李蕾
今年爆發的疫情導致全國教育系統延遲開學，目前尚不確定三月中是否可以開學[流淚]
2020的高考生此時大部分都是宅在家裡，沒有了學業的指標，老師的監督，也不確定今年的高考如何操作，很多人都變得非常茫然，更有一部分自我約束能力較差的學生，每日得過且過，渾渾噩噩，放鬆了自我學習要求。
這樣的現象是很危險的！
雖然開學延遲，但高考任務的艱鉅性並沒有本質的改變。從另外一個角度來說，由於學習時間跨度的加大，知識銜接的難度，開學後學習時間的縮短，不確定的高考安排，無形中都會增加2020年高考生的心理壓力。此時的我們，
必須要非常清晰地明白，這段防疫的時光，正是我們查漏補缺，提升自我學習成績的大好機會，也是見證我們自我約束，自我學習，自我成長的最佳時機。我們要充分利用這段時間，制定出合理的自我學習計劃表，嚴格按照學習計劃表完成相應的學習任務，保持著積極向上的學習衝勁，才能更好地迎接即將到來的新學期的挑戰。
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