02.29 從放牛娃到校長,做出“諾獎級”的科研成果,他是如何做到的?

任何努力決不落空,或許許多年都會了無音訊。卻突然有一天你會發現你的思想已經有了影響—— 羅曼·羅蘭

自古英雄不問出處,每個人的成功都源於自身的努力。很多人羨慕別人贏在了起跑線上,可是有一個人,無論經歷了多少磨難,他從來沒有羨慕過別人,只是安安穩穩地做自己,讓自己成長為社會的棟樑之才。

薛其坤從放牛娃到清華副校長,考研三次,讀博七年,在生活中他不停地努力,找尋到了自我的價值,也讓自己為國家的發展貢獻了一份力量,沒有水到渠成的成功,只有不斷努力的結果。


家境貧寒,自求上進

1963年薛其坤出生在生於山東省臨沂市蒙陰縣的一個小山村,小時候家裡十分窮困,沒有人會在意孩子的讀書問題,很多孩子就是因為在年幼的時候,沒有注重學業,才會導致在後期跟不上課,薛其坤的父母全身心都在供養家庭中,他們沒有想過孩子有什麼大事業,只要安安穩穩地生活就好。

從放牛娃到校長,做出“諾獎級”的科研成果,他是如何做到的?

薛其坤每天下課回家都要去放牛,只有抽空才能寫作業,但是薛其坤不願意輕易放棄自己的學業,所以他還是堅持了下來。1980年成功薛其坤成功考入山東大學光學系,成為了一名大學生。薛其坤所取得的成就都是靠自己的努力得來的,在學習上家人都是不關心的態度,全靠他自己上心。他生於平凡卻不甘於平庸,這樣的薛其坤讓人感動。

薛其坤家境貧寒,他十分珍惜可以學習的機會。雖然他回家的的所有時間都被父母安排的滿滿的,但是並不影響他作業的完成情況。對於薛其坤而言,這並不是阻礙薛其坤繼續成長的障礙,而成為了薛其坤的動力,他努力地學習,希望可以通過學習改變自己的命運,改善家庭的狀況,他從小努力,所以命運也善待他。


表現優異,出國留學

1984年畢業之後,薛其坤前往曲阜師範大學物理系工作,可是他不滿足於這樣的生活,他想要讓自己的科研能力更上一層樓

,他開始考研,他想要進入中國科學院大學進行讀研,但是兩次落敗,可能遭遇這樣的打擊的人很多都會直接放棄,但是薛其坤不願意就此作罷,反而更加努力地複習功課,終於在第三次的時候考研成功。在這期間,他的心態失落到了極點,但是因為想要改變家庭狀況的想法,讓他選擇了堅持。

從放牛娃到校長,做出“諾獎級”的科研成果,他是如何做到的?

1987年,薛其坤成功進入中國科學院大學就讀,1990年薛其坤碩士畢業,繼續在中國科學院大學攻讀博士學位,他在求學的過程中展現的百折不撓的精神,讓很多人為之折服,之後他被導師的同學相中,派遣前往日本留學進修。他在1992年被正式派往日本,進入研究所學習,他沒辜負導師對他的期望,1996年他在日本的時候獲得了文部省青年科學家海外獎學金,同年1996年前往北卡羅萊納州立大學進修。

求學艱難,從不放棄

他考研三次,讀博七年,耗費的時長比很多人都要長,其中心理變化也是經過了大起大落,但是他還是選擇了咬牙堅持。

薛其坤在北京為了自己的未來奮鬥的時候,自己的妻子和孩子還在山東過著窮苦日子,他看著身邊人事業都有了一定的發展,只有自己仍在科研的世界裡看不到未來的光亮,他不知道自己該怎麼做才能改變現在的局面。迷茫和未知充斥在他的未來中,他不知道自己應該怎麼做,不知道自己應該如何改變,只好按部就班繼續自己的生活。

從放牛娃到校長,做出“諾獎級”的科研成果,他是如何做到的?

1992年到達日本之後,薛其坤遇見了改變自己一生的導師櫻井利夫,他對學生的要求十分嚴格,正是因為在他的帶領下,薛其坤才找到了自己人生的價值,他開始沉浸於科研事業中,

每天7點到達實驗室,11點之前不可以離開,無論遇到怎樣的意外情況,都必須準時到達。

薛其坤在日本的求學生涯是他最灰暗的時光,語言不通,導師嚴格。

但是薛其坤靠著家人的支撐重新振作起來,他把自己更多的時光放在研究科研事業中,英語是他的弱項,他一般情況下很少展現自己的英語實力,可是因為薛其坤在日常生活中有突出表現,被櫻井利夫看重,由他代表發言,他為了完美的完成導師的任務,苦練英語,最後在英語演講中大放異彩,為人所熟知,正是因為這樣的鼓勵,薛其坤更加堅定了自己在科研道路上的繼續向前的決心。

從放牛娃到校長,做出“諾獎級”的科研成果,他是如何做到的?


成果顯著,讓人敬佩

1998年薛其坤正式回國之後,入選了中國科學院百人計劃,他通過自己的努力取得了很多成果,他獲得了數不清的榮譽。2013年,薛其坤帶領其研究團隊,在量子反常霍爾效應研究中取得重大突破,從實驗上首次觀測到量子反常霍爾效應。該成果在美國《科學》雜誌發表後,引起國際學術界的轟動,著名物理學家楊振寧稱其為“諾貝爾獎級的物理學論文。

從放牛娃到清華副校長,他經歷了很多磨練,也有很多想要放棄,感到迷茫的時候,但是他依舊堅持了過來。

從放牛娃到校長,做出“諾獎級”的科研成果,他是如何做到的?

薛其坤副校長致辭

對於他而言這些榮譽讓他不得不繼續往前走,而且必須走的紮實,他知道所有的實驗的結果都代表著國家,必須慎重,他把自己的時間分成了10份,6份用在管理上,4份用在科研上,他對於年輕人的培養也下足了力氣,他自從開始成為教師,總共培育了17位博士後,72位博士和3位碩士,他的學生大都繼承著他的思想,成為各個領域的頂尖人才。

他知道一個人的強大不是真正的強大,團隊的強大才更為重要。在2018年,經過多方考核,他被任命為清華副校長。

從放牛娃到校長,做出“諾獎級”的科研成果,他是如何做到的?

薛其坤與隊員

當你感到迷茫,當你感到彷徨,那就低下頭努力吧,把所有的一切交給時間,他會給你答案。在生活中不要給自己太多壓力,不要有太多想不開。做好自己才會有實現自我價值的一天。過多地考慮未來只會庸人自擾,成功永遠都會眷顧努力的人。



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