《心靈捕手》是一部劇情電影。影片由格斯·範·桑特執導，羅賓·威廉姆斯，馬特·達蒙等主演。影片講述了一個名叫威爾的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數學方面有著過人天賦，卻是個問題少年，在教授蘭勃、心理學家桑恩和朋友查克的幫助下，威爾最終解開心結，消除了對人際的不信任，找回了自我。影片於1997年12月首映。獲得1998 年的奧斯卡最佳影片提名，馬特·達蒙和羅賓·威廉姆斯因出演此片分獲奧斯卡最佳演員和奧斯卡了最佳男配角獎項。
首先來談談電影劇情。影片開頭20分鐘展現了威爾的暴力與天賦。蘭勃見到威爾在法庭裡為自己辯護，驚訝於威爾的思維敏捷、能言善辯，決定幫助這個孤兒。我們忍不住猜想心靈捕手是不是蘭勃。威爾在蘭勃教授的監護下被釋放，條件是定期做數學題，還有接受心理輔導。威爾對心理輔導是抗拒的。桑恩沒有居高臨下像救世主一樣對威爾，也沒有請求威爾打開心結。桑恩第一次心理輔導。威爾輕而易舉從桑恩自己畫的畫裡看出桑恩的處境。威爾自以為抓住桑恩的痛點，繼續推測挑戰桑恩的底線。桑恩這時一把扼住威爾“再侮辱我的亡妻，我就宰了你”。桑恩的失控可以看出他的真性情，為後面捕捉威爾不安的心靈埋下伏筆。威爾也開始接觸史凱蘭。桑恩把主動權交還威爾手中。威爾終於談起史凱蘭，桑恩讓威爾接受自己的不完美，去建立親密關係。威爾開始接受自己對史凱蘭的感情。桑恩跟蘭勃關於威爾卻開始產生分歧，桑恩指責蘭勃想操縱威爾。
威爾和史凱蘭之間的衝突也爆發了，雖然威爾聽從了桑恩的建議，也對史凱蘭動心了，這段親密關係威爾還是退縮了。第六次心理輔導，桑恩指出威爾只看到負面的事。讓他想清楚自己熱愛什麼？想要什麼？桑恩強大的溫暖的充滿愛的內心，心靈捕手是他無疑了。沒人關心威爾的內心，而桑恩總是一針見血，並且改變了威爾的想法。在桑恩之前，威爾不信任不接受任何人的觀點。也許我們不能走進別人的心，是因為我們從不被信任。桑恩提醒他，你去哪都可以打掃，為什麼要去大學。還在夜裡偷偷地解算世上只有兩個人會的方程式。威爾才意識到自己對數學的著迷與長久以來的不自知。朋友查克也勸威爾離開。最後一次心理諮詢以蘭勃跟桑恩再次爭執開頭。桑恩認為蘭勃的得失心太重會害了威爾。威爾聽到了二人的爭論，更堅信桑恩對自己的關愛，桑恩提到威爾童年的苦難，對他說“看著我，孩子，這些不是你的錯。”說第七次，威爾淚流滿面。到第十句，威爾像個孩子抱住桑恩，伏在桑恩肩頭痛哭。威爾的心結終於徹底解開了。最後，威爾跟隨自己的內心，開車離開波士頓，去找尋自己的幸福。
其次，我們來談談電影的價值觀。人與人之間需要真誠來建立親密關係。威爾在朋友面前從不自視甚高。自嘲要早起花錢買文憑的史凱蘭對威爾的朋友沒有蔑視。這種真誠假裝不出來，教授蘭勃對自己的同學桑恩表面尊重和氣，可是眼裡流露出的對失敗者的鄙視顯而易見。人與人之間還需要信任，也唯有信任才可以突破人與人之間的隔閡。桑恩與威爾之間一步步建立起信任。從沒去過大樓管理室的教授蘭勃，也不記得自己樓棟是2，大樓管理員表面尊重背後罵蘭勃混蛋。兩種層次的人互不理解，底層被漠視只能背後抱怨來找心理平衡。就像工廠裡的普工調侃讀過書的人坐有空調的辦公室，穿不同制服，拿不同薪金。而“底層”似乎也接受了這種蔑視。我們大多數都在金字塔底層，又何必高高在上不可一世，互相瞧不起？蘭勃衣著光鮮，神采奕奕，在威爾面前也有絕望的一面。我們保持真誠與信任，也能像威爾跟朋友一起時那樣，與人相處輕鬆自然，像威爾跟桑恩那樣建立起親密關係。
人與人之間是有差別的，處在不同高度，看到的是不同的風景。桑恩，很厲害的心理教授，他上課學生走神的走神，打瞌睡的打瞌睡。威爾和桑恩第一次關於書的討論可以看出二人都涉獵廣泛，並且讀書不是不求甚解那種。威爾建議要想看真的歷史，應該看辛恩的書。桑恩問比喬姆斯基的更好？威爾不屑：把錢花在這種垃圾書上面。確實很多書是無病呻吟漏洞百出、為賦新詞強說愁。當代詩人作家又有多少是大師？像方鴻漸一樣買文憑，欺世盜名者有之，像蘇文紈真文憑賣弄假才華者有之。
影片出現的幾個心理醫生，也只有桑恩把威爾當孩子。有天賦和沒有天賦的人，差別更大了。比如有些人輕而易舉能做到能理解能明白的，有的人花一輩子時間也理解不了。威爾當天賦是包袱，就像我們所厭惡的或許是別人羨慕的。因為他糟蹋天賦讓花20年才在數學上有建樹的蘭勃一度痛苦不已。人貴自知，虛偽的攀比不如保持謙虛低調，活在當下。威爾說的女孩去了加州會厭倦他。他是悲觀主義者，卻也是現實主義者，跟整天做白日夢的想著中五百萬的我們不一樣。生活得失讓我們迷失，過度追逐名利，生活只剩心機。人生路很長，沒有所謂的最終的贏家。不以物喜不以己悲，生活就開心了。
人生需要經歷。威爾每天跟朋友過著無所事事，平凡簡單的生活。所知道的都是書上的。就像桑恩勸威爾那樣：關於藝術你會提出書籍中的粗淺論調。知道米開朗琪羅，卻不知道西斯汀教堂的氣味。紙上得來終覺淺。更別說懂得愛與幸福。讀萬卷書不如行萬里路，人生因為閱歷而厚重。愛情，威爾也只知十四行詩，不瞭解真正的失去。有人看完書的簡介以為就夠了，殊不知那是別人的經歷。如果蘭勃沒有出面保釋，就不會有威爾、桑恩從心結中走出來，蘭勃跟桑恩之間也許很難冰釋前嫌。如果桑恩不肯輔導威爾，威爾很難從陰影中走出來，桑恩自己也很難放下心中的痛苦。威爾如果沒有聽桑恩的，去接觸史凱蘭，恐怕不會相信自己也可以跟別人建立親密關係。我們總不免吃不到葡萄說葡萄酸，對別人的經歷嗤之以鼻，覺得有什麼了不起，然後自己安然地待在自己的一畝三分田裡，其實心裡很羨慕。這裡也勸大家，與其臨淵羨魚，不如退而結網。經歷不管好壞，都是人生。
最後談談電影的拍攝手法。電影《心靈捕手》（Good Will Hunting）主角威爾·杭汀（ Will Hunting）的英文名一語雙關，Good Will意為美好心靈，Hunting是捕獵；Good是好樣的，Will Hunting指威爾。桑恩說兒時為了保護媽媽和弟弟，故意激怒爛醉的爸爸，吸引爸爸的注意力。電影也許把威爾的部分情節映射在了桑恩身上，因此桑恩能夠深刻理解威爾，威爾拒絕別人，訴諸暴力，但他動機是好的，打心底是個好孩子。電影巧妙安排的情節起伏和敘事節奏，影片中時而高昂時而低落的情緒變化，都影響並左右著觀眾的心理節奏；影片中的幾次心理諮詢過程跟威爾的生活線適時切換，讓觀眾得以舒適地沉浸到導演所安排的溝通情景中去感受威爾的心理變化。
現實中心理醫生在心理輔導過程中需要代入角色，去跟患者共情，還要具備隨時結束“共情”能力，根據需要回到心理醫生角色中來，電影弱化了桑恩心理醫生的角色，桑恩有句臺詞，“我不是心理醫生，我只是教心理學的。” 蘭勃用拉馬努強跟威爾作比才說服桑恩來幫助威爾。影片突出桑恩的個人魅力，無論是他對愛的理解，還是對戰友情的珍視，還有他對人生的感悟，都表現出他內心的強大與細膩。他懟蘭勃的話：你認為我失敗。我為自己感到驕傲，我沒搞砸。你和你的朋友認為我很可憐。我不在乎，我在你當上數學之神之前就認識你了。你老是提自己的菲爾德獎章。
你怎麼還是這麼怕失敗？我不要你像糟蹋我一樣糟蹋威爾，讓他也感覺自己是失敗者。正是桑恩這個角色，詮釋了心靈捕手。值得一提的是，觀眾不接受晦澀難懂的劇情，也不買枯燥乏味的理論的賬。影片不是始終充滿衝突和矛盾，許多詼諧幽默的情節，比如威爾在酒吧精彩的個人首秀，拿到史凱蘭的號碼不忘在那個不可一世的男學生面前炫耀一把。再比如蘭勃跟桑恩都讓吧檯侍應幫忙打個賭，桑恩的幽默感逗得威爾哈哈大笑，又發人深省。而影片本身並沒有拘泥於將故事敘事地煽情流淚，而是力求在不緊不慢的鏡頭拍攝中，讓觀眾體會心靈的碰撞，以及人與人互相支持的動人情感。
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