根據當前新型冠狀病毒肺炎疫情防控形勢，按照省、市政府要求，全市各級各類學校延期開學，為科學安排好延期開學期間學生的學習和生活，確保全市中小學生“離校不離教，停課不停學”，經研究決定，在全市中小學開展遠程學習教育服務工作，現將有關事項通知如下。
一、進一步加強放假期間中小學新型冠狀病毒疫情防控
（一）開學時間安排。各中小學幼兒園（含中職學校）延期至2月17日之後開學。此前，學校不得組織學生返校，不得組織任何形式的線下集中教學活動。具體開學時間，將根據疫情防控情況，按上級安排確定，並提前向社會公佈。
（二）加強疫情防控。延遲開學期間，各學校取消一切學生返校、演出展示、交流參觀、社會實踐(含研學旅行)、聯考模考；取消一切教師培訓、外出參觀、教研活動等群體性聚集活動。各中小學學生不得參加社會機構舉辦的一切比賽、展示、培訓、考試等聚集性活動。各縣市區教育主管部門按照屬地管理原則加強培訓機構監管，疫情期間，校外培訓機構全面停止一切線下培訓。同時，各地各校要制定開學防控相關制度及硬件準備工作。
（三）加強家校聯繫。各校要進一步強化責任意識，加強家校聯繫，全面摸排師生假期行程。重視做好學生的心理輔導和健康指導，尤其重視通過科學宣傳疫情防控知識，幫助學生消除因冠狀病毒感染肺炎產生的恐懼心理，養成良好的衛生習慣，科學防範，確保學生的身心健康。
二、積極做好遠程學習教育服務工作
（一）工作目標
各縣市區、各學校以信息技術為手段，充分開發和利用各類學習資源，積極組織實施在線學習，實現中小學生“離校不離教，停課不停學”，最大限度減少疫情對正常教育教學秩序的影響。
（二）實施原則
1.拓寬形式。各地各校要根據實際情況制定遠程教學計劃和實施方案。有條件的學校可以採用 “空中課堂”方式提供教育服務，開展網上授課、在線答疑，網上提交批改作業等教育教學活動。暫不具備在線授課條件的學校可自行錄製、購買課程，通過在線共享、網上推送等方式，為學生在家學習提供資源支持。
2.分類實施。按照義務教育階段縣域內統籌組織，普通高中分校聯合組織為主，各學校自行組織為輔的方式，為學生學習提供支持。
小學階段線上學習主要以線上指導課外閱讀、適當佈置一些實踐性作業等形式，完成一定學習任務。具體內容和形式由各縣區教育局負責安排指導， 實現“一校一案”。
中學各年級線上學習主要通過網上提供學習資源、學生在教師指導下自主開展學習，完成課時計劃規定的學習任務，學習內容要與學校正常開學學生到校學習的內容有機銜接。
各普通高中學校要以學校為主體，儘快優先安排好高三學生延期開學期間線上教學工作。
3.務求實效。各縣市區和各校開展遠程學習教育服務方案務必以生為本，講究實效。做到科學引導，加強互動，及時督查。
（三）實施方式
1. 搭建平臺。學生可登錄“安徽基礎教育資源應用平臺”進行自主學習。鼓勵學校、教師通過校園平臺、微信、QQ 等多種方式，創建學習共同體，為本校、本班級學生開通任務佈置、作業批改、線上答疑等多種渠道。部分農村地區無網絡或網速慢的學校，可指導學生通過收看中國教育電視臺、電視頻道播出的有關課程和資源，解決學生在家學習問題。
2.統籌計劃 。要根據網絡學習特點，科學擬定教學服務計劃。各年級、各學科備課組教師制定學習計劃，建議計劃以周為單位。學習計劃中明確一週內學習的課時、內容，佈置學習任務。同時，要做好正常開學後的知識鞏固和複習以及教學計劃、教學進度再調整的預案。
3.合理安排。精心設計教學內容，合理安排課程日程，統一組織實施。各中小學校班主任要統籌學生每天的學習任務，每週學習計劃應提前推送給每一位學生。學生學習和管理方案中學習內容安排可包括：複習的內容和適量的書面作業、閱讀的文學和科普作品、研究性學習以及適度的體育鍛煉。
4.釋疑解惑。學生根據學科教師的學習計劃，依託網上學習空間和學習資源，自主安排學習時間和學習內容，完成學習任務，並在規定時間內完成檢測練習。學生在自主學習過程中，遇到問題可隨時通過網上渠道與學科教師進行溝通，求得幫助和支持。同時，教師也可以根據學生提問較多的問題或在批閱檢測練習中發現的共性問題，在線進行集中的答疑輔導，以幫助學生提高學習能力和水平，較快較好掌握學習的內容。
三、有關要求
1.高度重視，明確責任。各縣市區和學校要高度重視延期開學期間開展中小學遠程教育教學服務的重大意義，要迅速建立主要領導任組長，分管領導和相關科室為成員的領導組織，明確工作職責，加強對遠程教育教學服務工作的組織領導。要儘快協調教師、學生以及學校相關責任部門做好線上教學的各項準備工作；要積極主動儲備線上教學資源，確保能夠最大限度地滿足教學需求。
2.快速啟動，面向全體。要儘快落實學校、教師、學生相關準備工作，提前通知到每一位學生和家長，確保按期開展教育教學服務；要科學安排本區域、本學校優秀師資力量擔綱教學任務，鼓勵共享優質師資與課程資源，讓每一個學生都能接受優質教學服務。對不具備條件的學生，按一生一策的原則，以靈活多樣的方式提供服務，確保覆蓋到每一個學生。
3.嚴密組織，嚴格紀律。各地各校要根據實際情況，統籌考慮，嚴密組織。要合理安排學生的學習和休息時間，做到勞逸結合，保障學生身心健康；要為授課教師提供必要條件保障，儘量要求授課教師在家中教學，確實需要到校的，要做好防護工作，保證教師身心健康安全；要堅持免費為學生提供遠程線上教學服務，堅決杜絕藉機向學生推薦教育培訓有償服務的行為。各學校不得以遠程學習教育服務為藉口，要求學生家長購買設備、購買在線學習產品。
4.周密安排，認真總結。在線學習是為了有效防控疫情、保證學生學習時間、最大限度減少疫情對正常教育教學秩序的影響所採取的應急措施，也是運用信息技術拓展學習途徑、轉變學習方式、培養學生自主學習的一種方向。下一步，各地各校要進一步加快智慧學校建設步伐，自主開發或引進適合本地本校特點和學習需求的學習資源和學習平臺，豐富學習途徑。疫情防控結束後,各地各校要對疫情防控和開展遠程教學工作進行總結,形成書面總結報告,報上級主管部門。要對工作過程中好的經驗和做法進行提煉總結,建立健全長效機制,為今後應急處置工作奠定基礎。市教育局將根據各地工作情況，對工作成效突出的單位和個人進行表彰。
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