濟南—濟寧順風包車
希望每個學生以及其家長能夠配合簽到。學校強制簽到完全是為了所有的學生能夠安全，這是對學生的負責。要知道萬一一個人不配合，回到學校的話，那就是整個學校師生的安全受到威脅。不要說你也在家了，你只是保證你一個，學校這樣是為了保證全部師生
花格格的春天
對於這個問題，我想我應該有點發言權，我是一名在實習期的學生，在疫情發生後，我們學校也實行了要求每天簽到。
也許是經歷的時代不同，我們這一代人特別反感這種行為，並且絕對並沒有什麼用，只是覺得學校領導怕出了問題牽扯到自己身上，還有就是為了對自己的上級展現自己的管理能力，其實真的一點用也沒有。
低慾望群體
我是家長，我也天天上報，我來說說。
第一，系統防護制度。這是相關部門根據上級防控部要求而自上而下的一種訪控措施。是教育系統最直觀及時瞭解學生日常防護的遠程辦法，不管效果如何，在行動上和部署上都是最有效的(當然，不排除個別家長敷衍了事假報亂報)。
第二，社會各行各體系都有自己的防護日常上報方式，是國家乃至全社會都這麼做，一是統籌大數據，二是及時收集數據方便快速相關上級部門研究採取出臺應對措施，為防控爭得更多有利時機。
第三，作為家長，我們可能不太明確天天重複上報，這些看似無關痛癢的表格，可對防控部門卻有著極其重要的參考研究價值，是我們一般人不理解的。就如我們天天要吃早餐一樣，有些人總認為不吃影響不大，如不知吃與不吃對身體危害很大，只有研究生理的部門才清楚，人的消化與吸收對生命各種機能維護是有時間性的，飢與飽缺與足都會造成身體危害，普通人暫感覺不到，但當有一天引發病變時，我們才會知道當初造成原因
因此，社會的每項工作要求舉措，都會有相關作用，不入行不識其用，暫時不理解不明作用或顯不出效果，切不可認為無用而阻止。應配合，人人為我，我為人人，幫人就是幫己。
金爺爺視野
如果是身體狀況簽到非常支持，非常必要，這是疫情防控工作的一部分，也是對孩子的健康負責任！希望家長們都如實上報。但其他的每日打卡任務希望能免則免，不要增加孩子和家長的負擔！學習是一件需要培養興趣從而養成良好習慣的事情，打卡是強制性行為，人的本能對被強制的事情會產生厭惡和反感，最後只會成為形式主義！給孩子帶來凡事只需要交任務就可以的錯誤引導，並不能達到好的效果。
Lani嵐
各位同學:
不要有快開學了這樣的想法而滋生懈怠，要一如既往自主學習，要自我激勵自我加壓，要埋頭苦幹勇往前，學習就象吃飯，老師給你準備的可能並不可口、也不足量；但是，它有營養，作為學生，你一定要吃並且吃完，還要自己設法加餐。這不是喜歡不喜歡、願意不願意的問題，而是一個必需的問題和必須解決的問題。這就象競技，卻看不見競技場，看不見對手。但是，如果你因此認為沒有了競爭，沒有了危險；那你就輸定了，就是掩耳盜鈴自欺欺人，就是糊塗至極愚蠢透頂。其實，你的對手一個都沒有減少，也沒有消失；你面臨的威脅一點也沒有減輕，更不會解除。他們都躲在暗堡中，臥薪嚐膽磨刀霍霍，都在閉門修煉武裝自己，志在躍躍一試一展身手。所以，你不能遊手好閒毫無準備，也不能漫不經心淺嘗輒止；要看清形勢瞄準目標，要克服困難一往無前。當然，你不必懼怕對手，不要嚇唬自己，你們的情況大同小異，都是以家為陣地，以書籍電腦為武器，比拼的就是耐心，看誰更能沉得住氣；較量的就是決心，看誰功夫練得更深。你最大最強最危險最可怕的敵人其實就是你自己。希望每個學生都要低頭沉思捫心自問，你和自己在學校時相比，學習狀態、效果如何？你和他人相比，學習狀態、效果如何？你和計劃中的自己相比，學習狀態、效果又如何？通過對比，發現不足，剖析原因，挖掘根源；從而，採取果斷措施，拿出空前狠勁，務必管控自己坐得住、學得下。在這場沒有硝煙的戰爭中，要聽從指揮，服從安排，潔身自好，奮發圖強；在這場不見對手的博弈中，要明確目標，執行計劃，堅定信念，恨下決心，努力學習，天天向上。每個學生都要清楚自己的身份，清楚自己的任務，清楚自己的處境，清楚自己的追求。自己是自己的主人，不要把自己賣給別人；自己的事情自己做，不要寄希望於別人；一心一意謀正業、幹正事，不負青春年華，達成升學願望，實現人生夢想。
學習探索
對我們的孩子來說，這場突如其來的疫情很沉重，不斷延遲的假期很沉重，舒適又無人監督的環境很沉重，種種娛樂放縱的誘惑很沉重。
於是，有的孩子開始偷懶了，削掉“認真”“堅持”“努力”“奮進”，扛起“怠惰”“放縱”和“歡愉”。
他們開始止步不前，把自己划進“網課學困生”的圈子。
一上課網速就不好，沒有攝像頭，一提問就全員閉麥，上課的時候吃零食、躺被窩、時不時還傳來王者榮耀的聲音。
疫情過後，學習將出現兩極分化，學校再不強制自律，那麼正常上課這些孩子將很難進入學習狀態。
貴州捷豹拓展
作為學生來說可能會覺得有點麻煩，但是換個角度想想，在家簽到比在學校簽到舒服多了，躺著坐著都可以。
如果沒有疫情的話，這會也該開學了，那就該每天早起去教室了，學生自控能力不是很高，當然需要一些規定來幫助他們自律。我覺得簽到還是有必要的，畢竟學校也是為了學生考慮，真的想讓他們學到一點東西。
用戶9959425909100
不太希望學校這樣的做法吧！
學校的定位太過精準了，直接把門牌號都顯示了出來，這讓人感覺有點不舒服，就像把自己的隱私赤裸裸地暴露了出來。雖然，學校知道我們的住址，但和地圖上直接定位出來不同啊。儘管明白學校的做法是應該的，但還是感到不好受！
比較認可的做法是，定位到具體的村落，這樣就差不多了。
朱生漫腸
“牽一髮而動全身”，應該是這個問題最好的答案吧。像國家始終維護人民的生命安全；社會始終保護人民的利益和權益；那麼我們芸芸的人群應該怎樣去維繫這片安定祥和的社會圖景，又應該有怎樣的社會擔當呢？
師者以傳道授業解惑，“學校作為知識的搖籃，承載著一批又一批中華的少年為理想而奮鬥拼搏，那麼在十多年的學海生涯中，學校教授你的又豈止是書本上腦力的衝擊？我想應該不是這樣吧，那麼學校教會我們的除了課本新知外還有什麼？
學校培養的是知禮儀，禮孝閒，敬父母的高思想，有德行的少年。從老師帶著我們初入校園這一片淨土的時候，牙牙學語，他告訴我們要對人感恩，以禮待人；長大一點遇到問題的時候，他教我們明是非，辯對錯；當我們成為真正的大人時，他用他的諄諄教誨告訴我們要有擔當，有社會責任感。
因疫情有的學校要求集體報備學生安全情況時，這不正是一個有責任，有擔當的大國對每一個少年更堅定的關懷和寵愛嗎？作為學生，應該也做一個擔當的少年，樹立對他人乃至社會最有力的擔當，做一個對己負責，對物珍惜的責任少年。
無論你深處什麼境地，祖國都是你堅強的後盾，同樣無論國家和社會有何危難，我們都始終和配合，堅決打贏防疫這場勝仗。
你好青春我在這兒
個人覺得這是非常有必要的，畢竟疫情當下每個人都要注意，一旦感染不是鬧著玩的。學校這麼做也是理所當然，簽到都有定位功能，也方便後臺統計，學校認真負責，為了自己為了他人，學生也要自覺做好這項工作。我們要積極響應國家的號召，相信專業，才能更好的走下去，戰疫必勝。
