妈妈们，你们知道孩子为什么会出现“可怕的两岁”吗？这是因为在婴儿时期，孩子没有独立的自我意识，他觉得自己和母亲是一体的。
而随着心智的日渐成熟，他开始意识到自我的存在，并试图通过行动体验自己的独立，甚至要向他人证明自己的独立。所以就会出现为表示要独立而产生的种种“唱反调”行为。
可怕的两岁有些什么表现？
和父母反着来
父母要求的事偏不做，越是禁止做的事情越要做；不理睬父母，宁愿自己玩，不要父母一起玩。
出现强占东西的苗头
和其他小朋友玩时，过去当东西被拿走就以哭来求救，现在却与小朋友争抢，有时还出手打对方；在公共场所、他玩的地方，不许别人进入，哪怕是一小块泥地、一块方砖，不玩也要霸占在那儿，以此来捍卫自己的领地。
其实对家长来说，孩子进入“可怕的两岁”是件值得高兴的事，这意味着孩子大脑发育将经历一次大飞跃，而且，越聪明安康的孩子，这个阶段“无理取闹”表现越明显。因而也更需求家长的耐烦引导，才能更好的促进孩子安康生长！
给父母的建议：
1、不要用命令的口吻沟通
两岁的孩子，想法非常多，他们试图按着自己的喜好改变家里的摆设、穿衣选择、玩具归属都定义成自己的专属风格。这些奇怪的想法和要求有些在父母眼里得不可理喻，就会被父母打断、制止，他们也会用同样决绝的方式和语气拒绝父母。
在父母看来，这是宝宝故意在唱反调，然而宝宝心里也有不被尊重和承认的苦恼。所以，想要减少宝宝”说不“的频率，家长首先要反思自己，而不是着急告诉宝宝”这个不行，那个不可以、不要这样，不可以这样”。
2、给出孩子做准备的时间
虽然孩子是以玩为主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必须立马停止的，你要给他做出反应的时间。
比如：出门前尽早提醒，5分钟后我们出门去哦！再比如：“快去洗手，吃饭！不要磨磨蹭蹭的！”改为“宝宝，再过五分钟，我们要吃饭了哦！”想想哪种方式孩子更乐意接受呢？交流的方式不同，收效自然会不同!
3、尊重孩子的选择
宝宝到了2岁之后，会经常要求要去做一些事情，比如想要自己拿杯子喝水，想要自己提东西，想要自己走楼梯。当然，大多数情况下，家长都会“拒绝”孩子的要求。
小编建议，当宝宝想要自己完成一件事情时，不妨尊重孩子的选择。
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