【上榜原因】

“得失”的问题，不仅每一个人会遇到，大到国家，或者人类，小到个体或者蝼蚁。面对得失问题，怎么处理，既能反映出心态，也能看出能力，更可以知晓素养。这类话题关涉面较宽，很容易成为高考命题的方向。

“得”与“失”是一对完全对立的概念。在日常学习和工作中常常遇到这样那样的问题需要我们权衡得失，从而作出抉择。此时就要全面理解、正确对待“得与失”了。有“得”必有“失”；“失”是“得”的必要条件，没有“失”必定没有“得”。“得失”总是平衡的，绝对不可能得到很多而失去很少，甚至什么也没有失去；能得到一些东西固然是好的，但也要看看值不值得，不能因小失大、贪小失大。当然，“得”了一些东西就会“失”去一些东西，然而人们往往因此想不通，耿耿于怀，影响自己的情绪，影响自己的学习、工作和生活，这就大可不必了。失去一些东西，正是为了获得更为重要的东西，想不失去就得到，天上没有掉下的馅饼。因此，正确对待“得与失”实为必要。这类话题想告诉我们：“面对着得与失，我们该如何选择呢？究竟什么才是我们最需要、最不能失去的呢？

【命题示范】

阅读下面的材料，请以“珍惜与舍弃”为话题，自拟标题写一篇作文，所写内容必须在话题范围之内。

人生要学会珍惜。友谊、爱情、荣誉、人格、事业、礼物等等，一切真善美的东西都需要珍惜，甚至不幸的遭遇，平淡的生活，普通的交往等等中间都孕育着值得珍惜的内容。

人生有时也要学会舍弃。舍弃一支残臂，可以保存整个生命；舍弃暂时的安逸，可以获得一生的幸福；舍弃一己之私，可以获得天下的大公；舍弃蝇头小利，可以赢得千秋大义。

珍惜与舍弃看似矛盾对立，但又和谐统一，密切相关。该珍惜的珍惜，该舍弃的舍弃，这是人生辩证法，人类的大智慧。

作文要求：①立意自定。②文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

【范文示例】

[习作一]

珍惜与舍弃

面对如剑般直插云宵(霄)的龙门，鲤鱼毅然舍弃了静静湖底的安逸，而是（删去“而是”）将自己的雄心壮志珍藏于心，终于，它跃过了龙门；面对风雨交加的天空，雄鹰坚定地舍弃了巢穴中的温暖，将蓝天——自己永恒的家园珍藏于心，最终，它腾空而起，与天同高……

[开头力求有亮点是对的，但要做到准确，否则适得其反。比如说把龙门比做直插云霄的剑，欠妥。]

缤纷世界之中，有太多的真善美需要我们珍惜，又有很多的假恶丑必须舍弃。穿行于历史的驿道上，我苦苦搜寻，搜寻那值得我们永藏心中的精华，探找那令我们嗤之以鼻，引以为戒的糟粕。

瘦削的三闾大夫站在滔滔的汨罗江畔，毅然怀石投江。面对“举世皆浊”（的世道），他舍弃了荣华富贵、不义不财（删去“不义不财”），将对祖国、人民的一片赤诚之心珍藏，将自己“皓皓之白”的人格、芝兰香草般的身躯珍惜！衣衫褴褛的张骞面对匈奴单于的劝降，毅然选择了不屈，历尽千辛万苦逃出魔爪后坚定地选择了继续前行。他舍弃了可以用降敌换回的安逸享乐，而是（删去“而是”）将一个大汉使臣的气节珍藏，将自己的目标——大月氏铭刻心中。美丽的居里夫人毅然选择了阴暗简陋的实验室，以自己瘦弱的身躯勇攀科学高峰。她舍弃了天生丽质将给她带来的幸福，将科学殿堂中发出的耀眼光芒珍藏,将自己对真理的孜孜不倦永藏......他们的一生都守住了应该珍惜的东西,但也舍弃了很多,正因在取舍中做出正确的抉择,三闾大夫怀石投江却换回千百年来人们由衷的敬仰；张骞用血泪铺就的道路上传来了驼铃声声；居里夫人也用舍弃的美丽换回跨越千年的“美丽”……

于是,我懂了,一个真正有所为的人在面对金钱、安逸时应报以不屑的眼神，给予坚决的舍弃，而应将自己对祖国、对人民深深的眷恋铭记，将自己远大崇高的志向珍藏，把对真理不倦追求的毅力珍惜。

[此段从正面论证，内容丰富，但段落过于庞大，建议分成若干段。]

然而，一路走来，秦桧为荣华富贵舍弃了民族道义；蒂尔德为虚荣死死珍惜自己的美丽，不厌其烦地追求物质享受（此句不妥）；我们的某些人民公仆抛弃了当初在党旗下的信誓旦旦，而将金山、银山珍藏于心……还有一些人,他们舍弃了纯洁的心灵、高尚的人格，而将物质享受视为一切，甘当金钱的奴隶。正因如此，他们的人生黯然失色，他们的行为令人嗤之以鼻。

人的一生宝贵且短暂，让我们学会珍惜，懂得舍弃，精心构画人生，使人生之旅闪耀出烁烁光辉。

[点评]你的这篇文章中心突出，思路清晰，内容充实，能从正反两面进行论证，取例详略搭配，开头追求亮点，行文追求文采，这些都是好的一面。但在论述中出现绝对化的倾向，比如“一个真正有所为的人在面对金钱、安逸时应报以不屑的眼神，给予坚决的舍弃”；有的句子让人费解，比如“将自己的目标——大月氏铭刻心中”；有的词语运用不当，虚词如“而是”（正反对举用“不是……而是……”），实词如“腾空而起”（不能用来写会飞的“鹰”）。如果你能在思路清晰的同时做到行文清新，在紧扣中心的同时不失之偏颇，在追求文采的同时不堆砌、误用词语，那么你的作文便能非同寻常而令人爱读了。试将你的作文修改于下，可能改动多了些，希望你能用心揣摩。

[修改稿]

珍惜与舍弃

面对巍然屹立的几乎高不可攀的龙门，鲤鱼毅然舍弃了静静湖底的安逸，将自己的雄心壮志珍藏于心，终于，它跃过了龙门；面对风雨交加的天空，雄鹰坚定地舍弃了巢穴中的温暖，将蓝天——自己永恒的家园珍藏于心，最终，它箭一般射向天空……

缤纷世界之中，有太多的真善美需要珍惜，也有不少的假恶丑必须舍弃。穿行于历史的驿道上，我苦苦搜寻，寻找那值得我们永藏心中的精华，遗弃那些令我们嗤之以鼻的糟粕。

瘦削的三闾大夫站在滔滔的汨罗江畔，毅然怀石投江。面对“举世皆浊”的世道，他舍弃了荣华富贵，将自己对国家的赤诚之心珍藏，将芝兰香草般的身躯、“皓皓之白”的人格珍惜！

衣衫褴褛的张骞面对匈奴单于的劝降，毅然选择了不屈，历尽千辛万苦逃出魔爪后，依然坚定地继续前行，选择回归祖国的路。他舍弃了用降敌换来安逸享乐的途径，将一个大汉使臣的气节珍藏，将自己的爱国主义情怀珍惜。

美丽的居里夫人毅然选择了阴暗简陋的实验室，以自己瘦弱的身躯勇攀科学高峰。她舍弃了天生丽质可能给她带来的幸福，将科学殿堂中发出的耀眼光芒珍藏，将自己对人类无私奉献的美德珍惜。

他们的一生都守住了应该珍惜的东西，尽管也舍弃了很多。正因为能在取舍中做出正确的抉择，三闾大夫怀石投江却换回千百年来人们由衷的敬仰，张骞用血泪铺就的道路上传来了驼铃声声，居里夫人也用舍弃的美丽换回跨越千年的“美丽”。.

于是，我懂了，一个真正有所为的人，在面对抉择时，总是能够做出正确的选择。该舍弃的毫不犹豫坚决舍弃，该珍惜的义无反顾永远珍惜。

然而，珍惜与舍弃错位者也大有人在：秦桧为荣华富贵舍弃了民族道义；蒂尔德为虚荣付出了十年艰辛；我们的某些“人民公仆”，抛弃了当初在党旗下的庄严誓言，而将金山、银山“珍藏”于心；还有一些人,舍弃了纯洁的心灵、高尚的人格，而将物质享受视为至上，甘当金钱的奴隶……正因为如此，他们的行为令人作呕，他们的人生黯然失色。

人的一生宝贵且短暂，让我们学会珍惜，懂得舍弃，把握住正确的航向，让人生之旅闪耀出烁烁光辉。

[习作二]

珍惜与舍弃

人的一生有许多值得你去珍惜的人与物（改为“人和事”），也有不少要舍弃的事与物（改为“人和事”，与上文呼应），该珍惜什么，抑或该舍弃什么，只有经过时间的洗礼后方能显现的出来。

同时，一个人不可能珍惜所有该珍惜的东西，记忆的过程也是一个遗忘的过程（无法联系上句，删去，补上“因为生活总是不完美的”）。还有些时候，为了珍惜，还必须有意地舍弃一些东西。这个过程虽然无奈，但是却又不得不做。

很经常在书上看到这么写“珍惜应珍惜的，舍弃该舍弃的。”（句号应放在引号外面）我想这句话因人而异，每个人不同的人生观与价值观，决定了她（他）要珍惜什么，该舍弃什么。

在这方面自己觉得做的还很不够，经常都把一些本来该舍弃的东西都背负在肩上，犹豫不决，（补上“比如为某次考试不如意而耿耿于怀，为老师、同学的批评和误解而闷闷不乐。”，使之更有说服力）对于高三的我来说，我慢慢的开始知道要舍弃什么，或者说该去珍惜哪些值得我珍惜的东西，比如近在眼前的高考，对于我来说，那更有一层深意，当初中毕业时的因为一时好胜，决定外出打工。（那段经历）让我明白了生活的艰辛与知识的重要，一年多之后，我才又重返校园（了）。那时我懂得了珍惜金钱与文凭。

但与家人的疏远也（曾）让我变的（应为“变得”）越来沉默，在外，我总是吵吵闹闹，但是一回到家，我就一言不发。但是随着时间慢慢的推移，我知道了，原来家人对我的爱才是最值得珍惜的，也是我最需要珍惜的。

人间有三苦。一苦是：你得不到，所以你痛苦。 二苦是：你付出了许多代价，得到了，却不过如此，所以你觉得痛苦。 三苦是：你轻易放弃，后来却发现，原来它在你生命中是那么的重要，所以你觉得痛苦。（为了扣题，需补上“此三苦，在于不懂得舍弃。”）

人间有三乐。一乐是：你得到了，所以你快乐。 二乐是：你付出了许多代价，最终得到了，但它是值得的，所以你快乐。 三乐是：你很快地放弃没有必要的负担，所以你快乐。 （为了扣题，需补上“此三乐，在于懂得了珍惜拥有。”）

人间的三苦三乐，是我们常有的体验。许多人曾为得到的而快乐，也曾为失去的而难过。不少人曾付出许多的时间和精力追求功名利禄，最终是得到了，后来发现不过是如此。有人为了理想而付出了许多心力，但是（自始）至终无怨无悔，因为它是值得的。另一些人，不重视曾拥有的亲情、友情、时间、机会、健康，等到无法挽救时，才发现原来它在自己的生命中是如此的重要，而有人能很快地放弃没有必要的贪心、攀比、嫉妒、仇恨，因而活得自由自在。

何为苦与乐，（不是一成不变的，）懂得珍惜与舍弃，（苦也可以变成乐。）付出与索取，淡泊与浮华皆在心念之间，苦与乐，也就沉或浮于心底。

[点评]首先，这道关系型的话题，具备了明显的感情倾向及价值取向，可以写珍惜真善美的东西，舍弃假恶丑的事物；可以写在某种情况下，因珍惜而舍弃，为人间“大美”而舍弃“小美”；可以写先舍弃后珍惜美好的情感。本文这方面做得不错，肯定知识肯定亲情，立意积极。其次，对这类关系型的话题，作文时必须兼顾两个方面且反映出它们之间的关系，即珍惜与舍弃的关系，本文整体上做得可以。第三，3、4段用事例恰当地论证了从不懂珍惜或舍弃，到学会珍惜学习和人间的亲情。第四，开头两段开门见山，注意点题，最后一段再次点题，主意突出，结构严谨。不足之处表现在：5、6、7段的道理论证偏离了话题，不过经过修改，基本上还是可以达到证明论点的目的；语言表达生硬欠流畅，缺乏文采；思想深度不够，还不足以引起读者广泛的共鸣。

[修正稿]

珍惜与舍弃

人的一生有许多值得你去珍惜的人和事，也有不少要舍弃的人和事，该珍惜什么，抑或该舍弃什么，只有经过时间的洗礼后方能显现的出来。

同时，一个人不可能珍惜所有该珍惜的东西，因为生活总是不完美的。还有些时候，为了珍惜，还必须有意地舍弃一些东西。这个过程虽然无奈，但是却又不得不做。

经常在书上看到这么写“珍惜应珍惜的，舍弃该舍弃的”。我想这句话因人而异，每个人不同的人生观与价值观，决定了他要珍惜什么，该舍弃什么。

在这方面自己觉得做的还很不够，经常把一些本来该舍弃的东西都背负在肩上，犹豫不决，比如为某次考试不如意而耿耿于怀，为老师、同学的批评和误解而闷闷不乐。对于高三的我来说，我慢慢的开始知道要舍弃什么，或者说该去珍惜哪些值得我珍惜的东西，比如近在眼前的高考，对于我来说，那更有一层深意，初中毕业时因为一时好胜，外出打工。那段经历让我明白了生活的艰辛与知识的重要，一年多之后，我重返校园了。

但与家人的疏远曾让我变得沉默，在外，我总是吵吵闹闹，一回到家，就一言不发。但是随着时间慢慢的推移，我知道了，原来家人对我的爱才是最值得珍惜的，也是我最需要珍惜的。

人间有三苦。一苦是：你得不到，所以你痛苦。 二苦是：你付出了许多代价，得到了，却不过如此，所以你觉得痛苦。 三苦是：你轻易放弃，后来却发现，原来它在你生命中是那么的重要，所以你觉得痛苦。此三苦，在于不懂得舍弃。

人间有三乐。一乐是：你得到了，所以你快乐。 二乐是：你付出了许多代价，最终得到了，但它是值得的，所以你快乐。 三乐是：你很快地放弃没有必要的负担，所以你快乐。 此三乐，在于懂得了珍惜拥有。

人间的三苦三乐，是我们常有的体验。许多人曾为得到而快乐，也曾为失去而难过。不少人曾付出许多的时间和精力追求功名利禄，最终是得到了，后来发现不过是如此。有人为了理想而付出了许多心力，但是自始至终无怨无悔，因为它是值得的。另一些人，不重视曾拥有的亲情、友情、时间、机会、健康，等到无法挽救时，才发现原来它在自己的生命中是如此的重要，而有人能很快地放弃没有必要的贪心、攀比、嫉妒、仇恨，因而活得自由自在。

苦与乐，不是一成不变的，懂得珍惜与舍弃，苦也可以变成乐。付出与索取，淡泊与浮华皆在心念之间，苦与乐，也就沉或浮于心底。