前面露與寶媽們討論過：孩子要不要從一出生就開始教育？露媽的觀點是對於父母來說，生一下個健壯的孩子，僅僅是第一步，這之後還會有很長的路要走，所要承擔的責任也更為重大。特別是
出生到他3歲的黃金髮展期，而0-1歲則最為重要。在“黃金髮展期”，寶寶最易學會和掌握某種知識技能、行為動作的特定年齡時期。我們把這稱之為孩子的“關鍵期”。在關鍵期對孩子進行及時的教育，孩子學起來容易，學得也快，能夠收到事半功倍的效果，但如果錯過關鍵期再去學，就要花費很多的精力和時間，事倍功半。所以父母必須從孩子一出生，就要為寶寶創造最佳的啟蒙教育環境。
孩子潛能的遞減法則
潛能對孩子的智力發展起著決定性的作用，但是，我們要特別地注意一點，那就是潛能是有著遞減性的。
舉個例子：一個天生智商高達100的孩子，如果剛出生就對他進行理想的教育，那麼這個孩子成人後就是一個智商高達100的成人。但如果是從5歲開始對孩子進行培養，就算培養得很出色，孩子最終也只能成為一個智商為80的人。而要是從10歲開始對孩子進行培養，即使對他精心教育，孩子的智商頂多也只能達到60。這就是孩子潛能的遞減法則。
國外著名教育家卡爾威特將對這個法則的解釋：對孩子進行教育開始得越晚，孩子的潛能開發得就越少。產生這一法則的原因是這樣的，每個動物的潛在能力，都有著自己的發達期，而且這種發達期是固定不變的。當然，有的動物潛在能力的發達期是很長的，但也有的動物潛在能力的發達期是很短的。但無論是哪一種，如果不讓它在發達期發展的話，那麼就永遠也不能再發展了。下面通過幾個例子：
小雞跟隨母親的潛能
小雞跟隨母親的潛能，其最佳時期是在出生後的4天內，要是在這段時間內不對這種能力進行開發，這種潛能就永遠不會得到發展了。因此倘若將剛出生的小雞在最初4天內不放在母親的身邊，它就永遠不會再追隨母親了。小雞“辨別母親聲音的能力”的發達期大致在出生後的8天之內，如果在這段時間裡不讓小雞聽到母親的聲音，那麼這種能力也就永遠消失了。
小狗埋剩下食物的能力
小狗“把吃剩下的食物埋在土中的能力”的發達期也有一定期限，如果在這段時間裡把它放到一個不能埋食物的房間裡，那麼它的這種能力也就永遠不會具備了。
我們人類的天賦同樣如此
英國有個真實的例子：司各特伯爵的兒子（小司各特）的例子。一天，司各特伯爵夫婦帶著他們剛出生不久的兒子去旅行、船行至非洲的海岸時遭到大風暴的襲擊，船被海浪推翻，除了司各特伯爵一家三口幸運地飄到一個島上外，船上其餘的人全都葬身海底。他們三人所處的是個荒無人煙的海島，島嶼有一片熱帶叢林。因為無法適應叢林裡的生活，司各特伯爵夫婦不久就身染疾病相繼去世，只剩下他們剛出生不久的兒子小司各特孤零零地活著。後來，一群猩猩收養了奄奄一息的小司各特，再後來，他就跟著這群動物父母成長。
20多年後，一艘英國商船碰巧在這個小島邊拋錨，人們在小島上偶然發現了這個已經長成健壯小夥子的青年，看見他正跟一群大猩猩們在一起玩耍。此時的小司各特已經不會像人類一樣走路，也不懂人類的語言。他只會像猩猩那樣靈巧攀爬跳躍，在樹枝間飄來蕩去。人們將奇特的小司各特帶回英國，結果，在當時引起了巨大的轟動。
科學家們對不會人類語言和行為的小司各特產生了濃厚的興趣，他們像教育嬰幼兒那樣去教導小司各特，以便讓他學會人類的各種習慣和能力，使其重返人類社會。科學家們花費了將近10年的時間，使小司各特終於學會了說話、自己穿衣服和用雙腿走路。不過小司各侍身上還是具有一些猩猩的習性，有時仍習慣爬行，不會說連貫的話語，想要表達情感和意願時更喜歡像猩猩那樣吼叫。
以上的事例說明，兒童的潛在能力是有著遞減法則的。之所以會出現這種情況，就是因為學習語言的能力的發達期是在人的幼兒時期。而小司各特當時已經20多歲了，他錯過了學習語言的最佳時期。
露頤寶寶的早期教育計劃
露頤寶寶在出生之前露媽便知識這一法則，將自己所學提前為寶寶準備了一年的潛能開發訓練計劃，寶寶1歲前分4個階段來提升寶寶視覺、聽覺、觸覺、語言、大運動、社交和手的能力。
比如：露頤一出生就通過視覺訓練卡訓練、對光反射刺激來幫助寶寶視覺發育。給寶寶提供大量的運動機會（腹爬，手的能力，撫觸按摩），讓他自己主動的運動、發聲和使用雙手，不斷加強寶寶的四肢活動能力。
寶寶2個月的時候趴在床上自己就能慢慢的移動，獲得了大量的自由探索學習的機會，非常好的促進了寶寶的大腦發育。
在語言和聽覺方面：只要露頤醒著的時候，露爸不是和寶寶說話，就是輕聲給寶寶唱歌。寶寶剛剛有了辨別能力時，就拿很多東西給他看，同時用緩和清晰的語調重複物品的名稱，給寶寶灌輸詞彙等等。露頤天天都過得非常快樂，而且作息規律，不會哭鬧，笑聲不斷。總之露媽和露爸在爭分奪秒的給寶寶快樂式潛能開發。
媽媽們，這些具體的操作方法，露媽經過長達1年時間的製作和籌備，錄製成一套系統的0-1歲早教課程，已經發布在寶寶向上平臺，加露媽的微信“2608096488” 去訂閱哦！
一年365天科學早教，真的很值了，用線下早教班的零頭，就能給娃一個更好的的早教。
露媽說（2608096488）
教育孩子的第一要旨就是要防止這種潛能的遞減。這種遞減主要是由於孩子得不到發展其內在潛能的機會而導致的，所以教育孩子最重要的就是要及時地給孩子發展其潛能的機會，儘早讓孩子把這種能力發揮出來。
在寶寶成長的路上，家長是最重要的角色。露媽建議父母從孩子一出生，就為寶寶創造最佳的啟蒙教育環境。
閱讀更多 寶寶向上 的文章
