用户67796332959
很高兴能够回答你这个问题，说到网课我们必须要从两个角度去看问题——利与弊。
利(这次疫情来的突然，学校是人口密度较为集中的场所，开展网课是必然的，也是必须的)
1、孩子能够不用去学校就能学习。
2、没有所谓的不公平，所有孩子面对的都是一样的黑板，希望的习题。
3、网课的方式教学，对于现在还是比较新颖，学习起来会比在教室轻松很多。
弊
1、网络，很开放，有很多东西对小孩的吸引比较大。
2、孩子如果自律性不好，面对电脑，老师也没有办法管理。
3、孩子没有办法跟老师面对面交流，有些东西还是面对面传授好。
所以我觉得自律的孩子开课后学习成绩一样的会很好，不自律的孩子，如果在缺少老师看管的情况下，课本会变成天书越学学不懂。
我不配你揍你
每个人对这件事情都有不同的感受，我个人认为，孩子得到的知识其实寥寥无几，没有多少。我弟弟是一名高一的学生，平时好学，在校学习名列前茅，由于疫情，从元宵节开始一直在家上网课。
课程8：00开始，我弟弟
6：30的闹钟，闹钟一直响，到了7：55才起床，躺在床上看网课[捂脸][捂脸][捂脸]我们家8：30吃早点，他边吃着早点边听课[衰][衰][衰]听着听着，课程直播没声音了，问他怎么了，他说老师网卡了，要等一会[吐血][吐血][吐血]中午快下课的时候，我去他房间看他，他早就玩起了王者，和同班同学一边听着课，一边语音开黑，还问我要不要来一局[泪奔][泪奔][泪奔]课程笔记？一个字没写，一上午不是在床上看网课，就是在沙发上躺着，时不时出来吃个苹果啃个梨[看][看][看]
我感觉看网课不利于孩子学习习惯的培养，孩子得到的是坏的学习习惯；没有学校里的学习氛围，效率低下；高度近视，得到的是疫情结束新配的眼镜[吐舌][吐舌][吐舌]而且在人际交往方面也有很大的缺失，不能和小伙伴及时交流，影响沟通能力和表达能力
大大大乔
孩子得到了什么，还真不敢说，在我看来效果参差不齐。
我们最近也在上网课，我才敢回答这个题，毕竟没有亲身体验过，我总觉得心虚。
前段时间钉钉一路从4.9跌到1.4，让我们不得不感慨，但钉钉也确实火了。虽然现在上到了两星。也还是被少侠吐槽着。
老师也在这场风波中赚足了笑声，一个个成了网红主播，各种好笑出糗的视频网上疯传。老师也是赚足了一拨笑点，也有老师不小心掉了马甲。
要说学生获得了什么，各种逃课小点子到是层出不穷，有装卡的，有放照片的，等等。我没实验过不知效果如何。但就上课效率我是不得不打问号。我老师给我发了课本，满屏的英文，之前看纸质文章还没头痛的感觉，现在是有了，真的看到一半就不想看了，大概能坚持一小时。开始的时候还觉得有意思，效率还不错，渐渐的就觉得无聊。还有外教的语音也不是很清楚，还得网上做作业。我是一个毅力不够的人，所以这种时间短点还好，时间一长就不行了。对我来说学习与分神五五分，但我想毅力好的人，还有对于高三和初三的人是一个不错的平台。孩子得到了什么，得到了学习的途径，得到了其它学校好的学习资料，得到了玩手机的借口，得到了更重的学习负担，得到了对眼睛更重的伤害，得到了吐槽与烦躁的资料，毕竟上学后面临各种补课，还有消失的假期。现在也有一些相应的措施，但却不知效果，我的家庭也为此买了打印机，电脑等物件。我觉得还是利大于弊的。你觉的呢？如果有对上网课的一些话，欢迎吐槽！
睡觉觉困难户555
说到这，心里真的许多感慨，家里大娃她今年二年级，本来自控能力就比较差，平时上课都经常走神，上网课就更加了，不得不和爱人轮流陪学。加上小娃经常嚷着看电视，只好让大娃拿着手机学，这下倒给了她正当理由看手机了，于是我们又得轮流当监督者。
等她学完了，不看着，马上她马上就会麻利的玩自己喜欢的游戏。尽管，我们经常耳提面命说手机看久了的害处，可有时我们拿起手机时，她就会以彼之道还之彼身，说起我们来。这下好了，她反倒成了监督者，这样的情景每一天都在家里上演，两岁多一点的二娃有时也抢着入镜，教育者，监督者，学习者……，角色每一天互换不停。
大半个月下来，孩子的学习积极性上去，学习效率也提高了，自我监督能力也加强了，教育老爸老妈的水平也逐渐提升，还美其名曰：己所不欲勿施于人。于是，她背诗，《六月二十七日望湖楼醉书》，宋.苏轼，老爸要和他背，还要比谁快和好；她学竖式计算，老师在晓黑板APP布置测试，老妈要一起考试，还得比她得高分，这下老爸老妈的学习能力也大幅度，粉笔板书，字体结构，心算口算，学习方法等等多年入库藏的能力都拿了出来，颈椎病连带着也好了许多。
感受颇多，收获颇多，孩子提高，孩子成长，我们感同身受，心境也平和了许多，陪伴是最好的教育，是最深的告白，也是最优的体验，共同学习，共同进步，共同成长，这是一件快乐的事！
我是刺客8
孩子学到什么目前还是未知！毕竟孩子一直都是以传统教学来接受知识！网上授课，虽然家长也在监督，但是不可能时时监督得了，毕竟家长还有自己的事要做！不过孩子玩弄手机到是学得挺快！
我儿子四年级，以前玩手机是偷着躲着的玩，现在借网上授课这个机会，光明正大的玩得到是还挺麻溜的！！
倔强的蜗牛心
我家两个孩子都是小学阶段，上网课的效果不好。因为孩子一个上三年级，一个是四年级。现在网课不可以讲新课文，说有规定，我昨天还特地问了我女儿的英语老师，说怎么布置的作业都是上册的内容。
孩子上网课的时候，我是这样安排的，因为现在开不了工，我们早上8.30分起床，刷牙洗脸，吃早餐，9.00点开始上网课。先给一个孩子上课，因为只有一部手机嘛。另外一个孩子只能看回播。
看回播的那个孩子，我就会主动安排他的，学习内容，上午语文和英语，下午数学。我儿子的课程三年级我都差不多给讲完了，每天下午的时候，我会浏览数学课本综合性的给孩子出题，一般都做的全对，就好了。英语的话，主要听写，单词和句子，然后背诵课文就行了，语文就是生字，古诗那些要求背的要全会就行了。
这个学习时间安排的满满的，下午数学作业完成之后，我们会在一起打打羽毛球，或者弹弹钢琴。会有一段时间的亲子关系，也很不错呢。
娴子2020
因为疫情的原因，孩子学习一下子成了我们一家人头疼的问题。
没有上班时，家长还可以陪在孩子身边一同督导，早点八点，班上老师开启了当天的执教工作，家长的手机自然而言成为了网上教学最为基础的平台媒介。
为了保证孩子的上课质量，我们轮流在还在旁边监督，没有课堂的纪律监督，孩子自然放松了很多，上课期间时不时给我们家长提要求，“我想喝水” “我要上厕所”，“我累了我要躺一会”
......
我们也随机做起了仆人的工作。一整天下来，身心俱疲。晚饭后，孩子需要使用手机上布置的任务开始完成功课，有的老师还要求每天拍摄学生的看书视频，运动视频等。上班前，为了不影响孩子的网上学习，还单独给他买了一台智能手机，为了能正常看直播，所以手机的配置也不低。虽说不用实时在旁边督导，但是上班后的心情却一直难以平复，总是担心孩子无法专心学习，后来的结果也证明，孩子真的无法专心学习。手机从学习的媒介成为了他社交娱乐的玩具。
心痛，但又无可奈何，希望一清早日结束，让普天之下的所有孩子都能在课堂上享受学习知识的乐趣。
小C杨
疫情得到来，导致学生还没有办法开课，我家里侄女读初一了，只能在家里学习，哥哥，嫂子要帮住她弄这个学习得事情
我自己也是，原先一直没用的盯盯，又开始用上了，跟同事开会，沟通事项等
嫂子是老师，在家里看到她在学习怎么开设网课等，教小朋友怎么在家用手机和电视学习网课
孩子得到了什么呢？
1.孩子在这个学习的过程跟父母更加有沟通，和大人相处的时间更长
2.孩子在这个过程中，更加学会如何规划自己的学习，学习内容等等
3.孩子更加早得接触到网络的世界，要学会网络的文明
HYL88
我是班主任，孩子们表示很想念学校，想念同学了。像这样全国学生网课，教书生涯还是第一次，虽然网课之前也有，却没有得到全面推广，这一次疫情，让网课跟课堂教学一样，覆盖了每一个老师和学生，孩子们得到了一种全新的学习方式，以后功课落下，都不用请家教了。
山草手绘
我问我宝宝上听听网课得到了什么？他说我得到了，不用去学校也能学习，我以后可不可以不去学校了？去学校，妈妈你还要交学费。[捂脸][捂脸][捂脸]
他这么一讲，把我笑到了。想想也是啊，学费都不用交了。我家宝宝除了不爱学习，其实还是挺懂事的，知道心疼妈妈。
