用戶3920895807707
首先這個問題我們需要區別對待。
首先從孩子角度，我們應該區分這個孩子是小學級的，還是初中階段？
如果這孩子是小學階段，這個階段的孩子是用情緒來做事的，而不是用理智。所以可能會出現以下幾種原因。
第一，讀書是一種懲罰，寫錯了也需要多做
第二，寫作業太枯燥，而且沒有什麼好處，並且耽誤了玩的時間。
第三，確實有很多不會的題，比如說數學。
第四，總想著玩遊戲。
說到底，小學階段孩子不喜歡寫作業，就是一種逃避。
採取的方式。
第一條原則，先入定再入境原則。
先入定就讓孩子先坐下來，先讓他做15分鐘作業，然後玩五分鐘，過一段時間，先讓他做30分鐘作業，然後玩五分鐘。再過一段時間，做40分鐘作業，然後玩五分鐘，以此類推。
這個原則就是讓孩子先坐住，然後再進入寫作業的狀態，也就是入境。慢慢的孩子進入到學習狀態就好了。
第二條原則，讓孩子自己制定遊戲或者休息時間，如果超出自己制定的時間那麼下次需要扣除相應的時間，並且可以增加相應的懲罰措施，比如做家務等。
第三條原則，家長自我檢查原則
這裡涉及到一個重要的問題，就是通常父母之間對待孩子學習的態度是不一致的。所以在這裡先需要做到的是家長之間先要同一戰線。家長之間需要先溝通共同制定好孩子學習規劃。並且貫徹執行一段時間，至少一個月。
其次，家長應該正視自身的問題，有些行為和方式，包括一些做法有過激的行為，這是不對的。應該多聽這方面的講座，或者多看這方面的書。這裡我建議切忌拿自己家的孩子和別人家孩子做對比。因為你也沒能和你優秀同學做對比，沒能和你優秀的同事做對比。
個人一些小小的心得希望對大家有幫助[祈禱][祈禱][祈禱]
Andy老師
所以在這些方面來說，家長就起了作用，家庭教育幫孩子指眀方向，培養和樹立孩子正確的人生價值觀。
在不喜歡寫作業方面，我有兩點心得，賞罰分明，但絕對不是學業寫的好來點金錢獎勵，寫不好體罰打罵之類的，要積極引導。
在賞方面的話，如果孩子做的好，比如小孩都喜歡吃零食，玩具之類的，這方面可以下功夫，但是也不是每次做好了都有賞，因為每次做好都是應該的，在孩子面前樹立正確的價值觀，不然每次都賞的話，孩子可能會覺得只有做好了，就有獎勵，以後長大了，遇到了一點挫折，就沒有抗壓性，這樣就會害了孩子。
在罰的方面，我從來不打罵，而是先要講道理，如果道理講了幾回還是不聽，沒有一點點改正的話，那麼我就不會在去講道理，孩子最不喜歡寫作業，那麼就從寫作業開始，越不喜歡什麼就越要孩子幹什麼，罰抄課文，單詞之類，不管寫到多晚也不要心疼孩子，讓孩子斷了念想，只要是讓孩子明白，作業是自己的，不是別人的，如果不好好寫作業，到頭來吃虧的還是自己。磨練孩子的心性。
謝謝，我的分享就是這麼多，如果有其他不同意見，歡迎指出，不勝感激🙏🙏
涵卓微客
興趣是最好的老師，“寫作業”其實也是門興趣，興趣總能讓人集中於某一事物並享受於其中。
當然孩子不喜歡寫作業，我們首先要考慮到孩子的注意力是不是不集中、多動，針對此類孩子，在放學後要讓其參加足夠的體育鍛煉，釋放過多的能量後，再讓寶寶安靜寫作業。
其次，孩子年齡如果較小，能夠保持注意力集中的時間較短，所以要循序漸進，從時間短暫開始，逐漸延遲寫作業時間。
最後，家長應該要鼓勵孩子及時寫作業，並且及時給予言語等表揚，讓孩子有成就感，多次反覆被正確的表揚，孩子就會潛意識中對寫作業非常感興趣，從而會到達家長和孩子心目中最理想的狀態
謝謝，分享到此，如果有興趣可以給我留言，再交流再成長[呲牙]
21世紀王明
恐怕很多家長都會遇到這樣的問題。那麼家長又將如何對待此類問題呢？我個人提供以下幾點建議，可以參考一下！
1、首先，請家長收住你自己的脾氣！吼、喊、罵、打，只能讓你的孩子越來越叛逆、糟糕，不會起到一點好作用，你情緒化的發作只能帶來負面的影響！所以必須要改掉這一點，控制自己的脾氣！
2、做一個有心的家長。這話說起來容易，做起來並不容易。孩子與成年人有很大的區別，你不能站在成年人的理解層面去面對和要求孩子，多換位思考，多理解孩子的想法。你要用心留意與觀察孩子的某些行為舉止，思考孩子為什麼會產生這樣的想法，從而幫助孩子改正。
3、幫孩子制定學習計劃，培養學習興趣，激勵孩子養成勤快、主動的好習慣！
4、家長的陪伴是對孩子最好的幫助。抽空多陪陪孩子，他會感到更多的安全與理解，非常有利於成長哦！
總之，理解、交流、幫助、激勵等等，只要靜下心來，耐心用心對待，你會發現孩子會越來越好，這是肯定的！不信你就試試！
那一抹陽光196276591
針對孩子不喜歡寫作業的情況，要具體分析，找出原因，進而對症下藥。
如果貪玩，就要和孩子面對面溝通，說清楚需要在幾點之前完成作業，讓孩子有緊迫感。
如果學習不自覺，需要讓孩子做好學習計劃，把每個時間段的安排計劃好。
如果課堂知識沒有掌握好，在家父母要及時輔導，弄明白知識再做題。
燕飛小
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一，找出原因。
孩子不愛寫作業原因可能好多，比如貪玩，不愛學習，不會做。。。。對於不同的原因我要多加關注，並不斷給以指導。另外家庭環境和父母態度很容易影響孩子。
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二，找出方法。
以身作則，在家的時候不要帶頭看電視，要看書，讓孩子受到影響。陪孩子寫作業，讓孩子一個人寫作業，自己玩，孩子心理是不平衡的，要注意孩子的感受
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三，善於引導。
給孩子講清楚學好與學不好的利害關係，多用一些現實例子對比一下。說說自己當沒學習好結果如何如何？？？家長先盯著孩子寫作業，並保特一段時間。讓孩子養成良好的愛學習做作業的好習慣，
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四，多多鼓勵。
孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度、意志力等方面去尋找原因，千萬不要說他笨。
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五，勞逸結合。
貪玩是孩子的天性 ，在學習的同時也要適當讓孩子有玩耍的時間。父母平時應該多陪陪孩子，多和孩子一起參加一些活動。
注意事項
肓兒無小事，父母多教育多指導十分重要
良師雅集知識入心
其實孩子的興趣家長很重要。家長就是孩子的老師，一個家庭必須一個工作苦一個輕鬆。陪伴孩子特別重要，還有家長不能玩手機，要有榜樣，在這樣情況下要和孩子一起寫作業。孩子看見你大人也一起他的認知就是這個必須完成。
小沈小沈小小沈
找到孩子的興趣，先從興趣入手培養孩子愛學習的盡頭，然後再鼓勵孩子去用這種尋找樂趣的心理去完成其他家庭作業。
一木和
慢慢引導，培養興趣！前期可與孩子一起完成作業！適當的啟發和鼓勵！培養孩子的自信與興趣！讓孩子知道作業並不可怕！可能個別孩子成長的較慢，這時需要家長耐心+耐心+耐心！過程可能會很痛苦！但是結果可能會很幸福！
