話說電工學中“有電就有磁，有磁就有電，學電必學磁，學磁必學電”的江湖規矩，於是乎想當年莘莘學子死記硬背公式、定理，最後還是一頭霧水，其實你只要記住“一拳頭、兩巴掌、三句話”就會讓你輕鬆擺平電磁學，從此混跡電磁江湖遊刃有餘！這不是打人，是實實在在的概括，電磁理論技術就是圍繞這三方面開展的，且聽鄙人慢慢道來。
一、一拳頭：指的是右手螺旋定則，也就是安培定則，這是判斷通電導體周圍磁場方向與電流方向非常便捷的方法，是法西蘭共和國安德烈.瑪麗.安培先生提出的，就是下面這位捲髮的帥哥，在初中英語中有關於他在馬車後面忘乎所以的計算的英文故事。注意不是小日本的安倍！那麼什麼是右手螺旋定則呢？請伸出你高貴的右手握住導體，大拇指指向電流方向，那麼彎曲四指所指的方向就是磁場的方向（磁力線環繞方向）；這是單根導體的情況，通電螺旋線圈磁場與電流方向的關係：右手握住螺旋線圈，四指（注意是四指，不是拇指）指向電流方向，大拇指所指方向就是磁場方向，與前面的正好反了一下。見下圖。
安德烈.瑪麗.安培
安培定則
二、兩巴掌：指的是左手定則、右手定則。左手定則用來判別通電導體中磁場中的受力方向、電流方向、磁場方向之間的關係；而右手定則是用來判別在磁場中運動的導體切割磁力線，所產生的電流方向、導體運動方向、磁場方向之間的關係；兩個都是三維空間。左手定則：請平展的伸開你的左手，讓磁力線大膽的穿過你的手心（沒事的，沒有輻射），四指指向電流方向，那麼大拇指所指的方向就是導體的受力方向。右手定則：請平展的伸開你的手，讓磁力線大膽的穿過你的手心，大拇指指向導體運動方向，那麼四指指向就是感應電流的方向；兩個定則正好相反，有意思吧。
左手定則與右手定則
三、三句話:電生磁、磁生電、磁電作用（或者只是其中之一、之二、之三）。
1.電生磁：通電導體周圍能夠產生磁場，這就是電流的磁效應，這是丹麥物理學家奧斯特發現的，電動機、電磁鐵、變壓器的勵磁繞組就是通入電流後產生磁場(磁通）工作的。
電動機繞組中通入電流產生磁場
2.磁生電:也就是電磁感應定律，它是英國偉大的物理學家法拉第先生髮現的，後來俄國的楞次先生又對變化的磁場方向（注意是變化的）和感生電動勢、感應電流的方向的關係進行了研究。概括為：通過閉合導體的磁場發生變化時，會走導體內產生感生電動勢和感應電流，其大小與磁通的變化率成正比；感應電流所產生的磁通總是阻礙原磁通的變化。這是發電機、變壓器的基礎理論。從此機械發電代替了乾電池發電，推動了工業革命的發展。
3.磁電作用：通電導體在磁場中會受到力的作用，這是電動機的理論基礎。從此人們製造出了各種各樣的電動機，極大的提高了生產效率。
三句話的應用舉例之一：三相交流異步電動機工作原理
第一句話：電生磁------在三相對稱繞組中通入三相對稱交流電，產生旋轉磁場（注意旋轉）；
第二句話：磁生電------轉子切割旋轉磁場磁力線，在轉子中產生感應電動勢和感應電流；
第三句話：磁電作用---轉子中的感應電流值旋轉磁場磁的作用下受力轉動。
三句話的應用舉例之二：直流電動機
第一句話：電生磁----在勵磁繞組中通入直流電流，產生磁場；
第二句話：磁生電----電樞在勵磁繞組所產生的磁場中旋轉時，切割磁力線產生電動勢，也就是反電動勢；
第三句話：磁電作用---通電電樞在磁場中受力而旋轉。
直流電動機原理圖
三句話的應用舉例之三:變壓器
第一句話：電生磁----初級繞組中通入交流電，鐵心中產生交變磁通；
第二句話：磁生電----次級繞組中變化的磁通下產生感應電動勢；
第三句話：磁電作用---磁場與電流作用，使變壓器產生嗡嗡的交流聲
變壓器原理圖
三句話應用舉例之三：動圈式揚聲器與動圈式話筒
第一句話：電生磁---音圈中通入交變音頻信號，產生交變磁場；
第二句話：磁生電----音圈受聲音振動切割磁場產生交變電流（音頻信號電流）
第三句話：磁電作用---音圈磁場與磁鐵磁場作用而發聲
動圈式話筒與揚聲器工作原理圖
具體的磁場方向、受力方向、電流方向、運動方向等有一拳頭、兩巴掌解決即可！
電磁學就是圍繞這幾點展開的，不信你繼續舉例試一試。
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