聚力行远
我赞同这句话。说下自己的成长经历。85年直接上小学一年级，特别差，老师一离开就玩。86年再上一次一年级成绩在班上第1，一直到小学毕业成绩都是在班前三。一年级时是个女老师，她虽不打人，但常发脾气，心里会怕她。第2个一年级开学时，女老师进修去了，是个爷爷级的男老师教数学，印象很深，他很慈祥很有耐心笑着鼓励教我们学加减法，第1次作业写的很认真且得了100分，心里当时充满着希望，原来自己也可以很棒，对学习有兴趣了，自觉听老师讲。
上初二上学期时的代数年青男老师讲课用他的家乡话，真听不懂，最拿手的代数那学期白学。初二下学期转到县城有名的中学，那学校的各科老师讲课真的一听就明白。代数是连贯的，上学期落下的，下学期的一些几何三角、解方程就不会。初二下学期每次测试，基础知识部分都不会出错，在拉高分的几何证明题，检测方程有无解全是空白不会。但那个高大幼黑的数学谢老师每次看完我做的测试卷，他都会注视着我说，一定要有信心，从以往多届的学生中，有很多学生在初二成绩平平，经过努力一到初三成绩突飞猛进拿满分的都有(120分满分)。谢老师的话一直鼓励着我让我重振数学的兴趣和其它科目信心。初三升学考试没让谢老师失望6科总分640分，考了542分。其中数学考了107分，拖后腿的是政治80分(不喜欢背书)，还有化学75分(满分100分)。初中化学基础知识部分是一个高高瘦瘦男老师教的，他很温和耐心的讲解，觉得化学很有意思，基础知识部分也学得牢固，到了化合价和配平化学方程式部分又换了个老师，这个老师外表特像西游记的牛魔王，就差2个角，讲解没耐心，不明白的问他还是听不明白。
回想学生时代，我们那时父母只管负责我们的生活，学习从不用麻烦家长。学习上遇到不懂的就问老师，我们那时有早读、科目自习课，自习课就是自己消化巩固新学的知识，科目老师会陪伴在教室里走来走去，有不明白的举手老师就会过来，老师就会单独的讲解，如果同一个问题有几个同学问，老师会用自习课在黑板上重新讲解。回想我们那时的老师真的很敬业，值得尊敬。
用户615937677772
这个校长的话是正确的。我孩子的老师做的就很好，孩子班上有几个学生很淘气，成绩不好倒也罢了，还上课说话左顾右攀，老师再说也不起作用！老师很理智，不打学生，也不骂学生，放学后牺牲休息时间给学生补课。学生家长到学校找孩子，老师就和家长沟通。家长不信，说孩子每次回家都说成绩很好，还说老师没给布置作业。老师说，现在当场出几道题叫孩子做，做完了家长不说话了，然后老师说以后我把家庭作业发到你的手机上，你看着他做完，对不对你可以不管，同时还邀请家长听了一堂课。谁知家长是个暴脾气，坐在后面看着孩子的情况坐不住了，不等下课就把儿子提溜出去一顿暴揍。从此，这孩子三天两头被家长赶到学校打。不过这种孩子已经被打批了，家长也没办法。老师不要打学生，交给家长打[捂脸]老师只要和家长建立沟通平台，可以把学生的作业定期发给家长，也可以把学生在学校的不良表现视频也发给家长[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]在中国，家长打孩子不犯法
嘎达马戏
我是比较赞同这个观点的。
孩子的成绩平平是由很多原因的，比如天赋、兴趣、后天努力等。十个指头有长短，每个人的天赋也是不一样的，我们不能苛求每个人都是科学家，教育的目的是将父母给孩子的智商发挥到最大限度，而不是揠苗助长。每个人的兴趣点不一样，他可能对这科不感兴趣对另外一科感兴趣，兴趣是人生最好的老师，老师应该发现孩子的兴趣点，因材施教。有兴趣的学习是主动的，快乐的，没有兴趣的学习会使孩子背负很大的压力。
孩子犯错误可以批评引导，但是因为成绩平平就去打骂是有违师德的行为，粗暴的打骂属于违法行为。孩子成绩平平有时不是因为他不想学，而是确实能力有限，尽了最大努力达到了瓶颈很难突破。如果批评打骂，会引起孩子的抵触心理，严重的会引起孩子心理扭曲。老师和家长要发现孩子身上的闪光点，加以培养。
举个例子，前一段时间由黄磊、海清主演的电视剧《小欢喜》里面两个孩子磊磊和方一凡，方一凡活泼好动，鬼马精灵，但是文化课成绩平平，无论妈妈怎么逼他，他也认真学成绩就是没什么提高，但是他喜欢表演，再最后的半年走艺考，成功的进入了大学，这是成功的。磊磊是个好孩子，成绩稳居第一，他有这个能力，即使不用老师督促，他也会自我鞭策，最后考入了清华大学，这也是成功的。这部剧里还有一个孩子叫季杨杨，在刚开始他是很叛逆的，被惯坏了，成绩倒数第二，整天不好好学，最后得知了妈妈生病，季杨杨做出了彻头彻尾的改变，自己努力学习最后高考成绩也很好，去德国学习空气动力学。这三个孩子代表了三种情况，他们的成功没有一个是老师打骂的结果。
所以我觉得，如果孩子有原则性的错误要善意的批评引导，不管什么情况都不要采取打骂的方式，要培养孩子的兴趣爱好。
陈同学Mr
说这种话的校长是个好校长，良心杠杠的。
彼一时，此一时，不要用古代那一套来要求老师了。什么“人类灵魂的工程师”“蜡烛成灰泪始干”。因为那种土壤以不复存在，这种精神从哪里来？
大家都钱包鼓鼓，老师为什么要无私奉献，况且无私奉献了也没人瞧得起，学生不懂事也就算了，家长都不尊重，老师还要自我奉献那不是“贱”吗？或者有自虐倾向吗？
人，都是有感情的，老师也是人。七情六欲穿衣吃饭，都有跟我们一样的需求。明白这一点，就明白校长所说是当今平凡的真理。
娱乐精品屋
赞成这个说法，很好！那些喷的人根本不懂教育内幕。老师就一张嘴，你孩子不写作业，能怎么着？一个班级不是教你一个孩子呀，老师还有其他很多事情的。要老师晚上跑到你家去补课？不用生活了？不交作业都是差生，你见过哪个学霸从不交作业的？得，就一张嘴，孩子是有主见有思想的，老师没有遥控器呀，他就是不听，你能怎么着？全世界不是只有你一个孩子，只有你一件事啊。不过我赞成老师忽略罢了，不要去批评生气。没必要。[呲牙][呲牙][呲牙][呲牙][呲牙]
虫子咕咚
护犊子的家长太多老师敢管太严吗？动不动就上告，上级领导还要对当事老师进行处罚，老师夹在家长和领导之间不小心行事行吗？校长说的很现实，为什么家长就沒责任呢？
这么点儿不要
首先要弄清楚打骂就能使一个学生成绩不平平吗？如果能可以不用上学了，在家找个人天天打骂就行了。学生到学校是接受良好专业的教育，成绩好坏并不能说明该学生的人生就一定如试卷上的分数。打和骂本就不是教育者应该有的手段，育人之道绝不包括打骂。
这就对了，教师是职责是备好课，按部就班的照本宣科就是了，没有尽父母责任的义务。学生努不努力、成绩是高是低是学生自己的事，老师批评甚至打骂学生，轻者是侵犯隐私，重则是犯法。发达国家的老师都不会这么做，学生成绩不够该留级的留级，该退学的退学。跟老师没关系。
天平上的老虎
可见校长、教师对于当下的社会、家长的护短行为是多么的无奈。不少家长稍有不爽就闹到学校、打进教室。还记得有个派出所长吧？就因为老师让他的小孩子罚站，就派人抓走了教师搞拘留。
北兆山木兰山
当今社会，只能如此。不能怪老师与校长，要怪你们就去怪那些校闹和公安吧。老师和校长遇到校闹，就是不死也要脱层皮。公安作为了吗？老师校长惹不起校闹，躲总是可以吧？如果躲也遭到非议，要责难，你们就直接去把老师与校长毙了吧！国家无法制止校闹，我是赞成老师躲的。
