Fiona絮语
孩子难管，何况两个男孩，在家里写作业写着写着就打起来了！[流泪]
非黑即白的自由
从二月十号开网课到现在我是快崩溃了，先说一下我们家的情况，两位老人以前没有上过学不识字，不识字吧还特护孩子，孩他爸从小就是打遍天下无敌手，处处惹事生非的主，我婆婆常说吃过饭就走了谁知道他有没有去学校。现在也就是我一个人看两个孩子，我呢以前学习也不好三年级的数学语文还能看的懂英语就不行了，以前我们那时是初一才开始学的英语现在也跟没学过一样，我家老大上三年级，老二上一年级，网课一开始一人一部手机，大的平常学习也不好，不会做笔记就教他怎么做笔记，我这边教着老大那边老二又不在座位上了，一会看这个一会看那个把我累得，你说座不住也就算了，第一天老大的作业是让会背三首诗，生字三遍组两个词，英语单词会背，数学两张卷子，镇上才有打印机现在封村了，所以我就手抄，老二的作业是第一课会背，生字一行组词三个，数学认识图形，当天我就崩溃了，直播课完了就开始了多姿多彩的一天，现在第三天了我都不知道怎么过来的，一年级的孩子一天背诵一篇课文我感觉平常上课也不会进行的那么快，这边两个孩子照顾不过来，那边老师就开始在群里说了表扬谁谁家的家长什么什么的，每当我看到这条信息时我都感觉自己好失败，孩子抗拒，大人也不知道怎么教，在教几天我就疯了。希望武汉快点好起来吧！
踏步12
我都烦死了，疫情不结束我也快疯了，我女儿小学三年级，微信群钉钉群加起来十四个，这个群直播课，那个群留作业，那个群发语音作业！我整个都是蒙的，一会儿弄错了孩子姓名就出现在光荣榜上了，老二幼儿园也要留作业，为了孩子学习弄了两个手机，轮流上岗，网课学习效率真不高，我女儿趁我不注意就拿手机玩游戏了，我又不能一直守着她，老师说开学不会再讲授直接月考，我都郁闷死了，孩子考不好老师就要叫家长，点名批评，孩子沮丧大人面子挂不住！好难啊！！
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上网课对非毕业班来说影响可能不太大，但对高三的来说真的算得上是事故了。我们学校本来打算是一开学就10号那天来一次调研考试到3月份再来一次月考的，之后还有英语听力考试。考过试和没考过试的感觉真的是不一样的。但现在学校已经发声明说2月底不开学，所以我们很多的学习计划都被打乱了，心情有点沉重。而且就我们班来说，有些老师是教两个班的，要是时间冲突的话，他就把两个班合在一起一起上的网课。这就造成他会比较照顾一部分的同学，讲的都是比平时较简单的题。其实这两天我们老师讲的都是一些平时已经复习了好多次的题，一轮复习我们还有1/3还没开始呢。再来我就是经常会遇到网络很卡的现象，有时候几分钟卡一次几分钟卡一次，很难受。还有虽然说高中学习主要靠学生自己要自觉，但外界的影响也挺大的。我最讨厌的就是我家里人在我上网课的时候看视频外放，音量特大的那种，你好好跟他们说他们还不当回事。
总之吧，就我个人而言上网课的效果真的比不上在教室里上课。但现在这个时期，这样也是没办法的。学生难受，老师也很辛苦，从老师变主播，很多人都是第1次，还有很多东西没有熟悉，老师心里也不好受的。
好了好了，我也忘了你的问题是什么了，我就是就我的感受说了那么多，希望不要被嫌弃。只希望这次的疫情能快点结束吧。唉，终于说完了，继续去听课。
一往情深商应容
我觉得升学年级努力一下，上上网课还是可以的，更可气的是我家宝宝22个月也天天网课打卡，真是闲的没事干了，装那么一会干嘛，一点意义都没有！我把早教群全都退了！愿意咋样就咋样吧，2岁半的小屁孩回家画手抄报！我就想知道这么大的孩子他会干啥！
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我家也手忙脚乱，俩孩子加我仨学校八个微信群（每天群消息以百千计数）四个学习网站（而且几乎天天卡死）七个网站账号每天去街里打印百儿八十张试卷和学习资料（家里原有的喷墨打印机不能用；大的高三，所有的学习用书都在学校，不让去拿；小的六年级；后来小区两天只给出去一次，没办法只好又买个激光打印机在家里打）仨手机俩平板一笔记本统统应接不暇（帮俩孩子解决学习问题完成学校班级眼花缭乱的疫情任务在线辅导班级学习收发批改学生作业）饭都顾不上吃（六点喊大丫头起床，然后一天一顿饭拖到晚上吃是常有的事）生活起居一切都乱套了。
心花怒放李老师
还是去学校上课吧，学校上课孩子学不好，家长只结果难受，家里是全程难受。
我一个博士给小学生补课肺都要气炸，没法补。学习习惯真TM天生啊，我从小就喜欢学习，一路学霸到博士，但很多娃根本不喜欢学习，天天看电视不然就是玩手机。
水果菠萝来一个
题主把上网课的效果想得太美好了，这段时间学校给学生上网课是一种临时应急措施，不是长久之计。全国的中小学生都过了一把网课的瘾，不同的老师给学生上网课的形式也不一样，以直播方式给学生上课的居多，效果到底怎么样呢？
老师给学生上网课也有一周时间了，从家长、学生和老师反馈的情况来看，网课的形式五花八门，有老师爬上山顶打电筒给学生直播的，有老师给学生直播过程中抽烟被警告的，还有老师给学生直播时出现不健康声音被通报批评的。老师为网络教学付出了很多，老师让学生在屏幕下方反馈意见，没有听懂的扣“1”，屏幕上出现的数字几乎都是“1”，老师也是无语了。疫情未结束，网课将继续，这是教育主管部门的要求。
作为学生和家长，他们一方面感觉到很累，另一方面感觉没有多大效果。家长在孩子旁边，孩子还会认真跟着老师的思路进行网络学习。一旦家长离开，有的孩子就在偷偷摸摸做自己的事，比如聊天，分屏打游戏等。家长和学生对这种网络授课并不支持，他们也担心孩子的学习成绩，盼望着尽快开学。
所以，题主的想法是不现实的。如果网课能够代替学校上课，这将是教育界的一项重大改革，老师即将面临下岗。而事实上，网络授课是对学生所学知识的一个补充，而不是全部。
Lance课堂
这个问题问的非常无脑！
从2月10日开始，全国各地学校都开始上网课了，暂且先不说教学效果教学质量如何，先看看家长的态度，就知道学生是不是可以在家上课不用去学校了。
从原定开学日期2月10日，到今天（2月15日），今天是休息日，实际上只上了4天课，家长都快要疯了。
学生是怎样的学习状态呢？家长看着就假装学习，家长离开就玩起游戏。现在没有人反对网络上布置作业了，因为离开这个渠道，根本就没办法布置作业。家长呢，要督促孩子做作业，现在没办法推给老师了。
网课期间的家长，可能要比平时的家长忙十倍也不止，这时候才是真正的陪伴孩子了，不陪伴，孩子根本就不学。这确实很打有些的脸。有些人总是认为，孩子自律是那么强，自觉性是那样的高，只要有老师在网上讲，孩子就会学得很好，太天真！
网上学习充其量只是一个补充，根本就无法取代线下的课堂教学，没有教与学的及时反馈，没有学习的积极氛围，面对着的是冷冰冰的电脑，能有多少学生有学生的欲望？
如果这种教学状况保持下去，学生在家学习的最大收获，就是不近视的终于近视了，已经近视的，近视度数如芝麻开花节节高！
当然，有些人是不在乎孩子这些的，那当然可以把孩子留在家里，但99.99%的家长都不会这么做，因为谁都不想就此疯掉！
当代师说
很显然，空中课堂就是一种无奈的做法，受到疫情影响，不得不在家上课的孩子们，真实的想法其实非常希望去到学校，在课堂上专心去听课，而不是一天到晚拿着手机，听手机端传出来不真实的老师的声音。
手机确实方便了人类的工作和生活，但是在疫情期间，空中课堂的无奈之举，并不意味着可以在家上课，以后都不用去学习，这会让学生处于一种无法被约束的情况下，而且很大一部分学生根本无法专心学习。
从我接触到的学生来说，至少到目前为止，还没有一位学生不喜欢手机，手机里的东西似乎是三天三夜都看不完，对学生的吸引力非常巨大，所以当你的孩子在一个独立的空间学习听课的时候，家长是不能陪在身边的，这个时候当手机里的声音是老师在讲课，而孩子却是在看他喜欢的东西，例如某音，某手，这不能怪孩子，手机在手，天下我有，在课堂都能走神，何况拿的是手机。
很多家长会说孩子没有控制力，虽然是听课，却是在玩手机，家长何尝不是，工作了一天，老想玩会手机，说好了十点睡觉，不知不觉在手机的陪伴下就到了午夜十二点，家长都控制不住，孩子更加不可能。
空中课堂唯一的优点就是，在疫情期间，无奈的情况下老师进行授课，而空中课堂的劣势则非常多。首先来说，城市里还好，如果在乡村，有时会停电，当停电的时候孩子无法上课，这种情况下怎么解决，孩子将错过上课，另外偏远农村的孩子家，甚至都没有网络，这让孩子更加无法上课。
每个家庭的条件都不一样，很多家庭的家长都没有工作，但是很多家庭的家长都会通过电脑和手机办公， 而孩子拿到手机之后，占用了全天的工作时间，这种情况下该怎么办，这些都是无法解决的问题，难不成为了空中课堂再买一个手机，这根本不现实。
很多孩子的自律性本来就差，很多家长在平常都会给孩子报补习班，为的就是让孩子多一些学习的时间，但是现在的空中课堂打乱了孩子的作息时间，家长还要全程陪伴，没有工作的还好，有工作，已经复工的打工阶级，他们该怎么办。
所以空中课堂只是无奈之举，根本没有进行下去的必要，可以说弊大于利。希望疫情早日结束。
