星星家長薈
你好！
通過這次新冠疫情，我想讓孩子能學會以下幾個方面：
1.自律
一個人的自律是一種意志、一種定力、一種修養、一種情操。疫情期間，學校延期開學，停課不停學，孩子們都開始了一種全新的體驗——網課。這就要考驗他們的自控能力，有的孩子眼睛盯著屏幕，卻一心想著玩手機，身在曹營心在漢，完全不在狀態。只有自律的孩子才會專心認真，該學就學，該玩就玩。因為疫情閉門不出，自覺隔離，戴口罩、勤洗手，這也是自律。告訴孩子，越是自律的人往往離成功越近。
2.感恩
國家有難，匹夫有責。抗疫前線的白衣天使們臨危不懼、無私奉獻，我們應該教會孩子學會感恩。是奮戰一線的英雄們用生命守護著我們美麗家園的幸福與安寧。一個善良的人，一個高尚的人，一個道德的人，一個明智的人都會感謝他們，向他們致敬！為他們祈福！
因為善良，方知感恩；因為感恩，更懂珍惜。只有心懷感恩才會遇見美好與溫暖。
3.健康
一場疫情，讓多少鮮活的生命逝去；使多少幸福的家庭走向痛苦。我們應教給孩子生命只有一次，敬畏生命，重視健康是對自己負責，也是對至親至愛的人負責。從小培養孩子的健康意識，認識到健康是千金難買的重要性。因此要保護好自己的身體，提高自身免疫力，加強鍛鍊，遠離垃圾食品，杜絕傷害野生動物，與大自然和諧共處。
同樣，心理健康與身體健康同等重要。教育孩子與人為善，凡事不斤斤計較、自尋煩惱，學會寬容大度、知足豁達。只有擁有健康的體魄、樂觀的心態、正確的三觀，人生才更有意義、更有價值！
以上是我的個人觀點，希望能幫到你！
茫茫人生路上下求索
大家好：
我來分享一下我在這段疫情期間教給女兒的一些關於預防病毒和在家裡做一些力所能及的家庭勞動。
我的女兒今年十二歲，像這樣嚴重的疫情還是第一次經歷，以前只聽我說過關於非典時候的事情，現在是她親身經歷，我買了家庭所需的防護用品，並且教給她怎麼樣使用，雖然這段時間女兒我們沒有讓她出過家門，但是也要教給她這些防護用品的使用，和如果在外邊如何做好自我保護，畢竟開學的日子越來越近，開學以後也不能掉以輕心 ，要做好準備有可能還要在很長時間裡需要戴口罩、消毒、如何在開學後做好自我保護等措施。
我的女兒今年上五年級，由於平時功課比較多，家裡的一些勞務像打掃衛生、洗碗、洗衣服等以前幾乎都沒有幹過，在這段疫情期間，我和女兒商量好給她制定了一天當中的時間安排，除了學習、看電視、還要每天去幹一些家庭勞動，這段時間我在家學習一些美食製作，我女兒有時間也和我一起學習和製作，現在她自己已經可以用電飯煲做蛋糕了，女兒和我說以後就不用去外面買蛋糕了，什麼時候想吃蛋糕她可以給我們做，這樣自己做既衛生又實惠，我感覺通過這段疫情的假期女兒成長了很多也懂事了很多。
幸福生活的強哥
放假期間，看到孩子們說不想出門，因為外面有病毒、看到爸爸為家人考慮，表面平靜內心慌張、看到妹妹為了村工作，每天堅持值班，大人的反應與處理方式，才是孩子最好的教育。
一、一開始，在村工作的妹妹接到通知，立馬告知家人，全家都要在家隔離。我們一大家子，支持她的工作。剛懷寶寶的她，每天風裡來雨裡去的騎電動車上下班，剛開始幾天，村裡連口罩都沒有，家裡僅有的幾個，大家都不動，支持她。
爸爸心疼女兒，建議就此結束村裡的工作得了，妹妹反而安慰他，這個時候肯定要堅持。我們支持她，給她力量，她出門都會做好防護，孩子們在邊上看著呢。
二、孩子們說外面有病毒，不敢出門。我們陪同孩子們，先是瞭解這個是什麼病毒，傳播途徑，然後如何防護自己，別人怎樣做要離遠一點，講衛生勤洗手。外面有病毒，感染了的病人，有那些專業的醫生、護士在忙碌救治。
國家在想辦法，每個人在貢獻力量，我們目前能做的，是保護自己，支持祖國。
不慌不亂的陪著孩子們，吃著三餐，服從隔離。
疫情隔離期間，看到了封村、封路，也看到了大愛、溫馨、科技的進步及中國人的團結。各地勇敢的醫護人員，響應國家號召，支援疫區。公安通過無人機喊話，溫馨提醒戴口罩，減少聚集。多名犯罪人員自首，28年的案件破獲......
我想，最想教會孩子的是，如何面對、處理突發事件。家人要互相鼓勵、支持。遵守社會規則的前提下，多看到該事件正面的意義，反面的也要了解，給自己警示。
家長對待這些事件的處理方式，才是最主要的，越是慌亂，孩子也會跟著緊張，處處小心翼翼會嚇到孩子。家長樂觀、積極的面對、孩子也會更有信心。
兒童心理支持者
我有一個5歲的兒子，我就以我兒子為例，說一說
首先讓孩子做到講衛生，勤洗手，強調帶口罩的重要性，疫情當下要學會保護好自己
其次就是培養一下孩子的愛國情懷，樹立一個良好的家國觀念
再就是孩子之前學的興趣課或者文化知識不能荒廢，每天適當的堅持去練習
最後就是把握住這次和孩子相處的機會，增進我們一家人的感情，尤其適合爸爸媽媽一起，做一下小手工，做一些家庭遊戲，把之前欠缺的陪伴，統統補給他
蟈蟈愛吃雞
第一：想讓孩子明白深愛我們的國家，有國才有家，愛國是我們一輩子的信仰和最高的崇尚目標！
第二：尊重災難面前勇敢的逆行者（不限於新冠肺炎），正是有了他們才給我們帶來了安穩的生活，才能讓我們在惶恐和絕望中看到希望，所以，在此致敬所有的，最美的“逆行者”，有你們真好！
第三：好好學習，爭取將來成為國家有用的人，也爭做最美的“逆行者”
第四：適度追星，甚至不追星，如要追評追我們的消防員戰士，我們的醫護人員，我們的科技人員，他們才是國家發展的基石，戲子誤國，戲子誤國，戲子誤國，重要的事說三遍！
向死而生beyond
疫情期間，我想教孩子的有:
1、培養孩子鍛鍊身體的好習慣，增強自身的免疫力。
2、培養寶寶講衛生、講文明。
3、讓孩子獨立，樂觀、堅強勇敢。
4、教會孩子家務，會獨立生活，自己動手做飯洗衣，自己照顧自己。
5、培養孩子對科學方面的興趣，讓他成為一名為國家能做出突出貢獻的科學家。
苦瓜愛核桃
抗擊疫情，宅在家裡的你我也是戰士。
作為父母，我們能為孩子做的，就是開展好的家庭教育，讓教育與真實的世界相連接。
新型冠狀病毒目前仍在肆虐中，這突如其來的災難給我們留下了很多消極的記憶。
但為人父母的我們，在此次疫情期間，需要為孩子們做點什麼，讓孩子們能在這次災難中學到一些有用的東西。
例如：思考、成長和了解真實的世界。
瞭解疫情相關的知識
不知道現在有多少人和我一樣，每天早上醒來的第一件事，就是打開手機查看疫情感染的數據。
這些數字帶給家長們很多的焦慮，也帶給孩子很多的茫然。
面對疫情，孩子一定有很多的為什麼。
作為家長，我們一定要花時間認真地回答，面對不清楚的問題，可以和孩子一起查閱資料，共同探討。
人類與傳染病鬥爭了幾千年，從史前矇昧到科學有據，人類抗擊病毒的故事跌宕起伏，不如趁此機會，和孩子一起展開一次探索之行。
例如，給孩子解釋病毒傳播的途徑，講解病毒和細菌的區別，讓孩子更加生動地接觸知識，瞭解這個真實的世界。
瞭解人與社會的關係
進入小學後的孩子，其社會性成長也進入了關鍵時期。
藉著此次疫情，我們可以通過網絡，和孩子一起了解國際衛生組織、國際紅十字會、民間基金會等相關組織。
通過了解防治疫情的相關工作和流程，適當地培養孩子發展社會參與感。
在平時的生活中，幫助宣傳保護環境、注意身體健康、環境衛生等。
在小事中去鍛鍊孩子的社會能力，去幫助他形成服務社會、參與社會的理念。
瞭解如何保護自己
這次疫情是一個很好的教育契機，讓孩子知道正確的衛生習慣是控制傳染病的有效途徑之一。
如何正確佩戴口罩、如何正確洗手等，也是需要家長對孩子做出正確的引導。
據統計，每年全球有超過350萬兒童因腹瀉和肺炎死去。
而正確的洗手方法，就是降低孩子們患腹瀉、呼吸道病症的機率之一。
看似一些不經意的細節，如果處理不當，不僅使預防無效，還會增加傳染的風險。
所以，讓孩子早知道如何保護自己，就能早些養成好的衛生習慣。
培養孩子學習做家務的能力
不得不承認，孩子的學業佔據著他們大部分的時間。
看到學習了一天的孩子，家長們往往會捨不得讓孩子幹活。
而這次疫情帶來的寬裕時間，剛好可以有意識地培養孩子的家務能力，補足平時書本教育中存在的不足。
非常時期，餐館關門、外賣不便，不如趁此機會全家一起下廚，享受難得的親子時間。
千萬不要低估孩子做家務的潛能，只要引導得當，他們往往很願意去嘗試。
但需要注意的是，家長需要根據孩子的年齡、已有技能和自身條件等因素，一步一步地去實施，不能因為求速心理，打擊了孩子的學習信心。
學習家務，除了培養孩子良好的生活習慣外，還能教會孩子珍惜食物，思考一粥一飯，也是來之不易。
幫助孩子認識這個真實的世界
此次疫情，我們看到了很多國家的友好和善良，同時也看到了在世界上，還有一些國家對中國人民的歧視。
一些國家直接將此次的新型冠狀病毒命名為"中國病毒"、"武漢病毒"，挑唆別國孤立中國。
所以，當你在家和孩子交流疫情時，注意用詞用語，培養孩子正確的人權意識。
而開學後，不少湖北、武漢的學生也將陸續返校，教育孩子不要帶著有色的眼睛去看待他們，他們已承受了不小的心理壓力，不要再使他們受到批評和指責。
"一方有難、八方支援"，支援的不僅僅是物資和金錢，更多的應該是精神上的關愛和支持。
面對災難，我們能做的，應該是自救和互助。
孩子的純真和善良在這個社會顯得特別美好，作為家長，我們要做到的是，將這份美好保存下來，而不是將其丟失了。
在這特殊的時期，我們能為孩子做的，是讓教育和這個真實的世界相連接。
Linda家庭育兒
我家姑娘五週歲不到，對於目前疫情，我們讓孩子瞭解這是一種新型冠狀病毒，因為病毒容易傳染所以不能出去玩，不得已出門也要戴上口罩，小姑娘都能理解和配合。總之我們教給孩子的就是去理解現在這樣的狀況，還有樂觀去配合！
天空藍又藍
【筆未成說生活】覺得要教給孩子針對當前疫情的方法，基於全球視野的對疫情本質的認識以及應對未來疫情的舉措。
1.如何應對眼前的疫情
應對眼前的疫情對於孩子們來說倒也簡單，在目前我國政府的強有力措施下，作為孩子，安心地在家隔離，有病報告社區看病，一定做好防護，講究衛生，健康作息，堅持文化學習，儘自己的能力宣傳防疫，有認識的感染的親人，就給他們加油打氣，採取各種可能的方式比如網絡給一線的醫護人員、民警、卡位人員等以精神鼓勵，哪怕只是一句真誠的謝謝，也會給他們增添一份力量！眾心眾力，共度疫關。
2.對疫情本質的認識
這次疫情的罪魁是新型冠狀病毒，目前的科學推測是來自於蝙蝠，應該還有中間宿主，也許是穿山甲也許不是，直接的原因是有人食用野生動物，導致病毒把人體細胞當成宿主，然後繁殖、傳染，造成目前的災難現狀。
但是，應該告訴孩子的是，這件事情的本質是人與自然的關係問題。人和其他生物包括微生物都是平等的，共享土壤、空氣、水、植物等自然資源。人和其他生物本應是互相尊重、和平共處的關係，可是有些人總是讓自己處於掌控者的地位，去掠奪其他生物的生存空間和資源，甚至僅僅為滿足自己的私慾、口欲，去剝奪他們的生命。
生活在這個自然環境裡的生物體中，人類擁有最高智商，這個優勢本該被用於發現生物和自然環境組成的系統的規律，用於尋找保持他們的平衡以使我們有更好的生活環境。但是很多人卻利用這個優勢，肆無忌憚地侵害別的生物物種，那麼就會得到相應的處罰，這次的新冠狀病毒肺炎只是其中的一次，目前非洲還在肆虐的蝗災、之前的SARS、埃博拉病毒、H2N9禽流感都是同樣的性質。告訴孩子，是我們人類之前犯錯了，我們要改。
3.如何應對未來必來的疫情
跟隨抗擊疫情的進展，應該引導孩子意識到，他們是中國的孩子，是多麼幸福！在黨的領導下，舉全國之力支援武漢，所有的醫務人員都是一聲令下，立即踏上馳援武漢的征程，還有很多醫護人員主動請戰，不計報酬，無論生死！這讓人淚目的錚錚誓言就是我們的銅牆鐵壁！不惜犧牲巨大的經濟利益，祖國封城、封縣、封村，排查到每一戶、每個人！只為徹底隔斷病毒傳染途徑，護我們周全！面對同樣的病毒，對比新加坡的放棄，對比日本的當流感對待，讓孩子體會，我們的祖國是多麼強大，多麼的愛我們！那麼，我們要更加的熱愛她、建設她，讓她更好、更強大，她是我們所有中國人的媽媽！
還有，應該引導孩子們意識到，知識是他們最應該追求的東西，疫情當前，是有著精深的專業知識的鐘南山院士、李蘭娟院士以及諸多的醫生護士，用他們多年積累習得的醫學知識和病毒搏鬥，和死神搶人。
應該告訴孩子，這次的疫情一定會結束的，鍾爺爺、李奶奶必將找到制服新冠狀病毒的方法，我們也一定會回到以前的生活，學校讀書，和夥伴玩耍。但是，十年後，也許二十年後，肯定還會有類似的事件發生。這其實是人生活在自然界的常態。
但是，不要怕！生長在中國的幸福的孩子們，在祖國的懷抱裡，努力地學習知識吧，學習建設祖國的經濟學知識、政治學知識，把祖國建設得更強大；學習與其他生物和平共處的相關知識，把打破平衡的時間推得遲一些、再遲一些；學習醫學知識，真的那一天來了，那我們就真刀真槍幹一仗！所以，對所有的知識報以熱忱，選定自己的方向，深入，更深入，這就是對我們最大的保護，什麼都不用怕！
筆未成說生活
在對抗新型冠狀肺炎的特別時期，家長要教導孩子的幾個關鍵是:
養成個人衛生習慣，健康飲食，規律運動，心態穩定。
對於小孩子來說，他不一定知道為什麼，我每次上完廁所都要洗手，為什麼不能撿地上的東西吃。這次疫情期間，相信全家大小都會主動認真洗手，那麼這就是對孩子來說很好的教育機會。我們要告訴孩子，病毒和細菌都很小，我們看不到，只有多洗手，勤洗手才能最好的保護我們自己，不但是對小孩這樣，也是對大人這樣。
健康飲食也千萬不能忽略。實際上這次疫情影響最大的是老年人，不單是因為他們年紀大，另一個重要原因是他們的飲食結構。我們國家的老年人喜歡吃主食，部分老年人飲食過於清淡，只吃蔬菜，不吃肉類，造成營養失衡。對於孩子來說，蔬菜、水果、蛋肉都是重要的健康營養來源，不能缺一少二。多吃健康食物，儘量不吃糖，可以更好維持身體的健康狀態，保護我們的免疫系統。
運動對所有人都是有好處的。經常運動可以提高我們的身體機能，對抗疾病。對孩子而言，運動甚至可以提高他們大腦的靈敏度，更有效地學習。
心態這一點對孩子來說，實際上也並不是那麼遙遠。只要看到家裡的大人對於危機處理的態度是從容而淡定的，那麼在未來，孩子也會將這種心態發揮到自己的生活當中，遇到大小事情都能夠及時調整，做好準備。
