我是阿炳老師
當然，一直在等待落實政策中……
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學牡丹開。
第一次認識袁枚的這首詩是在中央電視臺大型文化節目《經典永流傳》欄目，一位支教老師和山區孩子們用優美動聽的歌聲展示了這首詩，並講述了老師和孩子們背後的動人故事。同時我也被這首詩深深的感動了，我們幼兒教師何嘗不是這綻放的“苔花”呢？在自己平凡而又與眾不同的工作崗位上，靜靜綻放，默默滋養......
“一切為了孩子，為了孩子的一切，”是我一直以來的教育理念，也是我日復一日傾情於幼教事業的目標，在幼兒園這片沃土中，我和孩子們朝夕相處，共同成長，用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真、坦率、真誠的愛感染我，促使我一直奮鬥在幼教的行業中，在充滿童趣的世界裡描繪自己五彩的人生。我慶幸選擇了這個職業。
幼兒教師Lily
就這個問題的回答，不扯理論不扯政策利好，只針對我身邊的真實環境，儘量的客觀回答。
在我所在的三線城市，這兩年教師一直特別短缺。記得在十幾年前，當時選報教師崗位還是熱門，一個學校招聘一個崗位，可能會來二三十個畢業生來應聘。但是最近這兩、三年來，招聘一個老師，可能沒幾個人來，而且來了也只是看看就走。
筆者所在的城市，除了那兩三所重點中學，教師應聘的人很多以外，其他的普通中學，基本上都聘不上老師。每個學校都在教師群裡發各種代課老師招聘的信息，但是應聘的人很少，好不容易應聘來的應屆歷屆畢業生，也幹不了一兩個月就走了，有的甚至只來上一兩天課，就辭職不幹了，原因無他，忍受不了這個工作的辛苦和底薪。
倒是這兩年辭職的老師特別多，尤其這兩年進來的免費師範生，很多都辭職了，我所在的學校這兩年就辭職了六、七個老師。
和一些年輕老師聊天，年輕老師都說，當老師又累，工資又低，整天操不完的心，早出晚歸，現在幹什麼工作都比這個好。年輕老師說法雖然有點偏頗，但也代表了一定的實情。
當然，我並不是對教育行業悲觀，我相信一些有志之士和青年才俊，還是會加入到教育行業的，他們的加入，會給這個行業帶來新的血液和生機。
教育行業本身就是一個要懷有初心的行業，如果你抱著太功利的思想，相信也堅持不下去。這個行業無需炒作，只需要用心，我相信會充滿希望。
張老師的講桌
我現在就是一名私立幼兒園老師，有五險沒有一金，工資的話，扣除五險後一般教師在三千左右（主教），工作量比較大，先說週一至週五，除正常上班外，週一下午例會，週四下午內訓，週五下午教研，週六週日及節假日會安排不同類型的培訓，學習的機會很多，只是節假日就……如果自身努力的話，會有不錯的上升空間。
最初工作的幾年勁頭十足，每次和大學同學溝通（已考編）都會“學習最光榮”，反惹得她來羨慕我，但最近卻不同了，開始追求穩定，所以教師擴招的話我會去嘗試的。
小王老師啊
大概去不了，畢業後我們這編制就取消了，那時候信息沒那麼發達，特崗教師考過了才知道，哦，原來還能這樣考編制，後來想考時又因為不是剛畢業的學生又不能考了，再後來過了三十歲不能考了，一直到現在，十來年啦，都在我們當地最好的私立高中任教，編制，幾次與它擦肩而過，大概，我與它無緣吧。
重複的事情堅持做
對於2月28日發表的擴大中小學教師招聘，現在國內急需高中和幼兒園教師，我會不會來這個問題？
首先，擁有小學英語教師資格證的我，當然是想考考試試啊，但是所謂的擴招是所謂的招聘人數增加，而限制條件不改吧，那也就是不能參加考試的還是不能老師，能考試的小夥伴們，成功上岸的幾率又提高了。
如果我能參加教師招聘考試的話，我還是想試試的。因為當時考教師資格證目的還是為了考教師編的，但是沒想到政策的改變，我參加不了當地的考試了，下邊縣城離家又太遠。看到幼兒園特別缺老師，不知道擴招的話，我們擁有小學教師資格證的小夥伴，能不能參加呢？[捂臉]
張老師的英語
擴大教師編，對應屆生和往屆生來講是一件好事情，現如今，就業壓力大，能有一份穩定的事業編制，是大家都希望的，尤其是父母，他們希望孩子的工作是穩定的，如果是我我會堅持不懈的考取，一是自身喜歡教師行業。二是作為女生來講，教師這個職業也很適合。如果你足夠喜歡這個職業，並且心有大愛，我建議可以嘗試去考取。
smile_202168012
這是天大的好事。機會難得，志在教書育人的人都會積極報名！
董興國2
我就是從教師行業跳出去的。這個行業的箇中滋味，還是經歷過才會明白。選個自己喜歡的行業最開心。適不適合自己最重要。人生苦短，何妨一試？試過不喜歡了，那就不要為難自己啦。
棠淺
很想去，實力不允許怎麼辦？
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雲南阿貴
我 是80後，2007年師範畢業，到現在了還是失業，你現在說要擴招？你讓80後情何以堪？
