猫咪有九条命450217
说的对，教师的人本身就是普通人，教师就是个职业。但职业和职业是不同的，教师是教书育人，你不仅要教好书，你的行为规范还会影响其他人。要想做好这个职业并不容易，在学校对于教师的行为举止，综合素质及价值观都应该有一定的要求。不是别人绑架你，是你自己要绑架自己，自己应该客观评价自己不断学习不断进步。当然整个民族素质的提高是每个普通人的责任，教师应该是普通人中的优秀代表。
小散007
老师是普通人，教师是个职业，不要道德绑架我们。我就是老师，而且是一名工作20多年的老教师，我认为这话真没错。
1.工作兢兢业业
因为工作这么多年，我一直都对工作兢兢业业，对学生尽心尽力，尽量对每个学生做到公平，虽然我也会批评孩子们，但事后我会给他们做思想工作。我想绝大部分老师都有着这样的工作态度与热情。
2.从来没参与有偿补课。
工作这么多年，从来不参与有偿补课，但是给学生补课的时候却特别多。每天中午都会守着学生写作业，看书，给孩子们辅导，课外活动没课时也会守着孩子们学习。
再看看我们学校，很多老师特别是班主任都是这种情况。我儿子上学时，老师们也都会让孩子提前到校，给孩子们安排作业，直到现在他们学校很多老师都会这样，很多城里老师都这样。
3.不体罚学生
老师认为没有道德，与他们变态的体罚有很大关系，的确有的老师没有师德，对学生采用惨不忍睹的体罚，这样的老师的确不配站上讲台。
当学生犯错时，我也会批评、处罚他们，偶尔打打手心，罚罚站，这些是在教育中必须有的惩戒措施，不然学生就真的无法无天。
但是有的家长对老师惩戒学生有些小题大做，因为老师惩戒了学生，最后被丢了工作，甚至丢了性命的大有人在。这其实就是对老师的道德绑架。
4.不收家长红包
工作这么多年，我一直牢守道德底线，不收家长一分钱红包，除了过节时学生买的小礼物，其他东西一律不收。
现在对老师的师德素养提的这么响，对教师队伍的整顿正在进行，相信老师们最后都会不收取家长的任何东西的。
结束语：老师一定要有老师的样儿，只要工作认真，修养过关，在金钱和管理孩子方面牢记自己是老师，不体罚学生，不有偿补课，不推销资料，不收红包，不找家长办事，家长应该会理解老师的，家长也切不可吹毛求疵，稍有不如意就去找老师麻烦，这样的话真没有老师敢管理你的孩子。
语文教育杨柳依依
01
前一久我在头条回答了一个问题，大致就是关于现在教育的一些看法，我认为现在老师的待遇不高，老师的地位有待提升，结果招到大家的群攻，各种喷子闻风而来，说什么你看看环卫工人他们工资一个月多少，他们地位怎么样？你们老师就知足吧！
02
说实话，我从大学毕业当老师到今年是第五年，我现在的感觉就是当老师太难了，老师太不容易了！
他们都说当老师的上辈子肯定是做尽了缺德事，这辈子是来还债的，这个我真信了；他们还说，当老师的凡是头脑正常的就不会让他们的子女再选择当老师，这个我也信了。
03
我们就是一个普通人，教师就是一个职业，不要道德绑架我们。我想这个就是我们当老师的共同心声吧，特别是中小学老师。
我们见到贪污几百万的，几个亿的贪官，人们好像不那么痛恨他们；我们看到老师为了管教学生，多说了几句学生，惩罚了学生，结果被社会围攻，被人们恨之入骨。
总之，
现在这个社会，人们对于教育是前所未有的重视，但是对于教师是及为不尊重的时期；社会对于教师是高要求的，社会是不允许教师出错的， 社会是在用神的标准来要求老师的。
所以，
当老师的，严格要求自己吧，做一个合格的老师，做好自己的本质工作，别出错、别犯错误、别给社会添乱，别给教育行业抹黑。
当老师了，就别想到大富大贵了，教好书育好人就可以了，别期望教师地位一下就能提升很多，待遇一下就高了很多，别指望人们不会道德绑架我们，至少现在别指望！
我是“地理视角看教育”，分享知识、用心解答教育问题，欢迎关注、留言评论！地理视角看教育
大约十年前我在任何没有熟人的场合，就不再承认自己是老师，一开始是觉得工资不高，没有社会地位，办任何事都没有什么门路，对自己不满意。后来，工资多少的高点，社会上对补课又深恶痛绝，他人一听到老师，基本上都是各种不屑，更加不愿承认自己是老师了。事实上作为高中老师，几乎每周都要补课，上晚自习早自习每周也得两三个，真的很辛苦，我也没有课外补过课，没那个精力，周围只是家里比较困难还比较年轻的老师会带一两个，实在是房贷孩子养老压力大，也是无奈。至于社会上人传言的，上课不教下课教，我没看见，也不保证没有，主要在学校的管理。另外，我觉得，教师只是千万个职业中的一个，没有什么不同，也不要给我们戴什么高帽，没有什么社会地位，也没有什么太高的收入。况且学生的学习压力也不是老师给的，老师不过是教育机器中的一员，我们也愿意轻松快乐，谁愿意天天累成狗，看到学生疲惫不堪的小脸也是父母，也很心疼，也是身不由己。
用户3174861410375
哪个行业都这样！不管哪个职业，都会被人指责你是✘✘，你就应该✘✘，我还遇到过年纪大的顾客，跟我说，我是老年人，你就应该给我便宜[我想静静]。老师可以发声可以反抗，我们自习创业的跟谁反抗？我不卖假货我跟谁说理？说了谁理我啊？极而言之，有些人读书越读越聪明，有些人则越读越愚笨。
营口小萌精品被
网络上抨击最厉害的就是医生和老师，正如白岩松所说，老百姓将对于体制的不满和对自身无力感的愤怒都发泄到这两者身上，大环境一天不改，这种抨击就不会停止。我工作近三十年，年年担任中考毕业班教学工作，最最普通的一枚教书匠，自觉工作努力，爱孩子们，课堂认真教、课余不办班，成绩还不错，学生家长挺认可，毕业多年也愿意来看看我一起聊聊天。这就挺好，没白受累，知足，满意！从未敢将自己摆到多高的位置，好好工作对得起工资，把学生看成自己的孩子，多年以后不被埋怨误人子弟，这就行了。老百姓不都如此吗，规规矩矩赚钱养家，踏踏实实做事情，即使不是国家栋梁也不给国家添乱。
竹意松韵
十年前我到南疆的一座山上的一个小哨所去送一些东西，碰巧守望这个哨所的小兵是江西人，也算半个老乡，硬是邀请我吃了午饭再走，盛情难却，就留下了，跟他们聊了一会儿，他们的生活其实挺艰苦的，尽管哨所的设施还算齐备，人员是四年一换，但很多都坚持不了，枯燥乏味的生活，严寒的冬天……但总需要人守望。
一个国家有很多岗位的人都在默默地奉献着，他们很苦，也不是没有选择，甚至很多的工作都鲜有人知，还有，一个环卫工，有很多时候我都在想，到底是什么支撑他们坚持着做这么一份脏累且酬劳低的工作，……相比来说，老师还是受人尊敬的。
风景不将就
这种说法是不对的，什么叫道德绑架？首先教师应为人师表。教书育人是教师的神圣职责，怎能叫道德绑架？当然全社会要形成尊师重教的氛围。老朽当学生時，师生如父子。师生关係十分友好。
老朽孙子即将研究生毕业，而且已被上海大学附属中学录用。老朽经常教育他，不论在任何情况下，要坚持教书育人为崇旨。不仅要教好科学知识，更要教育学生如何做人，要为国家培养出合格的建设者！
老朽拙见，欢迎批评指正！
松涛161695109
教师是职业，不错！但是，教师是个特殊职业，肩负着教书和育人的职责，这个职业从小了说关系着一众家庭的未来，从大了说还关系着青少年的未来、民族的未来、国家的未来。尽职授众解惑释道，而且为人师表率先垂范并非所谓道德绑架！因为，这个行业是享受财政第一保障要务的行业，是工作环境工作条件绝对优于社会一般条件的行业，是人民用高于一般国民待遇的高薪供养的行业，是国人以最尊崇的心态高眼看待的行业，任何从事这个职业的公民，你就必须担起这个责任！就必须负起这个重托！践行好这个职业道德！假如，你不愿担当这样神圣的使命，或者你负不起这个责任，你完全可以离开，人民也请你离开！后面还有许许多愿担当这个责任的人在排着很长的队等着。作为家长或者作为公民，我们有权利对教师的履职情况进行监督，进行评述。作为人民教师应当自觉尽匡扶未来的职责，遵循职业道德，严守个人品质，教书尽心，育人用心，以强烈的责任心一丝不苟履行职责。自觉遵守行业规范，杜绝超越行业准则的对学生以“礼”待人，对教学不讲责任，工作时间内怠工，工作时间外挣“外快”，课上不讲课后讲，校内不精校外精，课上混沌，课下聪明等行为。我们坚决反对在职教师参与校外有偿教育。老师，是中华民族几千年来最崇高的职业，老师，在我们尊重你的同时，你应自律不辱使命，不辜负家长把未来托付于你的深切厚望。老师，你如玩忽职守，就是误人子弟，误人家庭，误国前途。一一有感于某些教师从事有偿辅导，反以所谓“职业普通”一说障人耳目。
唱响大中国
教师是个特殊职业，不能简单的把这个职业当作单纯的谋生手段。教书育人、授道解惑才是主要任务！谋生手段只是副产品，更不能当作牟利手段。颠倒了主次关系就不是一个合格的老师。就像医生一样，也是特殊职业，只能把救死扶伤当作主要任务，谋生次之，牟利则禁之。军人，公务员都如此。特殊职业必须有特殊的道德要求，不能把道德要求视为道德绑架！你如果不能接受这种道德要求，你可以退出这种特殊职业！
