经商信为本诚召天下客
考不上985，211，还有很多好大学。每个大学都会出来很多牛人。985，211也有学渣。
9592842166470
作为一名高中数学老师，已经有8年了。我觉得不能够放弃希望，虽然他这次没考好，但是不代表以后没有机会弥补啊！一定要对自己的孩子有信心。希望是这个世界上最好的东西！
1.您的孩子在普通班排第6，只能说，还可以，但是要想考985.211，那压力就很大了，需要他自己好好学习，努力啊！
高一新生的学习压力变大了，这么多科目，精力有限啊，结果就是一些科目没学好，考试分数不理想！慢慢来，他还有弥补的机会，还有机会提高啊！
2.作为家长，一定要鼓励自己的孩子，继续努力，而不能抽他的底火！您应该继续支持他的学业。
3.高中阶段很重要，要把握住，关系到他的前途。对于很多普通人来说，在如今的中国，参加高考，上大学，才能真正改变命运。高考是最公平的考试。如果我没读高中，没上大学，我就不会有现在的生活，我可能在某个工地上搬砖。如今的我，从事高中数学教育工作，收入高，受人尊敬，不用受制于人，不用看人脸色。我的很多小学同学和初中同学，他们没上高中和大学，现在只能在工厂流水线做事，累死累活，也没多少钱。
4.虽然说考上985.211最好，但是如果他没这个天赋，也不能勉强。他努力了就好，尽自己最大努力做的更好就行。不一定非得考名牌大学啊，能上一本，二本也不错啊。
要知道全国各地教育资源分布是不均匀的，河南只有一所重点大学，而河南每年参加高考的人数在100万左右，他们那竞争压力很大，能够考上一本都很不容易！
5.很多事情，都不是那么理想，也不会尽如人意。孩子考分低，大有人在，很多家长为此烦恼。这是必然的。因为在中国优质的教育资源是特别稀缺的！
6.他才刚上高一，学习的内容还比较少，一切才刚刚开始，以后的路还很漫长，我们要有耐心，有信心。学习贵在坚持，就看他能不能笑到最后！
7.高一刚开始成绩不理想的人大有人在。但不少人通过后来的努力，实现了逆袭！奇迹是可以创造出来的！我以前高一和高二，数学成绩一直不理想，到了高三我发现了问题在哪里，就是题目做少了，不熟练。我就开始狂做题，我做了10多本金考卷，后来我数学一般能考130左右，最高考过4次满分！
8.我觉得结果不重要，重要的是学习的过程，他把握住没有，学的好，学的扎实，就可以考高分，上好大学啊！
9.2018年高考，我辅导过的高三学生数学大部分考了120分以上，总分550左右。
我的一个学生按照我的思路来学习高中数学，做完了我这里我编写的30多本资料，数学取得了很大的进步，从90多分提高到了142分只用了不到半年时间，最近几次数学考试，分数一直在130以上！
还有一个学生用我的资料，补课两年，从35分提高到124分，分数一直在提升，从未下降过。学扎实了就能考高分。前提是，学懂了，学扎实了，自然就能考的好。
高中数学邓老师
感兴趣的可以关注一下哦，也可以关注公众号“平凡而诗意”。
我觉得高一就放弃有点为时过早了，我讲一下我的个人经历吧，很多朋友觉得很惊讶。
我考高中的时候成绩很差，学校招收1700，我五百多名，而且还只是一个县里面的高中，多少年考不上一个清华的高中。
上了高中后刚开始在班里二十名左右，后来迷上了书法，可以说很痴迷，每天上课都在练习写字，有时甚至逃课跑很远请教写字好的老先生。而且那时候还喜欢交朋友，和班里面不管学习好的还是学习坏的都打成一片，所以，这就造成了一个结果，我成绩一路下降，后来退到倒数，我们学校班级分等级，A、B、C，我就是进入了最差的C等级班级，一直到高二也没有冲刺进入B等级的班级，更别说A，那时候索性就放弃了，而且我当时更喜欢文科，尤其擅长历史，但是却随潮流选择了理科，到了理科班，数理化生没有一门及格的，但是，这并没有激起我奋勇而上的激情，相反更加沉迷于历史，整天走在路上都在听评书。
后来经历了一些心路历程，可以说是选择权的问题吧，自己深深的体会到弱势就只有被选择，而不能没有选择权，而作为贫困人家的孩子，我只有通过高考改变这个现状。到高二下学期我开始努力学习，虽然成绩依然不理想，但是在C班里能进入前几名，后来就幸运的擦边进入了B班，可是这又能怎么样呢？前面说过，就算是A班能考试前五所大学都困难，B班能进985就不错了。
一直以来我认为自己能力就这么大，一直以来相信宿命的我开始冲破宿命，那时候很努力，每天早上五点起床、背书、跑步，晚上十点准时睡觉，休息好、体力好才能精神好，其余时间就是学习，每天除非吃饭睡觉 时间都在学习，甚至走在路上都在拿着小册子再背英语单词、数学公式，每逢到假期，别人回家，我在学校继续学习，这样坚持了高三上半年，成绩依然有了起色，但是效果并不明显，我开始停下脚步反思，我明明很努力，为什么考试成绩总无法突破？经过总结和反思，改掉一些平时考试所犯的一些毛病，并调整好心态，年后开始就进行了模拟考试，第一次模拟考试出乎意料的考了六百多，我很惊喜，接下来两次模拟也是，这种“好运气”一直延续到高考，我还记得成绩出来那天，我躺在沙发上等到半夜十二点，当看到成绩那一瞬间我高兴的跳了起来，跑到我妈的房间把她叫醒，但是我妈眼睛已经花了，揉了揉眼睛说“我看不清了”，这时候心情说不出的难过，有一种“子欲养而亲不待”的感觉，当自己收货成果的时候，亲人却无法分享这份喜悦，这也更加激发我后续的努力。
如愿进入了一所自己满意的大学，是不是有人会好奇说了这么多到底什么学校？（只能告诉，是国内前几名的学校）虽然比着清华北大，MIT哈佛差距很大，但是对我来说已经是一个蜕变，我已经很满意了。
大学后心思并不在学习这一块，而是沉迷于挣钱，做兼职，所以到了大学就第一学期拿了一次奖学金，后三年就一路下滑，直到大三，我意识到，在学校挣这点钱有什么意义呢？应该把基础打捞，所以心思回到学习上，用了一年成绩突飞猛进，顺利保研。
可是保研后也有一个苦恼，因为我是学数学的，现在人工智能火了，每当我说起学数学的有些人会赞叹“厉害”，现在很多企业也青睐学数学的，可是那时候数学还是红牌专业，就是“毕业即失业”，那时候很苦恼，虽然保研了，但是将来干什么呢？
后来索性就不想了，不如把自己不足的补齐，就开始跟着老师做项目，锻炼自己的编程和算法能力，不给钱、辛苦、压力大都没事，我都可以承受，读研那两年大多数都是半夜一点从实验室回去宿舍，虽然辛苦，但是觉得很充实，也得到了应有的回报，能力得到了提升，后来这点在时校招得到了体现，正如我当初期望的那样，我得到了“选择权”，虽然能力还不足以选择Google，Facebook，但是国内一些知名的企业我可以选择了，也进入了一家自己满意的企业。
未来道路还很长，谁也预料不到接下来会发生什么，努力就行了，就算是达不到目标，这个过程中也丰富了自己。
Jackpop
丫头高二的时候，全校四十多名，那是最好成绩了，老师问前三名的孩子想考哪？其中一个说要考天津财经大学，丫头当时受刺激了，她去财大，那我能考哪啊？当时她的学校排名在天津第八。然后就是自己端正了态度，拼了。如今大三了，在北京，中国农大。也是985双一流。刚刚回来说，大学比高三忙太多了。下课十点回到宿舍继续，学过十二点以后休息，六点爬起来。
考哪里，和家长无关，完全是自己想啊。孩子自己有了梦想，去拼了，家长尽力做好后勤就可以了。
小师9821
抓弱点，抓弱点，抓弱点！重要的事情说三遍。讲个自己的例子。本人高中，省级重点中学倒数几名。还好语文一直名列前茅，分数和省状元也可以pk一下。但是数学英语一直上不去，就一百零几分，理综也在两百二左右。基本就在大专和三本徘徊……对于理科生来说，数学，英语最容易被拉分了。我当时目标就很明确，语文可以放弃，一百一以上的分数，基本提高无望了。数学，英语各提高十分，理综提高二十分，二本妥妥的。结果考完以后，超二本线14分，如果不是英语发挥失常（英语听力睡着了，结果不及格），一本都进了。
同样，我们班几个学霸，我和他们开玩笑，说你们能不能进清华北大或者复旦交大，关键就看语文，而语文好不好，关键在最后阅读理解和作文。我们班的理科学霸，数学140，英语140都是家常便饭，理综也轻松250以上。语文基本都是及格就谢天谢地。结果放榜出来，我们班2个浙大硕士，2个浙大本科，2个同济本科，1个华师大本科，语文没有一个超过105的，都是失在语文手上。
所以说，要有针对性的下功夫才能得到预想的结果。而且，一般来说，高考的分数会比月考的分数高50分左右（我高考分数比最后一次月考高80分……）
西索的苹果
孩子高一，在普通班6名左右，家长觉得考985和211学校无望。这是一个非常简单的直线思维。在没有任何变化的情况下，孩子考不上985和211。但教育的核心就在于变化，谁敢保证目前全校第一的孩子就能上清华，谁赶说倒数第一的那个淘小子不可能逆袭呢？
首先，家长要树立正确的教育观。孩子上了高中，考上重点大学固然可期，但考不上也不代表一事无成。在高中阶段，要引导孩子正确看待人生、学会处理人际关系，发现个人兴趣爱好。家长要在高中期间看清楚孩子是哪块料，是学习型、交际型还是动手型？然后在读大学时帮助孩子把好方向。高中生成绩变化很大，情绪因素在其中起了很重要作用。家长要引导孩子积极奋进、乐观向上，带着梦想和期待去努力。
其次，孩子要掌握正确学习方法。普通班第6的孩子，基础应该不错，智力也还可以。这种档位的孩子可塑性最强。教育得法、学习用心，很可能自我突破；顺其自然、心情起伏，成绩也会直线下降。高中生首先要排除心理干扰，不受情绪左右，尤其是情感影响；其次要假期预习新课，上课认真听讲，遇到不懂问题及时解决；再次要横下一条心，围绕学业抓紧一切时间，只要自己想努力，谁都拦不住。
再说这个提问的家长，只要你没有想让孩子退学，那就义无反顾的支持孩子向前走吧。
入青0601
我的儿子马上要上高三了，他也在普通班，从高一开始，儿子的成绩在班里基本五名左右，他们这一届，全市三所高中有400个优质生，我儿子在优质生除外的全市排名中大约在100左右，也就是说加上优质生的话，大约全市400名左右，而我们全市每年能考上958、211的学生也就300出头，所以我儿子基本也没有考上这些大学的希望。但是我跟孩子说，你只要努力，按照老师的要求学习方法得当，985、211也不是不可能，打好基础，调整好心态，谁敢说最后一搏不会出现奇迹呢？
再就是，自己想想也就罢了，千万别把这种“考不上985、211就……”的心态传达给孩子，他毕竟才上高一，时间还长呢，家长保持好心态，给孩子创造宽松、愉快的学习生活环境，他才能更有动力往前冲，相信孩子一定行！
一页小书
望子成龙的心可以理解，但是父母需要知道，三百六十行行行出状元。
菲凡说
一切看学校，有些学校班前六可能能上清华，有的学校班前六估计只能上专科。听楼主的意思学校应该不咋地，但是还是有些人能考上985 211。我只想说跟你说，如果学校太差，高考是有天花板的，我舅舅是一个县的高中老师，这个高中还不在县城，在一个镇上，他们学校每年高考连一个二本都没有。哪怕考年级第一，也是无望，你不能否认一个年级第一的努力，但是他的身前没有对比，没有目标。很难有所成绩。
就我目前了解的，广州前六所重点高中级500多名跟区重点学校级80多名然后跟普通高中级20名，高考分数是差不多的。他们学校理科人数差不多，都是理科600多人。所以中考不努力，高中有时面对的就是绝望。
最后，虽然高中的天花板很难打破，但是985 211也没有那么难考。高中老师责任心很强，除非学生自己堕落，否则想弯道超车别人基本不可能。但是人生赛道并不是只有高中，大学才是逆袭的最好机会。90%的大学生大学都是放松的，甚至是堕落的。如果你儿子毅力够强。大学超车变成985学校的研究生就非常简单了。
0051501517
才高一嘛，别着急。方法得当，用得好的每年提升一百分有希望，大多数人两年都能提100的总成绩。
我帮你分析一下，班上前6名，基本算鸡头，这是一个被认为非常能提分和非常能成才的名次。如果孩子意志力够，进取心强的话。
方法主要有融会贯通，把书读薄，精华本和错题本。
这些方法主要是对数理化三科提分很有效。因为我得过全国数学竞赛一等奖，只对理科学好的方法特别有经验。
语文和英语您阅读别的回答。
家长关注一下我，错题本等方法我已发到别的关于数学学习的回答里了。我要拷贝过来，头条好像会判我抄袭，不敢再发了。
当然这些方法要坚持，孩子前6名很好了，多夸夸，多鼓励他！
供参考。
