先來介紹一波四六級的前世今生：
出生日期：1986年
出生地：華東石油學院
起源：話說早在1984年之前，華東石油學院（當時是這個名字）校內廣泛流行著一種英語水平考試，叫做English proficiency test，不論學生、老師，幾乎都在參加，因為這是一種可以檢驗自身英語水平的能力測試，是對個人英語能力的肯定，當時考試的範圍僅侷限在校內。
看到這，心裡恨不恨！對四六級的熱情是否依然如故？
好了，四級六級備考金點子，送給你們~~~
（不要太愛我哦~）
備考四級為何需要學語法？
掌握語法對四級考試的四個部分——聽、讀、寫、譯，都起到了至關重要的作用。
如果語法薄弱，做聽力會一頭霧水，做閱讀時長句費解，翻譯寫作失分，寫作語無倫次。從長遠來看，學習語法知識還能短期內提高語言掌握能力。今天，我們就從名詞性從句談起，看看語法在四級考試中是如何呈現的吧！
名詞性從句
我們都知道，英語學到高級階段，就要開始接觸更高級的句子。掌握了簡單句，還需要掌握複合句。不然閱讀時難讀懂、聽力時聽不懂、翻譯時翻不準、寫作時寫不出好文章。名詞性從句是很重要的一類複合句。
名詞性從句分為四大類：主語從句、表語從句、同位語從句、賓語從句。
先請大家自己測試一下，看看對名詞性從句瞭解多少。請大家判斷一下以下四個句子分別屬於哪種名詞性從句：
Ø The question is who can complete the difficult task.
Ø He has no idea what a remarkable woman Mary is.
Ø That she was able to come made us very happy.
Ø He objected that it was impossible.
不許偷看我的答案！！！！！
答案：
The question is who can complete the difficult task. （表語從句）
He has no idea what a remarkable woman Mary is. （同位語從句）
That she was able to come made us very happy. （主語從句）
He objected that it was impossible. （賓語從句）
如何理解名詞性從句？
要理解名詞性從句，先要從名詞入手。名詞在句中可以充當哪些角色呢？名詞在句子中可以充當主語、表語、賓語和同位語。
我們把名詞換成一個句子，這樣一來，由一個句子來充當主語、表語、賓語和同位語時，我們就把這樣的句子分別稱為：主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句。
名詞性從句四級常用經典句型：
熟記這些句型後在考試中可以快速做出判斷、理解句子的含義，從而節省時間、提高正確率。
主語從句：
1. It is well-known that … 眾所周知……
2. It turned out that … 結果是……
3. It is obvious that … 顯而易見……
表語從句：
1. The reason why + … is that + … ……的原因是……
2. An advantage of … is that + … ……的優點是……
賓語從句：
1. Some people believe / insist that … 有些人認為……
2. Nobody can deny that … 沒有人會否認……
同位語從句：
1. There is no doubt that … ……是毫無疑問的
2. I won’t believe the fact that … 我不相信……的事實
我們一起看看名詞性從句在四級考試中是如何呈現的吧！
名詞性從句在四級考試中的應用
閱讀：
做閱讀理解時，理解長難句是大家普遍頭痛的問題。句子又臭又長，往往還沒看一半就懵了，又得重頭看起。考場上時間本來就緊張，這樣一來心情更加焦灼不安了。我們來看看下面這個長難句。
【2009年6月真題】When we begin to question our assumptions and challenge what we think we have learned from our past, from the media, peers, family, friends, etc., we begin to realize that some of our conclusions are flawed (有缺陷的) or contrary to our fundamental values.
解析：看到這個句子是不是很頭痛？我們來分析一下這個句子。
先找主句，主句為： we begin to realize…。realize後面是that引導的賓語從句，做realize的賓語。
再找從句，從句為：when引導的時間狀語從句, challenge後是what引導的賓語從句。
所以這句長難句可以理解為：
當我們開始質疑自己的假設，並且向那些我們認為是從我們的過去、媒體、同輩、家人、朋友等那裡學到的東西發出挑戰的時候，我們就開始意識到我們的結論有些是有缺陷的，或者說與我們的基本價值是相違背的。
怎麼樣，通過這樣的分析，句子是不是更直觀明瞭、容易理解了呢？
翻譯：
翻譯句子時，不能把所有句子都翻譯成簡單句，這樣的翻譯是低質量的，不會得高分。同學們在翻譯中要學會用高級的句子。
【2016年12月真題】紅色在中國流行的另一個原因是人們把它與中國革命和共產黨聯繫。
這個句子如何翻譯呢？我們提供了兩種譯法。
第一種：The reason why the color red is popular in China is that people associate it with the Chinese Revolution and Communist Party.
這個句子中，that people associate it with…跟在is後面，在句子中充當表語，是表語從句。
第二種：The popularity of the color red in China can also be attributed to the fact that people associate it with the Chinese Revolution and Communist Party.
在這個翻譯中，that people associate it with… 是 “the fact”的同位語，是同位語從句。
不難不難，表害怕~~
聽力：
掌握名詞性從句，在聽力中可以更快速地轉化聽到的信息。
【2007年12月真題】What do we learn from the conversation?
Most of the man’s friends are athletes.
Few people share the woman’s opinion.
The man doesn’t look like a sportsman.
The woman doubts the man’s athletic ability.
W: To tell the truth, Tony. It never occurs to me that you are an athlete.
M: Oh, really? Most people who meet me, including some friends of mine don’t think so either.
解析：“It never occurs to me that you are an athlete”, 在這個句子中，it是形式主語，代替後面的that從句，是主語從句。所以答案為C。
寫作：
名詞性從句在寫作中的應用更是數不勝數。和翻譯一個道理，如果我們文章中充斥著大量的短句、簡單句，就像在喝一碗索然無味的稀飯，無法讓人留下印象。但是，如果我們巧用句式，讓句子多樣化，我們的文章就可以比作一道法式大餐，令人回味無窮。
四級寫作中我們經常遇到表達觀點題，寫作這一類題型時，我們可以用以下模板開頭：
People’s views/opinions on … vary from person to person. Some people take the attitude that … can produce positive effects on us. Others harbor the idea that … may bring about negative impacts on us.
人們對……的觀點因人而異。有些人認為……對我們產生積極影響。另一些人認為……可能會給我們帶來負面影響。
解析：模板中用到了同位語從句。Attitude和idea後都是that引導的同位語從句。
作文中善用名詞性從句，可以讓我們的文章更高級、更有質量。
怎麼樣，看完我的金點子是不是對語法的重要性有了新的理解了呢？打好基礎才能更好地備戰四級考試，考出好成績哦！
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