09.12 中國最“拼命”老師:腳部骨裂拄拐上課、術後打著鋼板教書

9月10日,一年一度的教師節

,儘管這個特殊的日子已經過去,西安交通大學學子的心底依然浮現出這樣幾位老師的身影。他們潛心治學,精心育人,堅守崗位,時刻以學生為先、以課堂為先,成為交大學子心中最可敬可愛的人。

中國最“拼命”老師:腳部骨裂拄拐上課、術後打著鋼板教書

俞茂宏教授:近乎失明,依然致力於在世界力學領域發出“中國聲音”

俞茂宏西安交通大學教授、博士生導師。1959年,年僅25歲的俞茂宏開始從事塑性屈服準則和強度理論的研究,由此開啟了自己的追夢之旅。多年來,俞茂宏教授始終在這條路上砥礪奮進。1985年,俞茂宏在國際上首次提出全面的“雙剪強度理論”,在世界力學領域發出“中國聲音”。2015年,俞茂宏教授在獲得“何梁何利基金科學與技術進步獎”後,將本該補貼家用的20萬港幣獎金全部捐贈給學校,用於設立力學學科優秀研究生培養基金。

中國最“拼命”老師:腳部骨裂拄拐上課、術後打著鋼板教書

2016年,83歲的俞茂宏教授突發眼底黃斑病變,眼睛視力下降到0.25,不能閱讀,也不能寫作。這可急壞了這位一生勤懇、埋頭科研的老人。當時他正在寫五本書,有的已經完成初稿,有的正待校對。但是因為眼力模糊,他已無法修改補充。最後,在學校老師和秘書的協助下,終於完成了書稿的校對出版工作。

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2018年6月,俞教授被鑑定為三級殘疾,一隻眼睛已經沒有光感,另外一隻眼睛看不清東西。但他仍未放棄著書的心願,他在致交大校友的信中說:“我已85歲,有人勸我保護眼睛重要,但我之所以堅持完成這些著作,就是要把我頭腦中已經有的研究結果貢獻給交大,貢獻給國家。”

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何雅玲院士:腳踝嚴重骨折,仍堅持上課

何雅玲,1988年獲西安交通大學碩士學位,後留校任教,2002年再獲博士學位。她曾獲國家傑出青年科學基金,是教育部長江學者、國家級教學名師、973項目首席科學家,2015年當選為中國科學院院士。

今年55歲的何雅玲教授已經堅守科研、教學第一線整整30年了。在西安交大能源與動力工程學院,她是出了名的“拼命女傑”。在她的的日程表上,沒有上下班、節假日,更沒有白天與黑夜之分。她長期超負荷工作,承擔的教學、科研工作量是定額的幾倍。繁重的工作,超負荷的科研讓她年輕的身體很快就吃不消了,她換上了嚴重的骨質疏鬆。

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在一次去教室講課途中,何教授不慎從樓梯上摔傷,當時沒有電梯,何教授忍著劇痛,跳過一級一級的臺階到達課堂為學生們授課。一節課下來,她的腳踝淤青腫痛,這才趕緊去醫院,醫診斷腳踝嚴重骨折,需要手術並打入多塊鋼板和鋼釘才能痊癒。手術後十幾天,本該在病床上躺著的何教授藉助助步支架堅持出現在了實驗室,指導學生科研。她的研究生說:“何老師忘我的工作精神,讓我們這些二十出頭的學生們都自愧不如。”

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周義倉教授:腳部骨裂受傷,仍堅持拄雙柺上課

周義倉,1977年考入西安交通大學數學系,1982年本科畢業,成為西安交大數學系的一名助教,承擔本科生的數學輔導工作。此後,嚴謹踏實的教風、一絲不苟的態度陪伴周義倉教授走過了35個年頭。時光如梭,年復一年,歲月在周義倉的眼角留下了痕跡,但是他那顆初心從未改變。

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周義倉教授視課堂如生命。2017年暑期,他腳部骨裂受傷,開學後,為了不耽誤學生課業,他堅持拄著雙柺上課,一站就是2個小時。西安的初秋時常降雨,拄著雙柺無法撐傘,周教授只好穿戴雨衣,由於擔心走得慢,每堂課他都提前20多分鐘來到教室,一筆一劃認真寫下板書。每次到達教室,雨水總會打溼他的臉、鬢髮和褲腳。每當有學生問他傷情,他總是擺擺手,說“不礙事。”那段時間,交大學子經常可以看到這樣一個拄著雙柺、緩慢行走的背影。

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廣為流傳的師者之風,到了周教授這裡卻變成不值一提的小事,“這都是小傷,不礙事的。我只是一名普通的大學老師,上課是我的職責,行動不便使板書受影響,課堂質量也打了‘折扣’,我感覺對不起學生。”

中國最“拼命”老師:腳部骨裂拄拐上課、術後打著鋼板教書

俞茂宏、何雅玲、周義倉

三位教授從教幾十年,始終保持學為人師,行為世範,成為西安交通大學優秀師資隊伍的典型縮影,成為當代教師的傑出楷模!

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