隨著威海市成為生態環境部公佈的全國“無廢城市”試點之一，“無廢城市”在威海市各中小學中逐漸成為流行詞。在以生態教育聞名的普陀路小學，師生攜手共同發起“無廢校園”行動，為威海市建設“無廢城市”助力添彩，讓“無廢城市”這一全新生態文明理念日益深入人心。
“這是我小時候穿過的衣服，我打算把它拆開，再填充一些棉花，做成一個布娃娃。”11月27日下午，正在參加手工社團課的威海市普陀路小學三年級一班的王惠婷說。在老師指導下，王惠婷與來自不同班級的同學，將他們蒐集來的廢舊衣物、廢塑料瓶、廢書本等物品改造成可愛的玩偶、貼畫、筆筒等工藝品。
走進普陀路小學教學樓，讓人不禁眼前一亮。這裡從一樓到四樓每個樓層的走廊，都被裝扮成生態特色鮮明的藝術長廊：一樓長廊的主題是塑料天地，用學生的廢棄玩具拼制的幅幅生動環保畫，加上瓶蓋拼湊的生態海洋，讓人從中感受到環保的美麗與魅力；二樓是環保紙雕塑長廊，用廢舊報紙做成學會相處為主題的紙漿畫，以海洋生物為主題的紙雕塑，呼籲師生保護動物，愛護自然；
三樓是布貼畫長廊，用廢棄的布料粘貼出一幅幅環保成語故事，讓大家美中感環保明道理；四樓用生活中的小冰棍，小樹枝等加工改造成保護森林為主題的木的世界，提醒大家植樹造林，共建美好家園。
在教學樓二樓中廳，有一個令全校學生非常歡迎的“生態超市”，學生自己製作的作品可在此用“生態幣”標價出售，只要持有這裡“生態銀行”發行的“生態幣”，就可以買到自己喜歡的工藝品及各種學習用品。正在採購物品的四年級三班學生馮睿：“看，我今天買的易拉罐飛機就是我們班同學做的，我很喜歡，覺得它帥呆了。它也能時刻提醒我，只要用心，身邊的廢品都可以變成精美的藝術品。”
說起購物資金來源，馮睿透露說，“生態幣”是與自己在學校和在家的行為習慣掛鉤的，很好攢，只要在學校認真學習，好好表現，在家幫家長做一些力所能及的事情，就能得到相應的“生態幣”。“比如上次我環保手抄報做得好，老師就獎勵了我一枚‘生態幣’，我在家刷了兩次碗，媽媽在我的‘生態存摺’上簽字證明，老師獎了我兩枚‘生態幣’。
我們還可以通過環保行為兌換‘生態幣’，比如作業本用滿正反面、在路上看到垃圾主動撿拾等，都可以讓自己得到‘生態幣’。我們學校還有‘生態節’，在‘生態節’上，我可以通過出售自己閒置的物品獲得的‘生態幣’，然後到‘生態超市’兌換自己喜歡的東西。”
“生態超市”是為鞏固全校師生及家長的無廢意識及垃圾分類減量好習慣開辦的。為激勵學生將環保意識內化為自覺行動，學校建立並實施了生態評價體系，並以“生態銀行”“生態超市”為載體，用“生態幣”儲蓄、兌換獎品、實現夢想的方式，激勵大家從點滴小事做起，日積月累養成“垃圾分類減量”生態環保好習慣。
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