基本功就是核心技法：著名書畫法家駱飈聚賢堂課徒絮語
一 學書法的同學，準備一根純羊毫大楷，無格的元書紙。先在廢報紙上畫圓圈、波浪線，關鍵注意執筆姿勢。學畫的同學，準備狼毫筆（大蘭竹、中蘭竹、小蘭竹）、生宣、廢報紙。先在廢報紙上畫竹子。另準備一部《芥子園畫傳》。
二 要學會選工具。這也是訓練。
三 畫圓，大者愈大，小者愈小，可全紙畫滿，可反覆畫。畫波浪線也如是。書寫動作無非捻管、懸腕、懸肘。畫圓、波浪線，一練執筆姿勢，二增強對筆墨的感知能力，三練膽量，四練懸肘能力。聚賢堂的教育方式是進一招，帶十招。
四 《老子》共八十一章，凡我門生，小學二年級以上，每週背一章，兩年背完。每次授課，先背老子一章，後授書畫技法。
五 書畫訓練，如果只是滿足於教學生寫字畫畫是短視。通過書畫訓練，使學生成為傑出人才，才是我們的目標。
六 蘇東坡說，以書法入畫即不俗。黃賓虹說，不懂筆法的所謂畫家就是江湖市井之徒。
七 林散之說，學習書法，一是方法，二是堅持。名家大師之所以成為名家大師，首先在於有自己獨特的方法。我們學習書法，就是要找到前代大師的方法，然後根據自己的情況進行創新。
八 我把書法分為筆法、字法、章法、墨法四部分。學書法應先學筆法，而筆法又是最難的。趙之謙寫字十多年，親眼見過包世臣的弟子寫字，才弄清筆法是怎麼回事。因此，沒有名師傳授，依靠自己摸索，是非常困難。我上個雙休日授同學執筆姿勢和捻管動作，非常重要。
九 捻管是最基礎、最核心、最關鍵也是最難的動作。不會捻管不用著急，每天讓學生劃圓圈和波浪線。注意執筆姿勢正確。不要小看這種訓練。我老師經常說，進一招帶十招。這種訓練對以後都有用的。
十 范文瀾說，老子是中國古代最偉大的哲學家。我認為老莊可以並列。老子提出了道的概念，莊子發展出了天人合一。現在把三字經、千字文、弟子規當國學經典，其實是古人的小學讀本。我們不會認為現在的語文教材三百年後就成為國學經典吧。
十一 一日不練三日空。意謂一天不訓練，功夫回到三天前。這當然誇大其辭，但也說明了訓練頻率的重要性。書畫一週只練一次，不能達到最佳效果，要鼓勵學生擠時間，時間多，多練；時間少，少練。當然，實在沒時間就不練。一方面培養學生的毅力，另一方面培養孩子的自我管理能力。自我管理，從時間管理做起。人，先能管理自己才能管理別人乃至管理社會。
十二 寫字，用羊毫，軟，才會表現力豐富。這是硬筆書法比不上軟筆書法的原因。畫，用狼毫，因其筆法變化的要求不如書法。當然，也有高手用羊毫作畫的。
十三 每天利用三五分鐘，背幾句老子，一週背一章，兩年背下整本。學會利用零碎時間，堅持數年，就能幹成一件大事，堅持一生，就能幹成許多大事。聚賢堂教育的特色就是：以進一招，帶十招的方式，全面提升學員的綜合素質。
十四 學習書畫，不是大家向我學，而是我和大家一起向前人學，在此意義上，我們是同學。因我先學，知道哪些前人最值得學，這些前人的精髓何在，可以引領大家直接到達。換個說法，我就是一個導遊，知道哪些景區最值得去，精華何在，如何到達。
十五 《芥子園畫傳》是最經典的國畫教材。齊白石畫了八百遍。金鑑才的畫法出自該書。先師夏與參先生說：解放前幾乎家家戶戶都有兩本書，一本《水滸傳》，另一本就是《芥子園畫傳》。聚賢堂以挖掘、推廣中國最優秀的文化傳統為己任。
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