相信現在很多人都會頭疼一個問題，那就是孩子太“熊”，不僅在家管不住，在公共場合也讓人厭煩。最重要的是，孩子越是調皮就越是不聽話，無論你怎麼指責都沒有用。
而看看我們的鄰國——日本，你會發現，日本的孩子大多十分聽話，不僅懂禮貌，而且十分注重自身的禮儀，像中國這樣的“小皇帝”“小公主”十分少見。於是就有不少父母疑惑，為什麼日本沒有那麼多“熊孩子”呢？
其實孩子是否“熊”，跟家長是有直接關係的，熊父母們的最常說的幾句話基本都是“哎呀，孩子還小，你別跟他計較”、“不就是一個破玩具嘛，你再買個就是”、“你都這麼大了，怎麼還跟小孩子計較”。
想必這些話大家也都聽過不少了，大部分熊孩子其實都是缺少來自父母的管教，而父母的這些話又成了熊孩子們“免死金牌”，讓他們橫行無忌，肆意妄為。
而日本家長對於孩子的教育則十分重視，日本熊孩子少的原因，跟日本家長注重家庭教育和禮儀教育，孩子能耳濡目染地在一個禮儀社會里長大，有著不可脫離的關係。
總結一下，日本家庭教育的這幾個特點值得中國家長學習。
1、注重孩子禮儀教育。
所謂禮儀，包括孩子待人接物的行為舉止，是人與人交往的一種禮節與禮貌。日本的核心價值觀中最重要的就是一條名為“不給別人帶去困擾”（他の人に迷惑をおかけない）的準則。所以日本人在與人交際的過程中都會表現得彬彬有禮。
在家裡的日常生活中，日本家長也會對孩子特別要求，比如吃飯的時候爸爸媽媽沒有動筷孩子是不能動筷的，上學的時候一定要跟父母打招呼說“我走了”，回到家則要先喊一聲“我回來了”。也正是因為在家庭里耳濡目染的教育，才讓孩子能在外面做到禮貌，收斂。
2、注重培養孩子的獨立意識。
日本家庭十分注重孩子的獨立生存能力，孩子只要長到一定的年齡就要開始自己做家務，家長也經常會讓孩子參加一下孩子自己完成的比賽項目，如學校組織的遠足郊遊，甚至是少兒馬拉松，以此培養孩子堅韌的性格。
也正是因為日本孩子能過早地受到這種獨立教育，使得日本孩子能從小脫離父母，而不會被父母過度的溺愛和嬌慣，從而不會出現一系列因為驕縱而產生的問題。
3、家長重視自己的榜樣作用，言傳身教。
日本人看起來好像是有很多規矩的，比如你攜帶雨傘，就不能拿著傘的時候一邊走一邊甩，上車前一定要把雨傘收起來，不能上車在收；在外面吃飯的時候，要用“公共筷子”將想吃的菜夾到自己的碗裡，再用自己的筷子吃。
這些看起來都是基礎又細瑣的事情，日本人卻能在生活中做到堅持，也正是成年人對這些行為的重視，孩子才會去模仿，去以此為榜樣，進而成為禮貌又守規矩的孩子。
而中國的家長很多情況下都不會在這些小事上過多的重視，卻不知孩子已經在無形間養成了各種不好的習慣。僅僅是考慮教育子女這一點的話，日本人還是很值得中國家長學習的。
中國有自己的國情，也有自己的育兒習慣，但不得不說的是，國外很多優秀的育兒經驗是值得中國家長借鑑學習的，我們應該取長補短，從外國家長的教育中獲得啟示，尋找到一種最適合自己的育兒方針。
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本書以中國媽媽的視角，觀察外國媽媽如何教育兒。中外對比，以吸取生活中的教子片段和精華，可以說是中外教子經驗的集大成者。
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