xJq喬
很多家長都會有這種困惑，雖然受疫情影響現在孩子在家學習，但是效率特別低。
愛玩是孩子的天性，很多孩子自制力差，容易被外界事物干擾，所以總想看電視是很正常的事情。
其實並不是個別孩子會這樣，大部分孩子都會有這種情況。
這時候就是特別考驗我們家長的耐心的時候，因為孩子不成熟，需要大人的監督與陪伴，那麼家長該如何引導呢？
第一，家長要有耐心不要對孩子發脾氣，然後跟孩子約定好一個固定的“電視時間”。
對於看電視的問題，既然避免不了，就可以把時間固定下來，只需要商量一個孩子和大人都可以接受的時間就行。
比如可以把時間固定在每天午飯前，或者晚飯前，或者晚上休息前，時間上可以選擇半小時。這樣看電視的時間既不會太長，又能讓孩子得到適當的放鬆。
或者對於大些的孩子可以跟他約定，每天完成學習的目標後把看電視的時間作為獎勵時間。這樣既鼓勵了孩子，讓他們有學習的積極性有能滿足孩子的娛樂時間。
還可以約定看電視的內容，比如教育類的，新聞時事類的等。
總之這個具體的可以看孩子和家長的實際情況約定。但是作為家長答應了孩子就要執行，不然會在孩子這裡失去信任。以後再想教育孩子就會出現孩子不配合的情況。
第二，可以選擇一些其它的娛樂活動，來替代看電視。
如果孩子只是學習累了，想放鬆了。但是又不能出門，才選擇看電視的。那麼如果家長有條件陪孩子的，可以陪孩子做一些戶外活動，比如打打羽毛球或者跳跳繩之類的。
如果是孩子爸爸陪伴孩子的，還可以做一些室內運動。
這樣孩子可以勞逸結合，既鍛鍊了身體又增加了親子之間的溝通與互動。
這簡直是一舉兩得的事情。
學之舟聊教育
這個問題在我們自己家也有同樣的問題出現。後來呢，是我提出了一個方法，就是他媽媽在家裡當語文老師，然後我呢在家裡當數學老師，然後呢，在孩子不知道的情況下，我們兩夫妻相互比較，看誰教的功課優秀。 每天放學回家，他都有兩節我們教的課嗯，一節課半個小時。他如果都懂了，那我就在旁邊看看他寫作業。動畫片她也喜歡看，說起來他也是挺忙的，晚上頂多看一個小時。
友春
我的經驗:小孩子要越早引導越好，大了就很難糾正，我小孩子寫作業我就陪她一起寫、畫，多表揚她，讓她感受到快樂，而不是為了完成任務一樣的，自然也就把寫作業當成樂趣！做完作業以後可以適當的定個時間段給她看動畫片。
丹妹的幸福生活
大家好，我是教語文的郭老師。
孩子在家不愛做作業,不愛學習,天天只顧看動畫片，這是比較普遍的現象。其實和很多成人一樣，整天刷手機，無心做事一樣。孩子愛看動畫片，是天性，但並不是說愛看動畫片，不做作業，就說孩子不愛學習，只是孩子還不會處理看動畫片和做作業之間的關係。而孩子又對動畫片感興趣，所以才不做作業。所以作為家長，不能一味的禁止孩子看動畫片，而是要幫助孩子正確處理好看動畫片和做作業之間的關係，既讓孩子按時完成作業，又能看到喜歡的動畫片。
我覺得家長可以嘗試下面這些方法，讓孩子愛上學習，提高學習積極性。
第一、調動孩子學習的積極性。
孩子對感興趣的事物，總會愉快地去探究它，從而使學習和認識過程變得積極主動，進而獲得良好的效果。對學習缺乏興趣的孩子，教師和家長要互相配合，採取多種手段培養和激發其學習興趣。比如使孩子嚐到成功的滋味。教育孩子欲速則不達。不要過於強迫或逼迫孩子做功課或學習，這樣孩子會變得焦躁，不耐煩，產生反抗情緒。.不要吝嗇讚美之詞，不斷刺激孩子的好奇心和求知慾。有空就帶他參觀博物館、動物園和圖書館之類。.父母是孩子的榜樣。如果要讓孩子對學習發生興趣，首先要讓他知道父母很喜歡學習，求知慾很強，並且不斷學習。
第二、限定時間做作業
孩子注意力一般集中在30分鐘。父母可以根據孩子的作業量幫孩子制定作業計劃，另外再買一個小時鐘放在寫字檯上，讓孩子按照規定的時間內完成作業。給孩子一種緊迫感，當他完成後，爸媽可以適當獎勵，比如可以多玩15分鐘、或者能攢到週末看部動畫片等等！
第三、做作業中安慰
孩子在做作業的過程中，總會拖拖拉拉。如果超出規定的時間，這時候家長必須制止，把孩子的注意力拉回到作業上，必須完成後才能做別的事情。直接要求法：先了解一下孩子的作業量，讓他自已制定能完成的時間，提前完成的獎勵，超時完成的先問清原因，以示小懲。這個過程中父母一定要嚴格執行規定，用嚴肅的態度調整孩子的作業習慣。
第四、給孩子一個學習的環境
學習時方法和氛圍很重要孩子寫作業慢，總是東看西看，容易分心，多數情況下是受到外界刺激所幹擾引起的。從家庭教育方面來講，孩子經常看見自己爸媽在娛樂，反而要求自己苦悶的學習，他能服氣嗎？你都沒有給孩子做個學習的榜樣，孩子又怎麼會聽話？
只要父母耐心引導，孩子一定會願意做題的。這種做法雖然父母要麻煩一些，但能夠訓練孩子舉一反三的能力。除此之外，營造良好的學習環境，玩的時候放得開，靜的時候收得住。值得注意的是：應該提供給孩子簡潔、整齊的學習環境。尤其是書桌。父母是孩子的榜樣應該在孩子心中樹立起積極向上的形象，這樣孩子就會孩子逐漸的把作業做好。喜歡的寶媽們可以收藏按要求去做做孩子肯定會愛上學習的。
以上是我對這個問題的一些看法，歡迎關注我，和我一起探討。
關注我，我是教語文的郭老師。
教語文的郭老師
好習慣成就孩子一生的幸福！孩子在家不愛寫作業，不愛學習，天天只顧看動畫片，這是習慣培養問題。我覺得應該從以下三個方面解決：
一、一個問題孩子的背後應該先看是否有一位問題家長。如果家長在陪伴孩子的過程中只顧看手機、電視劇，那麼，孩子也會有樣學樣，所以要引導孩子，家長先要靜下心來，靜心陪伴孩子寫作業，當然更好的是參與到孩子寫作業的過程中，給孩子聽寫生字，或者讓孩子給你讀書、講題等。
二、沒有規矩，不成方圓。要給孩子立下回家後先寫作業再看電視的規矩，剛開始可以讓孩子先寫完一科再看10分鐘電視，然後再寫第二科作業，總之，要先立規矩，用和善而堅定的語氣來執行規矩，不然只靠督促提醒是解決不了問題的。
三、要學會遠用讚揚！當孩子在家能有一次先寫作業的表現對，就千萬不要吝嗇自己的表揚，讓孩子感受到你看到了他的變化，表揚時，要關注過程，父母的語言是非常重要的教育資源，孩子對自己的認知是從外界得知的，多表揚孩子，如何你常常誇獎他能先寫完作業，孩子一定會成為你口中那個先寫完作業再看電視的孩子。
教育好孩子是我們家長最重要的事業，希望這些建議對你有幫助。
燈光361
首先，孩子課後會做什麼，最根本的決定因素在家長。
不可否認的是，動畫片對孩子有很強的吸引力，而孩子的自制力又不強，所以，課後沉迷動畫片是很正常的現象。
但是，通常這類沉迷動畫片的孩子的家長有一個共同點，陪伴孩子的太少。孩子放學回家，不愛做作業，想玩會兒，可是，現在孩子又少，而且大都回家就待在家裡，沒有玩伴，爸爸媽媽又因為工作也好，家務也好，沒時間陪孩子，甚至有很多家長就是抱著手機漫無目的的瀏覽也不陪孩子，試想一下，上了一天學的孩子累了，回到家想玩會有沒有玩伴，爸爸媽媽又不陪，他們能幹什麼，只能看電視，只能看動畫片，所以，孩子沉迷動畫片，家長一定有不可推卸的責任。
第二，怎麼引導孩子學玩有度，勞逸結合。
其實，這個並不難，還是陪伴，營造氛圍，要孩子認真寫作業，家長也要學習，營造學習氛圍。拿我自身做個例子，我女兒寫作業得時候，無論我在做什麼，放下，拿起書，看書，她寫多久作業，我看多久書，絕不出現她寫作業我卻在刷手機或者忙別的。
不知題主有沒有聽過孩子說過這樣的話，“你們都在玩手機，我為什麼不能看動畫片？”，這是孩子在被手機不離手的家長逼寫作業時反駁過得一句話。
當然，不是每個家庭都是這種情況，但不寫作業的孩子，或者說不寫作業卻沉迷動畫片的孩子，家長一定是類似的情況，所以，想讓孩子回來就學習，家長，有給孩子樹立學習的榜樣麼？家長對孩子的影響可是超過任何人的。
第三，如果孩子已經養成了沉迷遊戲的壞習慣了，怎麼辦？
家長樹立榜樣，必不可少。
但是，要是從孩子很小家長就已經樹立好榜樣，當然沒問題，可是，如果孩子大了，已經養成壞習慣了，現在樹立榜樣來的及嗎？
答案是來的及，永遠不晚，改變孩子，先從改變家長開始，花了幾年的時間給孩子養成的壞習慣，又怎麼能一朝一夕就改過來呢，所以，既然已經成為事實，就花時間去改變自己，用自己影響孩子，當然，時間是要花不少的。
而且，有一個重要的因素，就是如果家長在學習，孩子若是看動畫片，家長說話孩子不好意思不聽，因為爸爸媽媽在學習。
所以，花了幾年給孩子做了“榜樣”養成的“壞習慣”，不要求三下兩下就能改變，同樣也需要花點時間，花點耐心，給孩子再養成一個“好習慣”。
紫嫣公主
任何關於育兒的問題，首先都要考慮年齡，不知道你們家的孩子是多大的年齡呢?
如果孩子是幼兒園階段，看看動畫片倒不是什麼大問題，根據美國兒科學會的建議，每天控制在兩個小時以內，一次不超過20分鐘都是合理的。幼兒園的作業基本上很少，有些地方是沒有作業的，所以這個時候不需要考慮做作業的問題，而家長應該考慮的是給孩子建立良好的習慣。其中包括健康的飲食習慣，良好的個人衛生習慣以及和學業有關的閱讀習慣。
小學階段之後的孩子面臨比較重的學業壓力，作業量也明顯增多。家長可以要求孩子必須做完作業才能看動畫片，這個方法相當於是一個正向反饋。要注意的是，家長既然規定了，孩子就必須遵守，他如果不完成作業是不能看動畫片的。只要經過1~2個星期的訓練，孩子一旦看不了動畫片，他就知道你的界限在哪，自然會先完成作業再看動畫片。
另外一個折中的方法是將作業量分成若干份，每完成一份作業就可以看15分鐘動畫片。比如說今天的作業量可以分成三份，那麼完成了第1份作業，它能夠看15分鐘動畫片完成第2份作業能再看15分鐘，直到第三份作業完成。只要家長嚴格遵守你們共同制定的規定，態度堅定卻溫和，那麼孩子最終是會和你一起合作，畢竟沒有哪個孩子想失去看動畫片的機會。
小麥看教育
這個問題應該是當前疫情還未穩定，所有家長的難題。
其實很簡單，家長能堅持兩個字，絕對可以引導好孩子，那就是“原則”。
不管是多大的小朋友，都有他那個年齡階段應該做的任務，每天堅持的學習絕對不能少，不能荒廢學業，孩子們比較小，自制力都比較差，但是模仿力比較強，那麼這就要求家長以身作則了。
首先，家長得堅持原則
第一，自己不能只顧玩手機而教育孩子不能看動畫片，這樣孩子肯定不服氣的。所以家長自己要保持清醒的頭腦，不能在孩子身邊玩手機看電視，放飛自我的娛樂，那麼你的孩子也會一樣的照樣學樣的。反之，如果你跟孩子一起去學習，比如讓他寫英文字母，那你也要跟寶貝一起，比如我們一起來學習，一起有興趣的去認識字母。如果實在是需要手機工作，你就要跟寶貝講清楚，寶貝會理解的。
第二，給孩子制定好學習計劃，嚴格要求計劃執行，堅持“今日事今日畢”的原則，一定要今天完成，那麼孩子做作業習慣了，你過兩天會發現，寶貝自己開始主動寫作業。
其次，孩子得堅持原則，這裡的原則就是你跟孩子都得誠信，說到做到，那麼寶貝就會堅持下去，比如寫完作業可以看20分鐘電視，但是20分鐘後必須關掉電視，進入學習狀態。
家裡一定要有一個對寶貝能嚴格要求的家長，不能這個管那個管，都管不住。
停課不停學，加油＾０＾~
小小辛老師來了
首先來說，孩子看動畫片，一定是受到動畫片的吸引，感覺動畫片比學習更不用動腦，更輕鬆有趣。
作為家長，如果強硬制止，可能會和孩子發生強烈衝突。個人不建議極端衝突。
前兩天吳京的愛人謝楠發了一條微博：
孩子總是效仿父母，有樣學樣。如果父母每天在家無所事事，躺在沙發上看手機，孩子自然也會無所事事，打遊戲，看動畫片，本該成長的時候，講大把的時間荒廢過去不說，不良習慣還會影響孩子一生。所以首先父母要做好榜樣，放下手機，讀讀書，互相之間分享一下書中有趣的事情。孩子也會慢慢覺得讀書是一件有趣的事情。
其次，孩子還不會規劃自己的時間，父母可以跟孩子一起，把每天的時間做好科學的安排，具體到每個小時做什麼，把學習和放鬆的時間做好科學分配。然後監督陪伴孩子一起執行。
最後，父母可以找一些有趣的居家遊戲，運動項目，在家能做的科學小實驗，帶著孩子一起去參與，幫助孩子慢慢遠離電視，手機。
希望我的回答能對您有所幫助。
我是朵媽，從事童書出版工作多年，讀過幾千本繪本，上萬冊童書，深度訪問過大多數父母。如果您對閱讀和育兒感興趣，請關注我！謝謝！
朵媽說說
孩子天天玩手機、看電視看動畫片。
不做暑假作業，這可怎麼辦？
沒關係，教你幾招
我認為，孩子的成長離不開家長的正確引導。假期中，有的家長安排孩子參加研學活動，有的家長每天陪孩子游泳，也有家長帶著孩子自駕遊、泡書店等，這都是很好的安排，讓孩子從電視和手機的天地走向更廣闊的世界。
有不少家長提出孩子做暑假作業的問題。比如，孩子不主動完成暑假作業，或者不願意做暑假作業。
怎樣才能讓孩子主動做暑假作業？譚春豔建議家長在暑假一開始，就與孩子有一個暑假作業的約定。比如，每天完成多少，什麼時候完成什麼內容。
同時，在計劃中，也可以有特別約定，比如完成了會有什麼獎勵，不完成會有什麼“懲罰”。
如果孩子按時完成了計劃，家長一定要兌現承諾，獎勵孩子。如果孩子沒有按時完成，家長也一定要按照計劃作出相應的“懲罰”。
這個約定需要孩子和家長一起完成。可以把這個約定打印出來，貼在家裡醒目的位置，提醒孩子，也提醒家長自己。家長平時也要多花時間關注孩子完成計劃的情況，給予及時的支持和鼓勵。
