05.16 上海老洋房裡的“華德福”實踐者:家長在孩子成長過程中該扮演什麼角色?

上海老洋房裡的“華德福”實踐者:家長在孩子成長過程中該扮演什麼角色?

新生兒的降臨寄寓著無限地希望和美好。隨著孩子慢慢長大,上什麼樣的學校,怎樣更好地培育孩子,如何和和孩子更好地溝通等問題都擺到了家長們的面前。

孩童時期對一個人重要麼?它對個人的人生髮展有什麼樣的影響?家長在孩子的成長過程中扮演什麼樣的角色?如何把孩子培養成更優秀的人?

這些答案,在華德福教育的創始人魯道夫 . 斯坦納《童年的王國》一書裡都有體現。在1921——1922年斯坦納的知名度達到高峰的時候,前來聽他演講的人潮入流,以致經常需要警力來維持會場及周遭秩序。

上海老洋房里的“华德福”实践者:家长在孩子成长过程中该扮演什么角色?

本書也是基於對斯坦納演講稿的文字整合稿。在斯坦納看來,家長應該關注孩子的內心世界並重視兒童精神層面的引導和教育。兒童的成長不是一個孤立的身體生長過程,而是“身體、心靈、精神”三部分有機聯繫的成長和發展過程。

此外,斯坦納認為,孩子不是學你說什麼,甚至不是學你做什麼,而是學你真正是什麼樣的一個人。家長應該專注兒童發展的階段性並根據現實,選擇合適的教育方式,循序漸進的引導。

上海老洋房里的“华德福”实践者:家长在孩子成长过程中该扮演什么角色?

青瓦花園

作為國內較早的華德福教育理念的認同者和實踐者之一,張益清老師深諳此道。曾作為德國管理諮詢公司經理人的他,8年前在德國接觸到華德福教育,就想著要以自己的方式把華德福帶回中國。

2015年,他和朋友們在上海鬧市區的花園洋房,開設了一家以華德福教育理念的兒童中心:青瓦花園。從最初的小小的家庭實踐園到今天,這家小而美的兒童中心得到了越來越多家長和孩子的認可。

本期,外灘微課·爸媽書欄目邀請張益清老師,和大家分享《童年的王國》一書,什麼是比較適宜的兒童教育以及正常的兒童學習路徑,家長在孩子的成長過程中應該扮演什麼樣的角色等話題。

上海老洋房里的“华德福”实践者:家长在孩子成长过程中该扮演什么角色?

外灘微課

上海老洋房里的“华德福”实践者:家长在孩子成长过程中该扮演什么角色?

第122講

微課主題

上海老洋房裡的“華德福”實踐者:

家長在孩子成長過程中該扮演什麼角色?

微課時間

2018年5月17日 週四

晚上8:00——9:00

微課主講人

張益清

華德福老師

前德國管理諮詢公司的經理人

微課看點

兒童教育應有的形態

正常的兒童學習路徑

家長在孩子的成長過程中應該扮演什麼樣的角色

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上海老洋房里的“华德福”实践者:家长在孩子成长过程中该扮演什么角色?
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