1、自然主義是由下列哪位教育家的主體思想（ D ）
A、誇美紐斯
B、洛克
C、泰戈爾
D、盧梭
2、下列哪位將進步主義與實用主義聯繫在一起（ D ）
A、赫爾巴特
B、加涅
C、喬姆斯基
D、杜威
3、《理想國》是哪位作家的作品( B )
A、尼采
B、柏拉圖
C、亞里士多德
D、德謨克利特
4、（ C ）是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高理想。
A、教育方針
B、教育政策
C、教育目的
D、教育目標
5、教育目的規定了教育活動所應培養的人才質量和規格，實際上是規定了教育活動的最大方向，這體現了教育目的的（ B ）
A、調控功能
B、導向功能
C、評價功能
D、激勵功能
6、（ A ）既是教育工作的出發點，又是教育活動的歸宿。
A、教育目的
B、教育任務
C、教育內容
D、教育規律
7、教育目的可以發揮下列哪幾種作用（ C ）
A、導向、規範和權威作用
B、激勵、評價和統一作用
C、導向、激勵和評價作用
D、宣傳、引導和激勵作用
8、教育目的是社會需求的集中反映，它集中反映了（ A ）
A、教育性質
B、教育任務
C、教育規律
D、教育內容
9、“古之王者，建國君民，教學為先”體現了（ B ）的教育目的觀。
A、教育無目的
B、社會本位論
C、科學本位論
D、個人本位論
10、教育目的一般由兩部分組成：一是就教育所要培養出的人的身心素質作出規定，二是就教育所要培養出的人（ A ）做出規定。
A、社會價值
B、個人價值
C、素質結構
D、人才規格
分享到:
閱讀更多 金手指頭 的文章
