很多孩子小學的數學成績很好，經常考滿分，但是一到初中成績就直線下降，很多媽媽為此頭痛不已。
數學是一門基礎科學，它在人類的文明發展中起著非常重要的作用，數學是人類理性思維的重要方式，能夠鍛鍊一個人的邏輯思維能力。數學是理科學習的基礎。數學水平的高低，直接影響到物理和化學的學習。
小學數學側重基礎，因此相對簡單，主要是一些基本的運算方法和簡單的數學思想，但是進入初中以後，數學更加註重數學思維的培養，簡單的方程、不論是方程以及更抽象的數學概念接踵而來。由於小學數學與初中數學的數學側重點不同，學習方法自然也應該有所轉變。這就是為什麼一些孩子往往小學數學成績很好，但是由於學習方法沒有得到及時改善，一到初中成績就直線下降。
那麼媽媽們，究竟應該怎樣引導孩子們的數學學習方法，提高他們的數學思維，最終幫助孩子取得好成績呢？
方法一:媽媽們要關注孩子的成績，及時地查看孩子的數學試卷，並與孩子交流數學學習中的困難和難點。
很多孩子學習有一定的被動性，媽媽們如果不主動去問，孩子往往不會說出自己的困惑。這就需要媽媽平時注意孩子的試卷，經常和數學老師聯繫，瞭解孩子的學習狀態，以便採取措施應對。
方法二:協助孩子養成良好的數學學習習慣
學習技巧決定著孩子學習的成果和效率，媽媽們千萬不要小視。其實，學習數學有一個訣竅，無論哪個階段的數學學習，都萬變不離其宗。這個“宗”就是基礎的數學定義、數學公式和數學定理等。只要掌握好了這些基本概念，並熟練的加以運用，那麼數學學習就非常輕鬆了。那麼媽媽們該如何引導孩子掌握這些呢？有以下幾種方法:
1.基本概念要牢記
一般數學考試中題目難易程度之比為7:2:1，就是說有70%的題目是考察概念和定理等基礎知識的，20%的題目為中上難度，但這部分題目其實也是在概念基礎上加以延伸和綜合的。只有10%的題目具有一定難度，確實需要一定的數學技巧的。所以，在學習過程中，基礎知識的掌握尤為重要。孩子要掌握了數學的基本概念，將其深刻理解，數學成績就一定不會差。
媽媽們要積極鼓勵引導孩子，對那些看似簡單的概念、公式絕對不能掉以輕心，幫助孩子從多個角度去理解定義和定理，更好的加深記憶。
2.走出“一聽就懂，一做題就不會”的困境
好多孩子都有這樣的問題，聽課時，一聽就懂，但是一做題要麼做錯，要麼根本不會。出現這種情況的主要原因是孩子在對基本的概念和公式沒有理解清楚的情況下，就匆匆開始做題，以為數學只要多做題就可以了，從而忽略了課本的重要性。看完一遍定理就去匆做題，這樣不但會導致孩子基礎不夠紮實，而且很容易打擊孩子數學學習的積極性。媽媽們可以引導孩子採取以下的方法加以糾正:
1.合上書，自己重做一遍例題，做題過程中，找出自己遇到的思維受阻的地方；
2.對照課本解法，尋找自身思維漏洞，問自己:為什麼課本這樣解答題目？我的解法不足之處在哪裡？
3.自己進一步思考題目的條件、結論換一下還成立嗎？本題還有其他的解法與結論嗎？
4.總結解題規律，提醒自己容易出錯的地方，做出重點題型標記。
媽媽也可以幫忙，多找找參考書，從不同的角度出題，讓孩子從各個層次上去理解基礎知識，然後再做題檢驗，這樣知識掌握就會更加牢固。
方法三:媽媽要培養孩子活躍的數學思維
任何一門學科都有適合他的思維方式，數學學習也不例外， 孩子如果掌握了數學的思維方式，那麼想要取得好成績也就是水到渠成的問題了。媽媽可以用以下幾種方法鍛鍊孩子數學學習思維:
1.一題多解，鍛鍊思維
積極、適宜地進行一題多解的訓練，有利於充分調動孩子們的思維的積極性，提高他們綜合運用已學知識解答數學問題的技能和技巧；有利於鍛鍊思維的靈活性，促進知識與智慧的增長；有利於開拓孩子們的思路，引導他們深刻理解知識之間的聯繫，培養和發揮他們的創造性。
2.培養解題成就感
當孩子遇到難以攻克的難題時，媽媽要鼓勵孩子不要輕言放棄，動用多種思維，反覆思考驗算，直到把題做出來為止。每一個孩子，經歷了這一過程之後，都會覺得非常有成就感。所以媽媽們要做的是不要輕易告訴孩子答案，也不要留孩子一個人在那悶頭苦想，要在適當的時候鼓勵一下孩子，適時給予孩子一定的幫助。
3.精練、多練出成果
有些老師和家長比較習慣用題海戰術來幫助孩子提高成績，有些孩子因此也錯誤地認為，只要題做的夠多，就一定會取得好成績。其實不然，做題的主要目的是為了鍛鍊解題思路， 並且熟悉出題人的出題方式。做題要有針對性和側重點，並且要做精練題型，尤其要多做能考察多個知識點的綜合類題目。
綜合題一般考查的知識點比較多，而且考察的可能不是同一章節的內容，這樣就鍛鍊了孩子對不同知識點的理解和歸納能力，知識點之間可以更好的融會貫通。孩子能夠通過做綜合類題目把零散知識點有機地結合起來，形成一個知識結構譜系，方便記憶和理解。
4.做題要會總結
不少孩子，做完一道題就扔到一邊，再做下一題。其實這種方法看上去做了很多題，實際上效果並不見得好。數學學習貴在總結。抓住數學思想，總結解題方法是做題的主要目的。
初中常出現的數學解題方法有分類討論法、面積法、特值法、數形結合法等，需要理解的數學思想有變換思想、方程思想、函數思想、化歸思想等。媽媽要引導孩子學會在腦海中將每種數學思想對應的典型題型由易到難的排列起來，這樣孩子以後遇到類似的題目，就能做到舉一反三，事半功倍。
媽媽還要幫孩子準備一個典型習題總結本，將各種題型，按照考查的數學思想加以分類，帶著孩子不時的翻一下筆記本，加深孩子對各種概念和題型的理解。
5.抽象思維能力鍛鍊很重要
媽媽要想讓孩子學好數學，就必須鍛鍊孩子的抽象思維。有許多孩子，很難理解與生活現象不太一致的數學語言，比如一些整式，還有函數關係式等等。媽媽要在平常的生活中多多培養孩子的抽象概括能力，也可以給孩子買一些鍛鍊抽象思維的趣味書，做針對性訓練，這對孩子數學興趣的養成和成績的提高都很有好處。
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