“網課與平時上課相比，對於學生和老師來說，哪個更累？”有人這樣問。
這個問題，可能不同的人會得到不同的答案，城市的老師、學生和鄉村的老師、學生感覺也會不一樣，原因有很多種。下面我們以一般情況來分析：
一、從學生的角度來說
1、學生平時到學校上課時，一般6點多就需要起床了，準備洗刷，吃早飯，然後到學校早讀。以小學為例，上午4節課，下午2節課，放學後按時回家，做完老師佈置的家庭作業，然後準備睡覺，一天的學習任務就算完成了。當然，初中、高中的學生肯定會更辛苦一些。
2、網課開始的時間相對較晚一些，又加之學生不用往學校趕，所以學生早上可以多睡一會。為了有效保護學生的視力，網課每節課一般安排的時間在20至30分鐘左右，時間相比平時上課，網課上課的時間會少一點，但是網課上完以後，學生還要對著屏幕去抄老師佈置的作業，因此學生每天在網上的時間也不少。長期盯著屏幕，不僅對視力不好，也會讓眼睛感覺特別勞累，休息時要多做眼保健操，多向遠處眺望。
3、學生在學校上課時，學習上有什麼不懂的問題，可以很方便地與老師交流，與同學們進行探討，在解決不懂的問題方面效率要高一些。上完網課以後，如果學生有不懂的地方，需要通過聊天軟件與老師交流，由於老師一個人要面對許多學生，在回答問題方面，效率會差一些。
4、學生在學校學習時，課外活動可以很好地與同學玩耍、做運動，而在家就相對孤單一些，運動量也會減少，身體免疫力下降。又加之學生長期呆在家裡學習，精神上會感覺很累。
5、學生在學校學習時，老師很容易瞭解到學生的學生狀態，如果學生不注意聽，可以及時糾正。而網課學習時，老師不知道學生在家是否認真聽課。可能有人會說，不是有家長監督來嗎，的確，有一些學生有家長監督，但還有一部分學生沒有家長監督，尤其是一些鄉村學校的孩子，他們的父母目前已經外出務工，學習效率會大打折扣。
綜上所述，網課與平時上課相比，學生上網課會更累一些，效果也會差一些。當然這也是沒有辦法，目前只能通過網課學習。
二、從老師的角度來說
1、老師平時在學校工作時，一般要六點多起床，按時到校，認真完成一天的教學任務。當然除了教學，還需要進行班級管理、各種數據統計、做資料、處理學生之間的矛盾、教研、批改作業等等。中學、高中的老師會更辛苦一些，還要上晚自習，畢業班的老師可能節假日都沒有休息。
2、老師在家網上教學時，相比在學校工作，除了少了處理學生之間矛盾、教研以外，其他一樣也不少。加之在網上處理學生作業，統計學生信息效率較慢，綜合下來，老師的工作量相比平時上班，一點也沒少。如果老師的孩子也在讀書，還要監督自己家孩子學習，上報孩子作業，與孩子老師交流，那就更是“一言難盡”了。
3、網課學習，會有一部分學生由於自我約束力差，沒有認真聽課，學習效率差，部分知識點沒有掌握好，等開學以後，老師為了學生的成績，可能還要為這些學生“補差”，這也會增加老師的工作量。
4、開學以後，可能會通過壓縮週末和暑假來彌補因疫情而耽誤的時間（有的省已明確）。老師現在在家工作也做了，到時候還要擠壓原本屬於自己休息的時間。
綜上所述，老師在家網課與平時上課相比，也很累。
疫情之下，停課不停學，我們只能選擇網課。現在，我們能做的就是在家好好地待著，認認真真地上課與聽課，減少外出，不給國家添亂。安全無小事，開學需謹慎！待疫情被完全控制，春暖花開之時，我們再相約在美麗的校園吧！
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