父母喜欢常常骂人，孩子自然也会常常骂人。5、坚决的态度
在孩子面前，家长必须有主见，做每一件事都要态度坚决。家长自己拿不定主意，孩子就会受到影响。 有一位母亲很怕她的孩子不吃她准备的食物，每次拿东西给孩子吃的时候，总是很紧张地问：“喜欢不喜欢吃？”长此以往，孩子就养成了挑食的坏习惯。 此外，家长的态度一定要前后一致，如果宝宝今天在桌子旁吃饭，明天坐在台阶上吃饭，后天坐在沙发上一面看电视一面吃饭，我们怎能帮助宝宝养成良好的饮食习惯呢？
6、默契的合作
大人之间态度的不一致极大地阻碍着孩子良好习惯的培养。即使成人有不同的意见，也要在孩子不在场的时候讨论，大家在商谈中寻求一个共同的解决办法。 例如妈妈正在称赞孩子自己吃饭，不用大人帮忙，奶奶走过来说：“别让他自己吃了，弄得地上全是饭粒，身上又脏兮兮的。还是大人喂他吃饭，又快又干净，多省事。”这样孩子刚刚开始自己吃饭的兴味全被打断了，自助的好习惯又怎能养成呢？除了以上6个基本原则，家长还应注意创造机会，让孩子重复实践好的行为。养成良好的习惯，必须贯彻始终才有成效，决不能一曝十寒。
Hello梦溪
家庭教育中，和孩子如何有效的沟通是个难题，但总结下来不外乎以下几点：
1. 父母必须要了解和学习孩子的生理和心理特点，要想理解和接纳孩子，家长首先要进入到孩子的世界里，去了解孩子的成长和认知特点。
2. 在情绪都是良好的前提下，制定一些家庭规则。彼此都认同，切忌一言堂。
3. 用语言表达情绪，代替“狮子吼”。
相信通过以上的方法，会和孩子的关系越来越好，也愿大家都越来越好！
驾着风火轮去旅行
沟通的前提早平等，沟通双方都处于同一水平线上，才能达到沟通的效果！如果双方不在同一水平线上，那就不是沟通，而是强迫、命令！这种不平等的方式无法令站在低处的人让出心里真实的想法！
父母想要开导孩子，解决孩子的问题，就要从根本出发，了解孩子的真实想法，才能更好地教育孩子，而沟通是唯一能正确了解孩子的唯一途径！想要孩子说出真实的想法，父母要先蹲下，耐心的引导孩子，且不能过于着急，慢慢地孩子感觉到父母的关爱，令孩子防线放松，从而成为朋友，才会说出真实想法！
如果父母与孩子的间隔时间越长，沟通难度就越大，当孩子上了大学，基本上已经可以独立了，孩子就会对父母越疏远，什么东西都不会与父母沟通，父母想要了解孩子就越难了！但也由于孩子成年了，懂事了，能明确知到礼仪孝了，如果父母能放下身段，用朋友般平等的心态去与孩子沟通，晓之以理，动之以情，孩子还是可以与父母说真心话的，毕竟里面有血浓于水的亲密关系！
